数学人教版七年级上册点线面体.doc_第1页
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文档简介

4.1.4点、线、面、体导学案NO：44 班级_姓名_小组_小组评价_教师评价_一、学习目标1. 探究点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系；2感知正方体、圆锥、圆柱的展开图的特点。二、自主学习1、请同学们阅读教材P121至123第四行，完成下列填空：（1）生活中有各种各样的立体图形，常见的几何体有 、 、 、 、 、 、球等。（2）包围着体的是 。面有 和 两种。（3）任何一个几何体都由 、 、 构成，平面是无限延伸的，面有平面和曲面，面面相交得 ，线线相交得 。点动成 ，线动成 ，面动成 。点、线、面、体都是几何图形。2、自学检测：（1）完成教材P122练习；（2）笔尖在纸上划过就能写出汉字，这说明了_；汽车的雨刮器摆动就能刮去挡风玻璃上的雨滴，这说明了_；长方形纸片绕它的一边旋转形成了一个圆柱体，这说明了_（3）在下列几何体中，不能展开成平面图形的是（ ）A、棱柱 B、圆柱 C、圆锥 D、球三、合作探究1. 按组成面的侧面“平”与“曲”划分，与圆柱为同一类的几何体是( )A、圆锥B、长方体C、正方体D、棱柱2圆锥的侧面展开图不可能是( ) A、小半个圆B、半个圆C、大半圆D、圆3将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如下图所示的立体图形的是( ) 4.下列说法错误的是( )A、长方体、正方体都是棱柱 B、棱柱的侧棱长都相等 C、棱柱的侧面都是三角形 D、如果棱柱的底面各边长相等，那么它的各个侧面的面积一定相等5设长方体的顶点数为v，棱数为e，面数为f，则v+e+f等于（ ）A、26 B、2 C、14 D、106如图，说出下列各几何体的名称，哪些可以由平面图形的旋转得到?四、达标检测1三棱柱有_个顶点，_个面，_条棱，_条侧棱，_个侧面，侧面形状是_形，底面形状是_形2直角三角形绕它最长边（即斜边）旋转一周得到的几何体为（ ）21世纪教育网3.如图，把第一行的图形绕虚线旋转一周便能形成第二行的某个几何体，请用线连起来.五、拓展提高有一个长为4cm、宽为3
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