高考语文一轮复习 专题十三 考点四 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 课案2 评价作者的观点态度讲义课件.ppt

课案2评价作者的观点态度 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 熟练掌握全面概括并客观评价作者观点 态度的方法 考点透析 一 评价作者观点 态度类型题的命题形式作者的观点态度包括 对事物 人物的态度 对社会现实的态度 对历史事件 历史人物的态度 对人生感悟的倾吐等 所谓 评价 是指在把握文中观点和作者态度的基础上 对作者的观点和态度作出自己的评价 如文章的观点是否正确 认识是否全面 论述是否透彻 感情是否健康 对读者是否有有益的启示 在今天有什么现实意义等等 有时还需要对别人的评价进行分析比较 作出正确的判断 评价观点态度常见的设问方式有 1 诗人对 事件的评价客观吗 你是如何理解的 2 你是否同意这种说法 请谈谈你的看法 3 这首诗体现了 什么样的人生态度 请结合全诗予以分析 二 评价作者观点 态度类型题的答题思路1 了解诗歌创作的特定背景 结合诗的内容 把握作者的观点与态度诗是现实生活的写照 诗中所表现出来的作者对社会 对生活中某人 某事或某种现象的或褒或贬 或肯定或否定 总是与作者对特定历史事实的感悟有关 如 杜甫的 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 杜甫写这首诗时的特定背景 杜甫卜居成都西郊草堂 历经离乱之后 开始有了安身之处 诗人为此感到欣慰 春暖花开的时节 在江边独自散步 情随景生 一口气写下了七首诗 此为组诗之六 联系这一背景 再结合诗人在诗中给我们创设的意境 不难把握诗人对生活的态度是积极的 思想感情是欣喜的 2 把握诗歌的情感 领悟作者的观点与态度读诗要把握诗情 把握了诗情 才能走进作者的心灵 才能准确地领悟作者的态度观点 准确理解诗歌内容和作者思想感情是评价作者观点态度的前提 如怀古咏史诗 从情感的表现方式上来说 大致上就有两种 一是对历史作冷静 理性的思考 表达作者仰慕或惋惜之情 如杜牧和王安石都写过 题乌江亭 但由于两人对项羽的自刎都从自身的处境出发 对历史的思考 表达出来的情感显然是不一样的 杜牧为项羽自刎而惋惜 表达了对生活百折不挠的态度 而王安石却感到项羽的失败是历史的必然 表达客观地面对现实的生活态度 二是把史实与现实结合在一起 或是感慨个人遭遇 或是抨击社会现实 对这样的诗歌我们就应从历史与现实结合的角度 分析出作者在诗歌中所表现出来的感情切入点 由此去分析作者对生活的态度与观点 如苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 3 从辨析用典入手 把握作者的观点与态度用典 既可使诗歌语言精练 又可增强内容的丰富性和表达的生动性 含蓄性 增强作品的表现力和感染力 因此 作者往往借用典故来表达自己的思想感情 辨析所用典故有助于把握诗歌所表达的观点与态度 如辛弃疾的 永遇乐 京口北固亭怀古 就提到了孙权 刘裕 刘义隆 廉颇等历史人物及他们的故事 借以曲折地表明了自己对时事的看法 表达了自己的理想抱负和壮志难酬的感叹 典题在线 2014年高考江西卷 阅读下面一首宋诗 按要求回答问题 被酒独行 遍至子云 威 徽 先觉四黎之舍三首 其二 苏轼总角黎家三四童 口吹葱叶送迎翁 莫作天涯万里意 溪边自有舞雩风 注 被酒 刚喝过酒 带着醉意 四黎 子云 威 徽 先觉四人都是海南黎族人 姓黎 故称 四黎 翁 苏轼自称 请结合作者的思想和本诗内容 分析这首诗表现了作者怎样的人生态度 解析 本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力 苏轼一生饱受贬谪之苦 但因为他深受儒道释三家思想的浸润和影响 始终以旷达乐观的情怀坦然相待 解答本题要注意三点 一是结合作者苏轼的生平经历和思想特征 二是要结合本诗的内容 三是要回答本诗所表现的苏轼的 人生态度 而不是本诗所表达的思想感情 苏轼身在 天涯万里 宦海漂泊 人生遭受重大挫折 但儒道释三家给他提供了坦然乐观的精神支柱 加上天涯黎族的热情相待 他感到了无限的欣慰 仿佛进入了曾点曾经描述的礼乐之治的盛世 从中可以体会到苏轼逍遥自在 随遇而安 积极乐观的人生态度 答案 诗人被流放到万里之遥的天涯 海南 处境艰难 但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎 因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在 随遇而安的人生态度 或 诗人被流放到万里之遥的天涯 海南 处境艰难 但由于受到儒家思想的影响和黎族百姓的热情欢迎 因此仍然向往曾点描述的礼乐之治 表现出积极乐观的人生态度 技法盘点 解答评价观点态度类型题的四个注意点1 体悟要深入诗人写诗都不可能单纯地为了叙事 咏物 而要 赋诗言志 要抒发某种主观情感 人生体验或对家国世事的认识与感悟 因此 分析评价作者的观点态度一定要由表及里 透过形象 语言 表达技巧等外在形式 结合标题 注释 意象等暗示信息 深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度 这是分析评价的前提条件 2 分析要细致第一 要紧扣原诗的内容 对作者观点态度的评价 必须引用原诗中的相关词句来具体分析 千万不能脱离原诗泛泛而谈 第二 注意点面结合 既要有面上的整体把握 也要有点上的细致剖析 避免架空分析 第三 注意把观点态度的评价和表达技巧的分析结合起来 从内容和形式两个方面一起回答 既分析表达了什么 也分析是怎样表达的 3 归纳要全面有的诗歌作者要表达的情感不是单一的 要求我们在分析概括时能理清思路 把握要点 逐一分析 不能遗漏信息或以偏概全 如欧阳修的 戏答元珍 春风疑不到天涯 二月山城未见花 残雪压枝犹有橘 冻雷惊笋欲抽芽 夜闻归雁生乡思 病入新年感物华 曾是洛阳花下客 野芳虽晚不须嗟 全诗抒写的其实是作者由早春物候而感发的特定境遇下的深切感慨 既有谪居山乡的抑郁 寂寞 又有排遣内心苦闷的自我宽慰 更有身处逆境而不甘消沉的乐观 豁达 分析评价时必须几个方面都要兼顾 做到归纳全面 分析具体 4 评价要恰当一要避免先入为主 用固有的认识代替对具体诗歌的解读 如有的同学一提到辛弃疾 马上就想