2007-2008学年第二学期埔筏小学学校工作计划.doc

埔筏小学学校工作计划（20072008学年第二学期）指导思想:认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，促进教育公平，坚持以安全为前提，以质量为重点，以教学为中心，以教师队伍建设为抓手，努力实现我校教育教学工作的新跨越，办好人民满意的教育。工作目标:进一步强化学校常规管理，采取得力措施，全面提升学校管理水平，使我校在校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理等方面的管理达到科学化、规范化的要求。注重学校内涵发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，稳步提高办学水平，办让人民满意的教育。主要工作任务和措施:一、加强德育工作，营造育人氛围，以德立校。德育是素质教育的灵魂，学校以德育为首，文明才能蔚然成风，教育质量才能提高。本学期学校将以行为规范的养成教育为突破口，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素养。 1、加强师德建设，强化育人意识。首先加强教师职业道德建设。学校继续以中小学教师职业道德要求以及市教育局关于教师“八条禁令”为基本要求，开展“爱岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”师德教育活动，广泛开展“学理论、知荣辱、树新风、保质量”等主题教育系列活动，树立我校教师在社会上的良好形象；其次，树立人人都是德育工作者的观念。全体教职工要增强育人意识，明确各自岗位的德育职责，从规范自身言行做起，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；最后，抓好班主任队伍建设。通过班主任校本培训、新老班主任“师徒结对”等形式，充分发挥老班主任的“传帮带”作用。2、以少先队为主阵地，提高学生德育素养。（1）强化少先队工作，坚持把德育教育放在学校工作的首位，注重德育工作的常态管理，定期对班级工作进行检查、指导和考核，不断优化育人的激励机制。把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，增强学生的社会责任感，健全学生的人格和情操。（2）以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。以中小学生守则为抓手，让学生在守则的规范养成教育中发展，大力推进小公民道德建设、诚信教育、法制安全教育等工作，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中，以贯彻小学生日常行为规范为突破口，规范学生日常行为。（3）以集体活动为立足点，不断丰富和拓展学生思想道德教育的形式。运用校园文化建设以及“手拉手”活动等多种形式和载体，因地制宜地开展征文、演讲、主题班会、撰写考察报告等小型多样的活动，在形象生动的教育活动中潜移默化地提高学生的整体思想道德素质。（4）加强德育科研工作。充分利用校内资源，发挥家长学校作用，努力寻求学校、教师、家庭、社会对青少年学生德育工作的最佳结合点，引领学校德育工作走可持续发展之路。二、加强队伍建设，提升教师素质，以能创校。教师是学校发展的关键，学校将以人为本，加强队伍建设，提升教师素质，惟名师是举，惟优才是重，确保学校的蓬勃发展、欣欣向荣。学校在着力弘扬师德的同时，将重视师能、师艺的培养，打算从以下两个方面去抓。1、抓好名师实施工程。通过 “读书活动”、“骨干教师培育”等活动，为教师提供广阔的舞台，促进教师的成长。本学期重点抓好两大活动：（1）骨干教师培育。学校将组织培训教师参加市、县各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请上级领导来校讲座，请学术带头人介绍教育教学科研经验，定期开展教育心得交流活动，大力提高教师的教育科研能力。使每一位培训教师加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。（2）青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果。2、抓好校本教研。逐步建立起校本教研制度，不断总结，推进学校教学研究向纵深发展，切实提高学科教学质量。 （1）完善集体备课。我们要积极改进集体备课制度，加强教师之间的教学研究交流。本学期集体备课的重点是：以备课组为单位，深入研读教材，真正理解、把握教材核心。在此基础上，每位教师根据自己班级学生的实际情况，编写具体的教案；针对教材重点、难点，精心设计、编制练习题目。（2）扎实课题研究。充分发挥教育科研的先导作用，要以“亲近教师、走进课堂、关注学生”为原则，做到“工作科研化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”。切实开展“每人一课、每周一课、每月一课”活动（每期一节观摩课，每周一节研讨课，每月一节反思课），要制订好活动计划，更要抓好活动的落实，讲求活动的效果；加强学科建设，下功夫做强语文、英语、数学等基础学科，重视拓展性学科；落实立项课题研究，开展以课堂观察、教学思辩等为主的行动研究，引导教师将课题研究与学科建设结合起来，将精力集中在钻研教材、改进教学、优化训练上。 （3）建立质量监控机制。及格率、优秀率、平均分是进行质量评估的三项指标，学校将据此制定学科教学质量调研、监控管理办法，定期对各年级段、各学科进行教学质量调研。校委会成员将分工直接负责各年级组的教学质量管理，具体参与每项研究工作，掌握学习困难学生的进展状况，切实提高所有学生的学习成绩。（4）收集资料，择优推荐。本学期，学校教务处将组织全校性教师论文评比活动。每一位老师要积极撰写一定质量和数量的教育教学论文，参加教育部门举办的各类论文评比，力争获奖。三、加强常规管理，提高办学业绩，以绩强校。1、规范教学行为，改进教学管理。一流的质量离不开一流的管理，规范、科学、有序的教学管理是学校正常教学秩序、组织有效教学、提高教学质量的基础。因此，优化教学管理，规范教学行为，将成为本学期学校工作的重心。 （1）强化法规意识，严格教学常规。严格执行课程计划，不随意增减课程、挤占课时；严格学籍管理，不随意将学生劝退或除名；严格执行学校制定的教师教学常规，增强自觉性。教学管理人员要重视教学流程管理，经常深入课堂，不定期检查备课笔记和学生作业，做好检查记载并纳入综合考评，及时向教师反馈检查情况，有效指导教学工作的开展。（2）强化公平意识，教好每个学生。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。 （3）强化有效意识，减轻过重负担。充分利用学生在校时间，不利用星期天、节假日组织学生集体补课；严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯、养成“今日事今日毕”的习惯、养成专心听课的习惯，并努力让学生学会学习。（4）强化班级工作，提高学生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高各班教学质量。2、增强服务意识，加强后勤管理。（1）加强常规管理，提高工作实效。后勤部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，管理人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理。（2）加强校园管理，实现环境育人。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各班、各室的财物试实行登记、核查、考核制度。（3）加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作，发现疫情及时上报。3、加强体卫艺教育，促进学生全面发展。积极推广和实施学生体质健康标准，开展各项学生喜闻乐见的丰富多彩的校园文体活动。进一步落实学校卫生标准化建设，下大力气加强学校卫生的管理监督检查。执行学校卫生工作条例，抓好学校健康教育，尤其是心理健康，结合学生的心理实际，采取有效的心理辅导措施，促使学生健康成长。 进一步加强艺术教育、科技教育，积极创设条件开展活动，开展艺术科技活动，确保学生全面发展。“六一”节举办隆重的庆“六一”活动。四、推进民主治校，实施民主管理，以法治校。以法治校是实现学校管理现代化的重要标志和基本目标，是全面推进素质教育、规范学校行为、推进学校民主管理，进一步提高教育质量不可少的措施。1、加强学习研究，提升管理者的思想境界。学校管理者一要具有学习的习惯，定期进行学习法律知识，增强法律意识；二要具有务实的工作作风，深入教学第一线，重大校务工作坚持集体讨论、决策；三要廉洁自律，落实党风廉政建设责任制；四要形成研究氛围，定期进行系列专题工作研究，以集体的智慧解决学校工作中的难题，提高工作的实效。2、完善值日领导负责值制，严格教职工考勤管理。本学期学校将进一步加强教育教学常规工作检查，实行挂牌值班，全天巡查管理。考勤和考课相结合，严格执行学校的考勤制度，特别针对老师签到代签，上下班迟到、早退现象和上课时不到堂问题，要进行从严治理和整顿。 3、加强安全教育，确保学校师生的安全。修订学校各项安全工作应急预案，对防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。加强对骑车学生的交通安全教育。附：月份工作安排二月份：1、组织学习工作要点，展开讨论。2、制定学校工作计划，班、科工作计划。3、开学典礼。4、检查部分教师工作计划。5、以中小学教师职业道德要求以及市教育局关于教师“八条禁令”为基本要求，开展“爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”师德教育活动。6、组织骨干教师参加市、县各类培训及活动。三月份：1、组织全体师生开展“学雷锋”活动。2、深入课堂听第一轮“人人执教”课。3、组织全校学生学习中小学生守则。4、开展新老班主任“师徒结对”。5、对班级工作进行检查。6、开展“我身边的雷锋”的征文活动。7、邀请上级领导来校讲座。8、开展集体备课。9、继续深入课堂听第二轮“人人执教”课。四月份：1、请学术带头人介绍教育教学科研经验。2、继续深入课堂听第三轮“人人执教”课3、召开家长学校委员会。4、开展优秀生与差生“手拉手”活动。5、清明节开展“缅怀先烈 珍惜幸福”活动。 6、检查教师备课笔记和学生作业。7、主题校会：团结的力量。8、对学生进行心理健康教育。9、在教师中开展“学理论、知荣辱”主题教育活动。10、开展青年教师“读书活动”。11、班主任工作讲座。五月份：1、继续深入课堂听第四轮“人人执教”课开展教育心得交流活动演讲。2、组织毕业班复习迎考。3、对学生进行防溺水安全教育。4、在教师中开展“树新风、保质量”等主题教育活动。5、班主任经验交流。6、邀请交