《思想道德修养》第七章.doc

第七章 树立崇高的理想和信念一、教学内容1追求理想是人类所特有的现象。理想具有超越性、现实可能性、实践性、时代性和阶级性。理想是多种多样的，大体可分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。理想与信念是密切联系的。信念是人的认识、情感、意志和行为的统一体或“合金”。信念具有复合性、稳定性、执著性和多样性。2理想信念是人生的根本需要。理想信念在人生中具有不可替代的巨大作用:它具有定力的作用，让人有执著不移的立场；具有动力的作用，给人以行动的力量；具有定向的作用，确定人生追求的方向；具有支撑的作用，支持着人度过困难的时刻；具有提升的作用，提高人的精神境界；具有凝聚的作用，是人们团结奋斗的共同思想基础。3社会主义理想信念是一个体系。它包括对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对我国社会主义现代化建设的信心，以及对我们党和政府的信任。马克思主义信仰是一种崭新的信仰，它具有现实性、科学性、崇高性和健全性。社会主义信念是马克思主义信仰的核心内容，是推动社会主义事业发展的巨大力量。它具有悠久的历史渊源，以对社会发展特别是资本主义社会发展规律的科学认识为基础。当代中国人的社会主义信念就是建设有中国特色社会主义的信念。我国社会主义建设事业一定会取得成功，这不仅是因为已经有了必要的物质基础，更重要的是我们找到了建设社会主义的正确道路。我国的社会主义事业是由党和政府来领导的，无论从性质和宗旨，还是从能力和作用来看，党和政府都是值得充分信任的。4青年大学生应该树立崇高的理想信念，充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性，走出思想认识上的“误区”，坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念，用实际行动把美好理想化为现实。二、教学重点理想信念的科学概念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现。三、教学难点如何让学生树立最高理想，坚信社会主义信念，对社会主义充满信心。如何把理想化为现实。四、教学设计课程导入设计“人与动物的区别”的讨论题，由同学们讨论，得出人有理想而动物没有是二者区别的重要方面。然后让同学们谈谈自己的理想，然后从理想信念的含义入手，讲述理想信念是人生的精神支柱。从我国的实际，讲述社会主义的理想信念对人生的意义，科学理解马克思两个“必然”和两个“决不会”的科学论断。 运用学生主体法教学教学过程中，结合如“把理想化为现实”，由学生自己讲述，充分发挥学生的主体性。五、授课教案第一节 理想信念是人生的精神支柱人生在世，谁都有过美好的理想，谁都想让它成为未来的现实。青年时代正是理想闪光的时代，对理想的向往及实现理想的愿望更为强烈，更为迫切。一、理想的含义和类型1理想的含义人们从孩童起，就开始懂憬未来，开始为自己设计美好的人生蓝图。随着年龄的增长、社会阅历的丰富、个性的成熟，识别事物能力的增强，这幅蓝图越来越具体、越来越充实坚定，从而成为自己一生奋斗的目标，这就是人生理想。那么，什么是理想呢?理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。2理想的类型人生理想不同于幻想、空想，理想具有现实可能性、时代性、阶级性、实践性和超前性等特征。 （1）理想具有时代性。 理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映，它是个历史范畴。不同时代的人理想各不相同。远古时代钻燧取火的人们，绝对不会设计出长江三峡工程的蓝图；老牛拉破车的人们，也想不到乘波音飞机旅行；刀耕火种的人们，更不能设计出电脑管理农业生产的方案。奴隶社会的斯巴达克起义，仅有反抗奴隶主压迫向往人身自由的理想，而绝对没想过如何建设社会主义和共产主义。我们现代人追求的汽车、电视、电话等消费品，古代人想都想不到：总之，任何理想都同该时代的生产力发展水平、生产关系紧密相联。理想具有强烈的时代性。 （2）理想具有阶级性。 理想在阶级社会里，又受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。每个人都站在一定的阶级立场上，用一定的阶级的世界观来观察社会，提出奋斗目标。不同阶级有着不同理想。在奴隶社会，奴隶主的理想是把奴隶当成“会说话的工具”，永不改变。而奴隶则想获得人生自由。在封建社会，地主阶级有“达官贵人、光宗耀祖”的理想，而广大农民的理想则是建立“有田同耕、有饭同吃，无人不饱暖，无处不均匀的大同社会”。在资本主义社会，律师希望家家打官司，玻璃商则希望家家户户的门窗一夜之间被冰雹打碎，资产阶级的利益被隐臧在“自由、平等、博爱”的面纱后面，希望发大财、赚大钱，而工人阶级则以推翻资本主义社会，消灭私有制、实现共产主义为自己的理想。所处的阶级地位不同，理想的内容也是极不相同的。 （3）理想具有继承性。人类的一切理想在其发生、发展中都存在继承性。历史上每一代人的理想，都同以往各个时代人们的理想，有着承续性联系。任何时代的人在形成自已的理想时，总要对前人创造的思想材料，批判地吸收，进行一定的改造，形成自己的理想。我们现在提出建设有中国特色的社会主义，就是在继承马列主义基本原理的基础上，批判地吸收人类文明（包括当代资本主义）的一切优秀文化成果形成的。 （4）理想具有超前性。 理想来源于现实，又高于现实。理想所描绘的内容还不是现有的东西，不是已经实际存在的东西，而是人们追求的未来的东西。人们不只局限于对现实的反映，而且能依据现状对未来作出预测。人的理想在对当前现实进行观念性改造过程中，往往对未来的现实在观念上也给予想象性的描绘，这就使理想对现实的反映具有超前性特点。 3理想的类型人生理想源于人的需要，而人的需要又是多方面、多层次的。因此人的理想也是多方面、多层次的。从内容上，理想可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想；从层次上，理想可分为个人理想、共同理想、共产主义理想。（1）生活理想生活条件是人的基本需要。人的生活包括物质生活、精神生活、家庭生活等。生活理想是指人们对丰富的物质生活、高雅的精神生活及美满的家庭生活的向往和追求。仅以青年人择偶的理想为例，青年人择偶时往往有两个标准，一个是直觉标准，一个是理性标准。直觉标准又包含两方面内容：一是形象，二是气质。茫茫人海中，有人会突然遇到一个人，一见钟情，这才明白，他（或她）心目中的人是这样的，这样的形象、这样的气质。直觉印象的好坏是说不清的，连本人都会奇怪：我为什么会喜欢她（他）这模样和这个味儿？直觉标准是非功利性的、非因果性的，因而带有一种神秘性，容易被淡解为“有缘千里来相会”的宿命印证。择偶的理性选择标准因人而异。有人求学历，有人求职业，有人求收入，有人求性格， 但是，无论多少标准，每个求偶者都知道为什么提这样的要求。人人都希望配偶两全其美：形象最好、品格最好、创造力最突出，但这往往会陷入下列怪圈。第一个是，你是选择者，要求他人完美（任何人都不可能完美）；你同时又是被选择者，他人要求你完美，而你又不可能完美。要求完美的人性是不能满足的。在择偶问题上总是不能尽人意。真正合理的选择应在另一层次上解决这个怪圈。爱的结合，是双方自然美和社会美的总量对等。因此，寻找与自己总美量对等的人成功的可能性大，而选择总美量远大于自己的理想人，常常难以实现。第二个是，人人追求美的多元性、丰富性，而美的丰富多元性又导致美的贫乏和单一。如情感细腻而丰富的人，敏慧善感，但他（她）与别人的心理相容性就不会太佳；善于思辩的哲人，其情感一定常迟钝。情感的快速、炽热一定使情感的持久性减弱。许许多多美的最佳值是求不到的。经济学家西蒙说过，在经济学上没有“最大利润方案”只有“满意利润方案”。在择偶领域中，也没有最佳的，只能取“满意方案。”取他（她）的温柔，少求他（她）的事业创造力；取他（她）的擅长持家，少求他（她）的社交能力。（2）职业理想劳动的需要是人的本质的需要，是人满足一切需要的基础。人的劳动需要表现为对职业的需要。职业理想就是人们对未来的职业及希望达到的成就的向往和追求。职业理想是成就事业、推动社会进步的一种精神力量。在眼花燎乱的社会职业中，那些辉煌、荣耀的东西往往引人注目，而那些默默无闻的岗位，往往为人们所忽视。随着改革开放的深人，思想观念的变化，自我意识的复苏，在职业的选择上，人们越来越具有更多的自主权了。青年朋友们都想拥有一份理想的职业，但要注意以下两点。第一，要认清时代发展的方向，认清社会需要什么样的人才。随着现代社会生活节奏的加快，竞争的日趋激烈，一方面人们的择业面越来越宽了，另一方面竞争也越来越激烈。社会越来越需要具有多种技能的复合型人才。越来越多的用人单位已不看重专业对口了。你学什么并不重要，重要的是你会什么。如果你学的是历史，不但要了解人类活动的领域和范围，而且要懂市场营销。如果你学的是中文，最好也学点数据处理。一专多能才能适应时代的要求第二，要实事求是，从小事起步发挥优势。“三百六十行，行行出状元”，在我们现有社会条件下，只有不出成果的人，没有不出成果的职业。因为青年人往往眼高手低，志大才疏，醉心于脱离现实的幻想，无心干那些平凡小事，但天天却是小事缠身。有朝一日猛然回首，便会惊叹职业理想破灭了，虚度光阴，一事无成。其实大事和小事是相对而言的，许多大事都是由小事堆集而成的，因此年轻的朋友们一定要记住，要成就大事业，就从自己身边的小事做起吧！聚沙成塔、集腋成裘，有一份努力就会有一份收获。（3）道德理想。劳动创造了人，创造了人类社会。人的需要的满足方式，把人们联系起来，形成相互交往的关系。这种相互交往的关系需要用道德规范来调节，而个人也要在交往过程中用道德标准塑造自己的人格。道德理想是指人们对未来道德关系、道德标准和高尚人格的向往与追求。它包含两方面的含义：一是指一定的道德规范的概括和结晶；二是指一定社会或一定阶级的道德品质。道德理想是一定社会条件和社会关系的产物，并随着社会历史条件和社会关系的发展而变化。不同的时代，不同的国家和民族都有各自的道德理想。今天。我们正在建设社会主义市场经济，崇尚道德和竞争是一致的。唯有竞争才有进化和进步。足球场上，强队不会因同情弱队而帮助弱队踢进几个球。企业之间的竞争，强者也不会因同情弱者而故意放慢生产节拍。讲道德就是在与对手竞争时严守机会均等的规则，不搞特权、不舞弊、不暗算别人。现代道德要能保证人与人和谐共处，发挥各自的个性和创造性，使社会进步，个人幸福。（4）社会理想满足人的需要的实践活动是以现实社会提供的物质和精神的条件为基础，又受到现实社会的生产力水平和社会制度的制约。人们为了最大限度地满足自己的需要，就必须为完善现有的社会制度，建立新的更合理的社会制度而斗争。社会理想就是对未来的社会制度的向往、追求和设想。社会理想是时代的产物，它总是这样或那样地反映着一定时代的特征，随着社会关系的变革而发生变化，没有也不可能有一切时代都适用的永恒的社会理想。社会理想、道德理想、职业理想和生活理想之间是互相制约、互相联系的。其中，社会理想是最根本的，它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想，起着主导和支配的作用，调节和控制着人们的思想和行为，一个人有了崇高的社会理想，就会产生高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。具体说来，就是做什么人，干什么事，过什么生活都和社会理想有关系。因此，社会理想是一个人全部理想的核心。只有树立了远大的社会理想，才能自觉地把个人的前途和命运同社会的发展和进步联系起来，把个人的工作和生活变成为社会理想奋斗不可缺少的一部分。社会理想也不能脱离道德理想、职业理想、生活理想而孤立存在。一个道德上人格低下、投机钻营，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成，生活上追求腐朽的物质生活和精神生活的人，很难说他能具有崇高的社会理想。人生理想的层次性反映在个人理想和共同理想的关系上，表现为辩证统一的关系。共同理想不排斥个人理想，并反映了千百万人个人理想的要求和愿望，共同理想植根于个人理想之中，没有个人理想，共同理想就会落空。个人理想不能脱离共同理想而存在，个人理想要符合共同理想的要求和广大人民的根本利益，离开了共同理想和人民利益，个人理想就难以实现。社会生活的丰富多彩，决定了个人理想的多样性，比如有的想当演员、有的想从政、有的想经商、还有的想建立一个幸福美满的小家庭，过比较舒适、富裕的生活等等。这些个人理想虽然带有每个人自己的特点，但绝不是想干什么就干什么，只有按照时代和人民的要求、客观环境与自身条件去设计个人理想，同国家、民族的前途和命运相一致，才会有正确的方向，才能变得充实和高尚，也才能不断地完善和发展。当前，我们国家在进行社会主义市场经济的建设，我国人民的共同理想就是建设有中国特色的社会主义，远大理想是实现共产主义。因此，当代青年的个人理想一定要与此相联系，把对祖国的热情和忠诚表现在为祖国建设的实际行动中，表现在各自的岗位上。这样我们的理想就能升华，我们的生命就更有价值。二、信念的含义和特征信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理想主张或思想见解及理想坚信无疑，并身体力行的状态。信念具有稳定性、执著性、多样性等特征。三、人生需要理想和信念人类实践活动的最终目的，是最大限度地满足人的需要。人生理想反映的是人们对未来需要的认识，是人们对更高层需要的满足的渴望和追求。所以，人生理想的确定就确立了人生实践活动的目的。 1理想是人生的奋斗目标。理想对一个人如何选择人生道路具有决定性意义。人有了理想，就会在黑暗中看到光明；在平凡中看到伟大，在困难中看到成功，在失败中坚信胜利。没有理想的青春是灰色的，没有理想的行为是盲目的，没有理想的生活是乏味的没有追求只能是浑浑噩噩、醉生梦死。当人们走到生命的终点而回首反顾的时候，每每都有切肤之感：强者与弱者、奋起和沉沦之间其实就是理想和信念的差别，一切强者都是为了自己的理想而奋起，一切弱者都是因为失去了生活的目标而沉沦。当你设计自己理想形象的时候，切莫忘记刻在历史航标上的这个真理：为着崇高理想而拼搏一生的人，本身就是一座永不褪色的大理石雕像！2理想是人生力量的源泉。理想反映了人们不安于现状，变革现实，创造适合于自己更高需要的现实的强烈愿望。这种愿望一旦转化为人们自觉行动的动机，就会成为人们创造新的现实的强大推动力。一个人树立了理想，他就会激发出无穷无尽的力量。在艰难的事业中他有顽强的斗志；在平凡的岗位上他会创造出不平凡的业绩；面对强大的敌人他会无所畏惧；在生死关头他会毫不犹豫地献出自己的生命；在社会变革的滚滚洪流中他会全身心地投入，成为时代的弄潮儿。正如奥斯特洛夫斯基形象地把理想比做一个人心中的“发动机”一样，有了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。革命前辈吴运锋说过：“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于人有了灵魂。”如果一个人失去了远大理想，就不会有人生前进的动力，他只能浑浑噩噩、碌碌无为、虚度一生。当代大学生，祖国未来的建设者，要认清时代的方向，选好自己未来的人生坐标系，找准自己的位置，迎接未来的挑战。 3理想是人生的精神支柱。社会是在尖锐矛盾的复杂斗争中曲折前进的，既有高潮，也有低潮。同样，人生道路也是坎坷的。在人生道路上既有艳丽悦人的鲜花，也有刺人的荆棘；既有金榜题名的喜悦，也有名落孙山的沮丧。如果人有了崇高的理想，在任何时候、任何地方，都能有坚强的毅力和矢志不渝的精神。在顺利的时候，能奋勇拼搏、再接再励；在困难的时候能坚韧不拔、重整旗鼓。第二节 坚定社会主义的理想和信念一、理想和现实的对立统一理想与现实的关系既对立又统一。理想来源于现实，是对现实的反映，但它不等于现实，而是现实的升化。在一定条件下，理想可以转化为现实。人生理想是人们对未来的设想，是观念形态的东西。人生理想的实现，就是把理想从观念转变为现实。所以要实现人生理想，就要正确认识理想与现实的关系，创造理想向现实转变的条件。理想与现实是一对矛盾，是对立统一的。理想是未来的现实，现实是理想的基础。但理想毕竟不是现实。人们在理想中追求的东西，在现实中还不存在或不完全存在。理想总是美好的，