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*社会实践活动报告摘要：实践:一,问卷调查我们深知只有对社会有了了解,才能去更好的实施我们的想法.于是.调研报告活动成果PPT2009.6关注杨浦发展,热爱生长家园活动报告关注问题:.关键词：社会实践,报告实践,社会,报告类别：论文报告来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！*社会实践活动报告背景：杨浦区全民健身节 学校体育场馆全部向社区开放近日，杨浦区举行“庆奥运、迎世博”杨浦区第13届全民健身节暨高校社区体育资源共享签约仪式。复旦大学、同济大学、上海财经大学等13所高校与12个街道镇，共同签订体育资源共享协议并互换文本，此举也标志着杨浦区域内的大、中、小学校的体育设施资源将全部向社会敞开大门。 据介绍，自2002年起，杨浦区便开展学校体育场地向社会开放的“先行先试”，复旦大学与五角场街道率先签署协议，向附近社区敞开大门。2005年，殷行街道进行18所中小学校体育场地向社区开放的成片试点，被国家体育总局命名为第一批国家级社区体育健身俱乐部之一。截至目前，杨浦全区101所中小学校向社会开放的已达95以上。本次签约是该区推进“全国学校体育场馆向社会开放试点区”的又一新举措。仪式上，十位来自各高校的体育专家应聘为“杨浦区社会体育指导员”。专家型的体育指导员，将利用体育专业的优势指导社区开展科学健身，让参加健身活动的社区居民群众直接受益。杨浦区试点成功，除政府为学校投保，还建立了一整套评估激励机制，以奖励方式补偿学校物耗。我们的想法：近年来，随着奥运会在我国的隆重举办，我国国民的运动热情日益高涨。我们深知只有强身健体才能够富国强兵。对于我们青少年来说，体育锻炼更是尤为重要。在平时的学习生活中，学校可以为我们提供体育运动的设施与场所。但是一到了双休日和寒暑假期，我们以前就只能选择一些赢利性的运动场馆。现如今，国家颁布了一些规定，明确指定一些学校在假期内的确定的时间段对公众进行开放。但对此的具体情况我们了解的还甚少，所以我们希望通过这次暑期的调查与总结使学生对于此项便民措施更为了解。实践：一、问卷调查我们深知只有对社会有了了解，才能去更好的实施我们的想法。于是，我们组织了一个小组对杨浦区中学生的体育运动与作息时间做了调查。炎炎夏日，同学们奔波在各个街头，路人其实也不愿多逗留片刻，不过在同学的热情下，还是有很多热心的同学愿意为我们做调查的。调查结果：同学们：1. 请问您在上学期间每天的运动时间为多久？（8%）34小时 （68%） 23小时 （12%）12小时 （12%）1小时以下2. 请问您在暑假期间每天的运动时间为多久？（5%）34小时 （10%） 23小时 （20%）12小时 （65%）1小时以下3 请问您认为最适宜的每日运动时间为多久？（10%）34小时 （69%） 23小时 （12%）12小时 （9%）1小时以下4 请问您在校参加的最多的体育项目是什么？（36%）篮球 （25%）足球 （15%）乒乓球 （12%）跑步 其他 12% 5 请问您在暑假期间参加的最多的体育项目是什么？（30%）篮球 （10%）足球 （10%）乒乓球 （5%）跑步 其他 45% 6. 请问您都会在哪些体育场所进行体育活动？（32%）社区开放场所 （20%）学校 （35%）体育馆 其他 13% 7. 请问您在暑假期间起床时间？（2%）67点 （25%）78点 （35%） 89点 （38%）9点以后8. 请问您在暑假期间何时睡觉？（7%）910点 （10%）1011点 （25%）1112点 （58）12点以后从以上的调查我们不难看出，在暑假期间，同学们的运动量明显减少。并且作息的时间也极为不规律。在调查的期间，我们也发现，同学们对于活动场所的选择也十分苦恼。甚至有的抱怨说不是他们想窝在家里吹空调玩电脑，而是可以选择的场所太少（非赢利性）。所以我们针对这一问题在杨浦区内做了调查。二、运动场所调查我们将调查到的运动场所进行了分类与整理。学校：(同济大学) 室外杨浦体育馆:公园（杨浦公园）社区（新凤城游泳馆）三、杨浦区学校体育场地双休日开放时间所属街道开放学校名称开放学校地址开放时间开放场馆备注江浦街道杨浦区教师进修学院附属中学江浦路1322号双休日上午6：3010：30操场、跑道、篮球场、体育馆（乒乓馆、羽毛球馆）昆明学校打虎山路7号周一至周五5：506：50双休日上午6：3010：30篮球场、足球场、跑道、乒乓室教科院附属中学怀德路1000号双休日上午6：3010：30下午1：004：00操场、跑道、乒乓室、体育馆（排球、篮球、羽毛球）、篮球场、舞蹈房下午只限舞蹈房开放许昌路小学分校双辽支路27号周一至周五上午5：506：50双休日5：5010：30操场控江街道黄兴学校控江四村107号双休日上午8：0011：00下午1：004：00图书馆、篮球场控江中学双阳路388号双休日下午1：004：00足球场、篮球场、乒乓房杨浦区教师进修学院实验小学凤城路30号双休日上午8：3010：30操场凤城新村小学长岭路91号双休日上午8：3010：30操场控江二村小学双阳路650号双休日上午8：3010：30操场杨浦-凤城高级中学凤城路50号双休日上午8：0010：00室外篮球场双休日7：0022：00室内篮球馆铁岭中学凤城六村60号双休日上午8：0011：00操场二联小学延吉中路224号周六上午9：0011：00篮球场、足球场四平街道铁岭中学铁岭路109号周六上午8：0011：00篮球场打一（2）分校铁岭路100号周六上午8：0011：00篮球场、阅览室同济小学同济新村758号周日上午9：0011：00操场、篮球场、羽毛球场鞍山小学本溪路150号周六上午8：3011：00操场、篮球场打一小学打虎山路138号学校改建中杨浦高级中学四平路999号周日下午3：005：00篮球场、乒乓房同济一附中鞍山路300号周六下午1：303：00足球场、篮球场杨浦初级中学阜新路38号周日上午8：3011：00篮球场因学校场地整修暂停开放二师附小大连西路16号周六上午8：0011：00篮球场、乒乓房五角场街道少云中学黄云路1980号每天早晨7点之前；双休日上午8：0011：00下午1：004：00操场、篮球场复旦二附中政修路215号双休日上午9：0011：00下午2：004：00篮球场育鹰中学国顺路83号周日8：3014：30操场、篮球场兰生复旦政修路127号周六下午2：004：00周日上午9：0011：00篮球场同济初级中学政通路260号周六8：0016：00操场、篮球场复旦附中国权路383号学校闲暇时段操场复旦小学政修路130号双休日8：0016：00操场同济大学实验学校武东路295号双休日上午9：0011：00篮球场三门中学政立路838号周一至周五下午4：005：30；双休日上午8：3011：00操场六一小学政通路25号周六上午8：3011：00操场五角场小学邯郸路524弄21号双休日上午8：3011：00操场政立路小学政立路841号周六上午8：3011：30操场政立二小政立路570号双休日上午7：0010：00操场、体育馆平凉街道惠民中学惠民路868号周六上午8：3010：30；周六、周日下午1：304：30篮球场、乒乓球馆、舞蹈练功房市东中学荆州路42号周一至周五上午6：007：00室外塑胶跑道荆州路101号周一至周五17：0022：00双休日9：0022：00室内篮球馆十五中学怀德路110号双休日上午8：3011：30室外操场、室内篮球馆齐一小学齐齐哈尔路669号周六上午8：3011：00；下午1：304：00室外操场、练功房、羽毛球馆市东小学榆林路313号周六上午8：3010：30室外操场、练功房怀一小学许昌路227弄10号周一至周五上午6：007：00双休日上午8：0011：00室外操场、多功能厅沪外高级中学杨树浦路855号双休日上午8：3011：30下午1：304：30室外小足球场长白街道延吉初级中学延吉东路145号双休日上午7：3011：00室外操场风帆初级职校内江路476弄18号双休日上午7：3011：00室外操场大桥街道双阳路小学双阳路190号双休日上午8：0011:00操场、室内体育馆杭州路第一小学沈阳路75号双休日上午8：0011:00操场、室内体育馆建设中学杭州路724号双休日上午8：0011:00操场杨浦职校（南部）宁武路151号双休日上午8：0011:00操场杨浦小学河间路401号双休日上午8：0011:00操场建设初级中学三星路550号双休日上午8：0011:00操场辽阳中学眉州路540号双休日上午8：0011:00操场杨浦小学分校长阳路1421号双休日上午8：0011:00操场建设小学杭州路712号双休日上午8：0011:00操场教科院附中眉州支路77号双休日上午8：0011:00操场河间路小学长阳路1990号双休日上午8：0011:00操场殷行街道国和中学中原路288号周一至周五上午6：007：15双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场中原路小学中原路705弄20号双休日上午7：0010：00操场、篮球场、足球场国和小学国和二村188甲周一至周五上午6：007：15双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场中原中学开鲁六村50号双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场民星中学民星二村6号双休日上午6：0010：00操场、篮球场市光学校市光三村163号双休日上午6：0010：00操场、篮球场上音杨浦开鲁路40号双休日上午6：0010：00操场、篮球场包头中学包头路765弄11号双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场东升中学中原路699号双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场思源中学市光四村69号国和一村128号双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场杨浦职校（东部）市光二村69号市光一村71号周一至周五上午6：007：15双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场开鲁一小开鲁路555号周一至周五上午6：007：15双休日上午6：0010：00操场、羽毛球房、篮球场、足球场开鲁二小开鲁六村7号双休日上午7：0010：00操场、篮球场、足球场市光一小市光一村88号双休日上午7：0010：00操场、篮球场、足球场工农小学工农三村65号周一至周五上午6：007：15双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场民星路小学民星路370弄5号双休日上午6：0010：00操场、篮球场闸殷路小学闸殷路60弄25号双休日上午6：0010：00操场、篮球场、足球场延吉街道上海理工大学附属中学水丰路240号双休日上午8：0011：00大操场、篮球场、乒乓房、羽毛球馆延吉第二初级中学内江路385号双休日上午8：0011：00大操场、篮球场水丰路小学水丰路200号双休日上午8：0011：00大操场、篮球场内江路第二小学内江路445号双休日上午8：0011：00大操场五十六中学延吉六村16号双休日上午8：0011：00大操场、篮球场、乒乓房长白二村小学靖宇东路158号双休日上午8：0011：00篮球场控江初级中学永吉路118号双休日上午8：0011：00大操场、篮球场、乒乓房水丰路小学分校延吉七村38号双休日上午8：0011：00大操场五角场镇同济中学黑山路181号每天上午8：3022：00篮球、足球、乒乓球、羽毛球、桌球、壁球、排球、溜冰复旦实验中学安波路151号周一至周五17：0022：00双休日12：0022：00篮球、足球、乒乓球、羽毛球鞍山实验中学翔殷支路100号双休日上午8：3011：00操场、篮球场同济第二初级中学政德东路185号双休日上午8：3011：00操场、篮球场回民小学浣纱四村80号双休日上午8：3011：00操场、篮球场翔殷小学翔殷路360号双休日上午8：3011：00操场世界小学国和路606号双休日上午8：3011：00操场长二分校佳木斯路152号双休日上午8：3011：00操场定海街道体院附中周家嘴路4220号双休日上午6：3010：00操场、篮球场、健身房东辽阳中学凉州路620号双休日上午6：3010：00操场二十五中学长阳路2400号双休日上午6：3010：00乒乓房、操场平三小学平凉路2400号双休日上午6：3010：00操场平四小学平凉路2767弄5号双休日上午6：3010：00足球场内江路小学民主二村277号双休日上午6：3010：00操场发布地点：社区 校内网 心得体会七月流火，酷热难耐。正是这样的正夏时节，我们展开了进入杨高的第一次社会实践活动。 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。当我们穿梭在大街小巷，当我们的汗水不断滴下时，我们不喊苦不喊累，心中保有一份信念，完成了这一次调查。 实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.从这次活动种，我们锻炼了我们的意志力，提高了我们的交际能力，使这个暑假得到了充分了利用。 “纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们可以肯定，经过社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信，从而促进了良好学习氛围的形成。追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才，必将成为广大青年学生的共同心声和行动！青少年阅读情况及阅读方向令人忧“关注杨浦发展、热爱生长家园”2009年杨浦高级中学高一（4）班社会实践调查报告随着社会的进步，经济的发展，物质条件的优越，生活水平的不断提高，青少年这一最受社会关注的群体，不断涌现出了新的问题。有的家长说，孩子跑步跑得快，篮球打的好，但学习方面总是低人一等；有的家长说，女孩子总是爱漂亮，整天把心思花在装扮自己上，还时常拿着所谓的“偶像”的海报，做“时髦”的“追星族”，全然不知自己的学习已经落在了别人的后面；有的家长说，孩子聪明，理科成绩名列前茅，但是文科考试答对的题却屈指可数。轻视学习、无心学习、偏科学习的结果家长们已经看到。“作为学生当今社会的一员，必须得承担他们身上的社会责任学习。”这句话早在初中政治课本中已经出现，许多老师也用之教育不明确自己学习的意义的孩子们。祖国花朵们的生长情况，已逐渐吸引社会各界人士的关注。而我们小队所针对的问题只是学习中的一个重要方面阅读。一、 调查结果与分析（一） 前期准备通过问卷调查以及采访社会与学生有接触人士，大致掌握了青少年阅读的情况及阅读的方向。小部分的青少年不喜欢阅读，普遍原因为阅读太累，浪费时间，不能静下心来阅读。大部分的青少年有良好的阅读习惯。在问及一个女孩深爱阅读的原因时，她给予了我们这样的答案：读书是我的爱好。在我疲惫时，阅读能抚慰我倦怠的心；快乐时，阅读能扩大我的喜悦；悲伤时，阅读能 忘记痛苦，沉浸于幻想之中。在读书中我能忘记身处的一切，我的喜怒哀乐完全与主人公结合在了一起。“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”，这些名句只有自己切身体会才能真切地感受到。总而言之，书是我的良师益友。的确，阅读时体会到的情感，领悟到的真理，只有阅读的本人才能感受。每个人阅读同一本书的感受也是不尽相同的。阅读时是你在与书的作者交谈，你们说了什么，只有自己才知道。然而，像那个女孩一样阅读的只是少数。正经对待阅读的人越来越少。我们调查到，如今的青少年阅读的书籍的种类，已经大幅减少，甚至偏向于单调的几种：动画漫画、游戏攻略、娱乐杂志（二） 主要数据确定对象为小学至高中年龄为九至十八岁的青少年群体，发放问卷50份，通过回收的有效调查问卷45份，汇总主要情况如下：青少年阅读情况及方向抽样调查问卷统计结果序号相关问题年龄段712131617191自己偏重的 阅读方式实体书91%72%56%电子书9%28%44%2平均每天花费的阅读时间半小时以下28%14%75%半小时至二小时66%70%20%二小时以上6%16%5%3阅读时偏重 的书籍种类漫画,游戏攻略56%36%34%文学创作,小说17%32%33%新闻（特殊：娱乐）13%23%16%其他14%11%17%4认为适合自己 的阅读方式网上阅读8%33%45%实体书籍92%67%55%5阅读姿势的影响近视比例43%68%84%问卷表明：1、 从阅读量来看，中小学生每日平均阅读时间为半小时至2小时；高中学生每日平均阅读时间不足1小时。2、 从阅读种类和方向来看，学生阅读时偏向于自己感兴趣的书籍，其中大部分为动漫、娱乐新闻、言情小说等。对于更为有益的阅读如文学作品的阅读、世界名著的阅读、科学小品的阅读人数比重小，且较集中。3、 从在书本上的花费来看，大部分学生在书本上的花费基本是用于娱乐杂志、游戏攻略上。少部分的人则用于新闻报纸的订阅、文学科学类杂文书籍的订阅。4、 从阅读的习惯来看，绝大多数的人阅读时姿势不太正确，导致问卷中71.1%的人近视。（三） 存在的问题1、 部分青少年阅读量远不够。（1） 家庭因素。家长对孩子们的关心不够，或者说对孩子们的关心有点偏斜，导致社会中普遍存在“小公主”和“小王子”。家境较好，家长们放任之自由，只关心自己的事业，却不顾孩子们所真正需要的；家境一般，家长们过度关心子女，希望用“爱”让他们过得幸福。渐渐地，孩子们就习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，父母们转变成了他们的“奴仆”。这些孩子的家庭环境促使他们产生了惰性。父母未能恰当地限制和规定孩子们应该干些什么，应该学些什么。在家中的时间，这些“贵族”们就将时间打发在电脑上、电视上，忽略了书本给他们带来真正意义。无比的优越感让他们陷入了虚拟世界的泥潭之中。家长们对孩子应有的阅读的漠视、偏斜的关心，致使孩子们无良好的导航，偏离了对阅读的需要。因此家长们对孩子们正确的引导的作用成为了我们研究的对象之一。（2） 学校因素。在许多学校的课程表中，我们会看到“阅读”这门课程。但调查下来，我们惊人地发现，“阅读”只是一种形式，代表的是语文课。一到阅读课，学生们会条件反射拿出语文课本，当然，走进教室的是语文教师。我们了解下来，学校都声称语文课赶不上进度，因此所谓的“阅读”课便理所当然地变成了语文课。学校提供的宝贵的阅读时间被所谓的主课所占用。毕竟并非人人都能像鲁迅先生一样，在如此繁忙的学习生活中再挤出时间去阅读，的确不是一件易事。（3） 社会因素。从数据中我们可以看到，随着年龄的增长，青少年阅读量也在不断地下降。可见随着孩子们的长大，他们的负担也成正比的增加，学习压力的增大，迫使他们不得不从本已经少得可怜的娱乐休息时间中再挤出时间去学习，又哪会有更多的时间去阅读呢？这个现状不得不归咎于现存的应试教育体制，在很大程度上对孩子们天性的发展起到限制作用。据调查，高中学生的阅读的书籍大都是学校所规定的“必读物”。阅读一点选择性都没有，根本就谈不上自由阅读，更让学生失去了选择读物的机会。尽管学校推荐的读物是良好的，确实是适应青少年学生心身发展的，但是，对阅读的限制也在一定程度上限制了他们个性的发展，不能从各个角度去了解社会、了解世界。社会针对青少年阅读采取的措施还有待改善。2、 当今青少年喜爱的阅读种类从多样化到单一单调。（1） 许多学生对主流媒体所倡导的阅读不感兴趣。在采访图书馆工作人员中我们得知，图书馆开展的许多读书活动参加的人数不太乐观。他们分析，主要原因在于青少年对文化气息太浓的书籍不太感兴趣。而主流媒体所倡导的便是这种书籍的阅读。世界名著、经典小说，这些在文人眼中视为珍宝的东西在不少青少年的眼中只是写满大道理的理论书。已经被父母老师的大道理弄得头昏眼花的孩子们对这一类书籍的态度只能变成了抵触。如何引导孩子们阅读“好”书便成为了几代学者专家及教师的历史性任务。（2） 大部分学生欣赏的书籍被漫画、言情小说以及娱乐杂志占据。通过问卷结果我们得出：当今的孩子欣赏的书籍仅仅只能满足他们心里的空虚这种单一的方向。我们不能否定漫画书能够拓宽孩子们的想象力，言情小说能滋润孩子们干涩的心田，娱乐杂志能满足“追星族”对所谓的偶像的崇拜心理，但只把心思放在这些书上是不可取的。更有甚者，在课堂上也津津有味地陶醉在其中，已经让老师与家长们深恶痛绝。如何驱赶在青少年心中根深蒂固的“无聊”书籍，又是一个我们必须面对的问题。学校、社会在青少年阅读方向的引导方面仍存在不可忽视的问题。二、 相关建议经采访中学老师、大学教授后，我们总结了一下几点建议：(一) 针对正确引导青少年阅读方向：1、 明确青少年阅读目的。家长与学校应该互相配合，正确引导学生培养阅读意识、让学生明确自己的责任，消除学生最根本的观念上的障碍。2、 减轻学生的负担。动漫本身并无坏处，然而部分学生把心思过度地放在它上面时，动漫才产生了副作用。专家提出，现在的孩子，大多数都是家中的“独苗苗”，生活在高楼大厦中，邻里之间也变得陌生。因此，孤单常与他们做伴。动漫，此时却成了一个载体，满足了孩子们的梦想，让他们沉浸于幻想之中，驰骋于想象的梦境之中。此时，他们如释重负，心头的担子也不复存在。是动漫填补了他们的空虚，是动漫充实了他们空洞的闲暇时间。孩子们崇尚动漫书籍，是为了寄托他们遥不可及的“希望”。因此，如果家长试着去消除“望子成龙、望女成凤”想法，减少孩子们的负担，给他们更多的时间与空间，也许就能削弱动漫对孩子们的吸引力。言情小说也许是大部分女生的“最爱”。专家深究其根本，发现其小说情节与现实生活相符却高于现实。孩子们在同情男女主人公的遭遇的同时，也被其动人的情节所吸引。细腻的心理活动描写更为其被广大青少年青睐奠定基础。言情小说在一定程度上还能可以教会孩子们如何去爱。家长们肩负的任务便是正确引导孩子阅读小说。许多世界名著所包含的情感远胜于那些言情小说。（二）针对激发青少年对“益书”的兴趣1、举行丰富活动。对于所谓枯燥的经典小说作品，将“枯燥”的小说演绎成“缤纷”的小品，或者将其进一步改编使之更有趣生动，不但能将小说充分理解，还能锻炼孩子们的创新意识、培养孩子们的想象力，不是一举多得吗？在新闻方面，开展剪报活动、导读活动、“小灵通”评选活动，能够调动孩子们对新闻的兴趣、形成良好的阅读习惯。2、图片、影视在某些情况可以替代文字。孩子们排斥名著之类的“好书”，原因是认为他们太枯燥，含义太深，有的甚至一点都读不懂。而动漫书中的表现形式除了文字之外，还有大量的插图。众所周知，图片的被接受能力远超过文字的。不妨将名著以漫画形式或影视形式表现出来，在孩子们被其精彩的剧情吸引之后，再让他欣赏原文的价值，可能阅读名著的意义能够得到更好的体现。3、科学小品文可被广泛导读。相对于漫画、言情小说、娱乐杂志等“无聊”的书籍，科学小品文不但可以满足孩子们的好奇心，还能扩充他们局限了的知识网络。科幻作品不但能激发孩子们的创造能力与想象能力，还能为孩子们淡白的世界抹上彩色。科学类的书籍取代孩子们所需的“无聊书籍”并不是不可能。4、家长与老师的引导力量仍是重要的。与孩子们最亲近的人手中始终握着金钥匙，去开启孩子们心灵的大门。三、 我调查小组所提供的帮助1、 走进社区图书馆，走进身边的一些青少年，用自己平时的一些看书经验教导他们看一些对自己有益的书籍，并和一些同龄人一起品读名著，洽谈自己对名著内容和其中思想的一些见解和看法，相互交流，互相学习。2、 在网上开一个有关读书的QQ群，倡导一些青少年网民去阅读一些对自己有益的书，平日里少看些杂志，漫画等这类无用处的书，并在网上和这些网友们探讨哪些书对我们的平日生活更有用，更能增长我们的知识，哪些书更能启发我们对人生的理解。3、 小组中的同学更是利用暑假里的时间,用自己擅长的技术做了一个网站，能让我们在平时业余生活中在网络中，也能了解我们对于阅读的一些不良的习惯。对于阅读方向的一些偏斜我们也能通过在这个网站上的一些内容及时将自己的阅读方向拉回。同时，我们也可以在网上更好的交流相互的一些读书的经验和阅读的好方法。4、 联系自己身处的街道居委，和他们沟通，让他们在小区的宣传报上提倡读好书这一思想，也向一些居委会的阿姨们建议让她们多多举办一些有关读书的活动，让青少年们在家不荒废暑假，充实暑假。“关注杨浦发展，热爱生长家园”迎世博，我们准备好了吗？高一（10）班社会实践调查活动活动时间2009年7月8月活动地点（学校周边）地铁站热闹地区部分公交车辆及其站点参加人员顾枝鹰 朱颖怡张梦怡 杜薇共4人活动内容针对人们的文明程度展开实地调查，包括乘地铁站电梯时是否做到了“右立左行”、是否还大量存在乱穿马路、乱吐痰、乱丢垃圾等不文明现象、上车时人们的表现、人们能否自觉为老人、孕妇让座等问题；同时，调查访问各年龄层的市民，以此来了解人们对于文明礼仪的认识程度与意识的强弱。最后，结合实地调查的记录情况与访问的结果，对不文明现象进行分析与归纳，找出根本原因，并相应地提出我们作为高中学生的建议。活动方式实地调查随机访问讨论与归纳人员分工实地调查：张梦怡 杜薇朱颖怡 顾枝鹰访问：张梦怡 杜薇朱颖怡总结：杜薇 张梦怡顾枝鹰 朱颖怡活动资料方案照片 视频访问提纲 访问数据汇总调研报告活动成果PPT2009.6“关注杨浦发展，热爱生长家园”活动报告一、 关注问题：杨浦区市政道路建设的问题二、 活动目的：通过暑期对这一现象的调查，希望能够找到杨浦区在这一方面存在的问题，为杨浦区更好的发展提出一些建议。同时，也希望通过这样的一次活动，锻炼自身对问题的分析能力，并且在学习之余更关注我们的社会的发展。三、 活动时间：暑假期间四、 活动参与人员：总负责：董正活动成员：庄楸文、梁艳、孔维鲁、陈梦帆、郁宇昊五、 活动具体实施过程1、 由4名同学在7月底初进行市场调查。在大桥街道、控江路段和学校附近等地区对各阶层进行调查，征求了意见和看法。由于天气一直比较炎热，我们将活动推到了7月底。在通过QQ确定了具体的调查内容和问卷后，我们共四名同学，分成两组，来到了街上进行街边问卷调查。接受调查的有一些是附近的居民，还有一些上班路上的白领、出租车司机、交通协管员、志愿者等等，同时也对班级内的同学进行了调查2、 由1名同学对调查获得的材料进行整理、归纳。并且在网上搜查有关资料，与市场调查所得资料进行合并修改，最后完成一份各地区的具体情况报告，帮助下一步工作的进行。3、 全体成员进行会议，根据我们的调查结果，找到这其中存在的问题，并且提出有效的、合理的建议。4、 由1名同学将我们会议的结果写成一份意见信，在网上找到了“上海建设交通网”，提出了我们讨论后的一些建议。5、 在活动的末期，全体成员再次进行会议，总结我们这次的暑期社会实践活动。六、调查结果世博会将近，政府也花了大量人力物力在市容建设上，但在很多关键路口，由于频繁的施工，在上下班高峰经常堵车，给很多的上班族和学生带来了许多不便。同时也给在附近出行的百姓的生活增添了许多麻烦，有大量的噪音和扬尘。此外，这无疑也是一种资源的浪费。此次的世博会本身就是提倡资源的节约，因此政府在世博的场馆上花了很多心思，可在这样的细节处却没有考虑到。这样的频繁而又没有规律的施工，既是施工材料的浪费，也是对宝贵时间的浪费，更是人力资源的浪费。如今，世博会将近，时间紧迫，这些施工对于世博会的准备进展时十分不利的，同样，对于今后的发展也是很不利的。七、我们的建议 借鉴国外的做法，各个职能部门在对道路施工前上报，然后政府统一部署规划，集中管理，将各种施工集中在一起，统一行动，既节省金钱，又节省人力，大大提高了办事效率。同时加强监督管理，接受百姓的建议，真正地为人着想。这样不仅仅是对于世博会有利，在将来的发展中，这样的方法也是很好的。希望由此引起有关部门的重视，能够整合各部门的施工要求，为世博会的准备争取更多的时间，同时给百姓的生活带来便利，减少更多的资源浪费。附件：一、 调查1.最近上海许多道路都在维修，这样的工程对你的生活是否有影响？为迎世博，上海许多道路都在维修，有这么多的外国友人要光临上海，面子工程是肯定要的，当然这样的工程对我们的生活肯定是有影响的。比如交通拥堵、扬尘、出行不便等诸问题，但这些是我们能加以克服的，今天的修是为了明天的好。2.这样的维修是否太频繁？市政工程绝大多数的维修属于正常，但也有个别的施工是人为因素造成维修频繁，给居民带来不必要的麻烦。3.哪些地方是你认为政府没有做到的？市政建设因要有全盘规划，不要今天煤气公司施工，刚填好，明天电讯公司有开挖，后天管道工程又排管道。 居民1.肯定有影响，特别是我们这些老年人每天要出来锻炼身体，出行很不便。2.太频繁，而且工期太长，要为我们老百姓多考虑。3.政府应对施工单位实施监督，统一部署，统一规划 居民1.有影响。我家住在马路边，噪音、扬尘，大热天窗都无法开，我的儿子还要上夜班，休息不好。2.还可以，没办法，马路不修不行，坑坑洼洼，集装箱卡车开过，房子都震动。3.限制集装箱卡车通行。 居民1.有影响，但没有办法，要开世博会，能理解。2.太频繁，财力，人力花费多，需慎重。3.没有一个统一的口径。 居民1.那当然有影响，但上海要迎接世博会，只能自己克服了。比如比平时提早出门，道路比较拥堵。2.没有了，只是今年比较多点了。3.要加大监督力度，工期要紧凑。 学生1.对我的工作影响很大，道路拥堵，车速减慢，马路坑坑洼洼，生意都逃掉了2.太频繁，财力，人力花费多，到处在挖，不可理喻。 3.要挖集中管理，不要东也挖，西也挖，工期要紧凑。 出租司机1.有影响。我们路边居民深受其害。噪音、灰尘、路面积水、路面高低不平、车后房屋晃动，这些问题没有地方可投诉。2.这倒还可以。3.没有履行监督义务 居民1.四平路这里的施工给我的工作增添了许多的麻烦，横道线和骑车人的停车线都没有了，而且道路上灰尘很多，环境很不好。在上下班高峰时期，虽然没有堵车的现象，但是车速明显偏慢，马路也坑坑洼洼的。 交通协管员1.在早上维护交通的志愿活动中，由于修路道路有拥挤的情况，转弯车辆的通行也有很大的不便 志愿者1.当然有影响，对我的出行和生活都带来很大的不便。但是修整的目的是为了世博会，这是上海人的骄傲，所以我对此表示理解。2.是的，这样的修整太过频繁。马路修了再修，对人力财力的消耗很大。3.马路的修整要慎重，一次做全。政府的管理还是存在一定问题的。 居民1对救护车，消防车的通行造成了很多的问题。有一次发生火灾，消防车到了但无处停车，并造成了严重的堵车，最后不得不封锁了这条路。 居民1.控江路从来不进行大修,但小修小补从来不断,但施工时间在白天,基本不影响我们居民的生活。 居民 1 我前几年刚刚搬到这里，但看到马路一直在修整。可能是为了迎接世博会吧，所以我还是比较支持的，只要不影响我们的生活。（控江路江浦路） 居民1 小区的大门突然不能走，给我们带来很大的不便，也没人告诉我们究竟发生了什么。施工的噪音不是很响，希望施工人员尽快完成工作，给居民一个交代。（控江路控江一村） 居民1 这里修路都有一年多了，虽然是为了轨道交通，但施工时间久了，四平路交通也一直繁忙，对大家的出行造成不便。就希望快点完工，一些恢复正常吧！ 路人1 修建轨道交通，没给居民都要理解。施工基本没什么噪声，施工计划也在正常运作中。我们希望看到完工后的成果，作为这座城市的一份子我也希望上海将世博会办好。 居民1 没有什么很大的问题，就是建筑材料都随意地堆放，阻挡了车辆。 司机1 尘土飞扬，让人不敢开窗。 居民二、给市政府的意见信您好！我们是上海市杨浦高级中学的高二（11）班的学生。我们利用了暑假的时间，进行了社会调查，发现了一些问题。此次很冒昧地，给您写信，想提出一些建议，希望能够被纳入考虑当中，如有不足，也请见谅。众所周知，世博会将要在明年的5月份开幕，届时会迎来世界各地的友人来上海参与这次国际盛会，而我们的政府也很注重，在各方面都积极努力地为世博会做准备，市政工程建设就是其中很重要的一块。政府花了巨资，对道路进行了施工、整修，但在环境改善的同时，我们也注意到了一些问题。首先，由于世博会将至，所以有很多地方都在进行施工，因此带来了很多问题。我们在调查的过程中，采访了很多普通居民，他们都对政府这样的工程建设表示赞同和理解，也希望能够通过世博会给各国的友人一个好印象，但他们也提出这样的施工给他们的生活带来了很多的不便。例如：在我们调查的控江路段，有一些像70路、220路等公交线路都是一些上班族很重要的出行工具，但近期的施工给车辆的通行造成了很大的不便，施工占去了一条车道，使原本就不宽敞的道路变得更为拥堵，尤其是在上下班高峰，车行的速度用居民的话就是堪比“蜗牛”。还有很多的噪音和扬尘，道路表面坑坑洼洼的，当有重型集装箱卡车经过的时候，居民感到房子都在震动。很多老年人，因为家附近进行施工，都没有办法出门锻炼。还给消防车和救护车的通行造成很大的障碍，在大桥街道仁兴街，前一阵有一次小型的火灾，因为道路的施工，消防车到了却无处停车，最后消防员抱着水管跑到了火灾地点，才使事情得以平息，幸好没有造成人员伤亡，但还是造成了严重的堵车，最后不得不暂时封锁了这条道路。所以希望政府能对这样的工程进行有效的监督，将对居民的影响降至最低，给大家一个良好环境的前提是不要造成太多的麻烦。其次，居民觉得这样的施工太过于频繁，而且有一些工程的施工时间太长。同样也是控江路段的居民反映，这条路的近年来的施工似乎没有断过，一会有煤气公司施工，结束不久电讯公司又开挖，好不容易结束了，几个星期后，