广东省佛山一中高考政治二轮复习备考课件.ppt

2015广东高考佛山一中高三政治二轮复习备考 选择题 争取48分 44分正常 40分是底线1 选择题的答案是比较出来的 尤其是现在的选项减少了书本语言 越来越似是而非 模棱两可 2 通过排误法 排除自身说法错误的 减少选择的难度 这要求学生对课本的说法准确掌握 对书本的理解到位 3 通过正选法 选择与材料 与问题搭配非常得当的 确定其在组合选项中一定要有 也可以减少难度 4 注意题干要求 注意题干主体 绿色消费的核心是可持续性消费公有制为主体 多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 是中国特色社会主义制度的重要支柱 是社会主义市场经济体制的根基 国有经济是国民经济的支柱 在国民经济中起主导作用 混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 都是我国经济社会发展的重要基础 按劳分配的前提 物质基础 直接原因 国家财政是国家治理的基础和重要支柱 公平 公正的市场秩序 统一开放 竞争有序的现代市场体系 是使市场在资源配置中起决定性作用的基础 社会主义市场经济的基本标志 根本目标 宏观调控应以经济手段和法律手段为主 生活与哲学 客观性 规律是客观的 联系具有客观性 矛盾具有客观性普遍性 规律具有普遍性 联系具有普遍性 发展具有普遍性 矛盾具有普遍性能动性 目的性 自觉选择性和主动创造性 意识活动具有能动性 实践具有能动性双重性作用 哲学 世界观 意识 认识 社会意识 人生观 价值观 价值判断 文化等 物质与意识相互依赖 物质的唯一特性与根本属性 存在方式 运动是无条件的 永恒的 绝对的意识能改造世界 客观与主观的统一 实践是认识的主要来源 实践是检验认识真理性的主要标准 人为联系 任何两个事物中都存在联系 量变必然引起质变 同一性与斗争性的关系 矛盾的普遍性与特殊性的关系 谁寓于谁之中 统一性和斗争性相互转化 价值选择基础上的价值判断 政治生活 注意不同主体的性质 职权 不可张冠李戴 另外注意题干 题肢的主体是否一致 扩大民主权利 基本的民主权利 参与管理国家和社会的基础和标志 全部政治生活的基础和准则 现代化建设的政治保证 根本保证 政府执政 政府贯彻执政理念 中国共产党执政 但是涉及1949年之前的成绩与 执政 无关 民主管理 村民自治和居民自治居委会 村委会性质 保证人民群众依法直接行使民主权利 直接行使基本民主权利 管理基层公共事务和公益事业是人民当家作主的有效途径实行 扩大基层民主 是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 民主选举 主要途径 民主决策村民会议 村委会会议 民主管理 有效途径 民主监督 2013年江苏卷改编 2012年 某县开始实施以 阳光理财 民主议事 群众公决 为主要内容的村级财务事务 两公开一会审 工作法 探索如何把村级权力关进 制度笼子 这一做法a 是村民自治的基础b 有力推进基层民主的发展c 加强了对基层行政权力的制约和监督d 保障了公民的基本的政治权利 村民自治的基础是自己选举当家人 村委会不是政府部门 村级权力不属于行政权力 基本政治权利是 被 选举权 村民自治不涉及 某市主管部门与小贩代表协商 在一些不妨碍交通 不影响市民生活的区域 设置了一批临时或固定的蔬菜 水果等摆卖点 接纳流动商户沿街摆卖 有效化解了 城管与小贩 困局 这种 与民共治 的措施a 是公民参与社会管理的基础b 推进了基层民主自治 保障了人民权益c 创新了政府的社会管理方式d 消除了社会矛盾 促进了社会和谐 公民参与社会管理的基础是什么 背不下来怎么办 基层民主自治是什么 不要盲目扩大单一事件的影响力 主观题1 建立知识体系 拓展答题思路 既见树木 也见森林2 答题注意范围 角度完整 详略得当 一轮复习夯实基础 二轮复习主要是构建知识体系 明确知识范围 建立课本章节之间的内部联系 拓宽答题思路 同时也要查漏补缺 打破章节限制 既能够在材料中准确定位知识点 也要在不连续的章节中寻找 组织答案 还能够清楚不同知识之间的联系 经济生活以 社会再生产 的四个环节为主要线索复习 强化学生除以主体为角度之外的答题思路 建立生产 分配 消费之间的内在联系 例如 公司经营第一单元 面向市场 生产适销对路的高质量产品 根据价格变动调节产量 调节生产要素的投入第二单元 建立现代企业制度 公司经营与管理 拓宽融资渠道筹集资金第三单元 完善分配方式 激发劳动者的积极性第四单元 遵循价值规律 遵守市场规则 维护市场秩序 利用宏观调控的优惠政策 科发观 转变经济发展方式 积极参与国际竞争与合作等 民营企业 基本经济制度外资企业 基本经济制度 经济全球化 对外开放 引进来跨国经营 参与国际竞争与合作 经济全球化 对外开放 走出去经济形势的变化 转变经济发展方式 哲学上以查漏补缺为主重点在于巩固知识框架 关注 小切口问题 和 填空性质的主观题 韶关一模 请根据辩证法的革命批判精神的要求 分析g市 产城互动 园区城市化 探索的理由 说明应如何运用系统优化的方法 积极稳妥推进城镇化 着力提高城镇化质量 运用 事物发展具有前进性 的原理 分析我们应该怎样对待电子商务的发展 哲学二轮复习 哲学的基本问题是什么 哲学的基本派别是什么 哲学的两个对子是什么 物质的唯一特性是什么 真理的最基本属性是什么 唯物辩证法的总特征是什么 发展的实质是什么 唯物辩证法的根本观点是什么 唯物辩证法的实质和核心是什么 认识世界和改造世界的根本方法是什么 矛盾的基本属性是什么 唯物辩证法的本质是什么 坚持唯物辩证法的前提是什么 社会生活在本质上是什么 政治生活复习 政治生活在一轮复习中强化主体导向 在二轮复习中强调不同主体之间的关系 将国内政治部分分为 主体篇 和 制度篇 两个方面 同时将国际社会的内容适度穿插进去 既关注不同主体之间泾渭分明的界限 也要注意之间藕断丝连的联系 课堂上 讲 练 结合 主观题练习以有新意 有启发的高考题为主 课堂复习有 高考这样设问 的环节 增加学生对高考题目的亲切感 发现考题的新动向 同时也提高学生的信心 高考这样设问 2013北京卷 结合政治生活中关于公民的相关知识 请你提出两条倡议 要求有不同的理论依据 2013江苏卷 创新型人才关系着 中国制造 的美好明天 有关部门准备制定加强创新型人才培养的政策 在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动 2014 新课标全国卷 结合材料 运用政治生活知识 阐明为什么要对公民个人信息进行保护 并分析说明人大和政府应怎样保护公民个人信息 2014 浙江卷 面对浙江经济和治水现状 根据公民参与政治生活基本原则的有关知识 阐述公民在 五水共治 中应有的态度和行为 2014广东卷 结合上述材料 运用政治生活有关公民权利和政务公开的知识 分别分析 市民不满意 刘某被拘 的原因 2014年高考这样设问 2014 全国卷 结合材料 运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革 2014 四川卷 结合材料 运用 我国的政府 的知识 说明g省是怎样提升政府治理能力的 2014 新课标全国卷 结合材料 运用政治生活知识 说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义 2014 海南卷 结合材料 运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设 2014广东卷 结合上述材料 运用政治生活有关公民权利和政务公开的知识 分别分析 市民不满意 刘某被拘 的原因 高考这样设问 2014 山东卷 据材料一和材料二 运用政治生活知识 说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的 2013 大纲版全国卷 结合材料一 运用政治常识分别说明党 政府和人大在耕地保护中的作用 2013 天津卷 运用政治生活知识说明 材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的 2014 北京卷 地铁作为流动的博物馆 被称为城市 最有价值的隐藏 地铁票价调整关系民生 召开地铁票价听证会 是保障科学决策 民主决策 使票价调整方案更加科学合理的有效方式 为使听证会获得预期效果 应注意表中事项 运用政治生活相关知识 说明注意这些事项的理由 无明显的主体 需重新整合课本理论 通过公示 保障公民知情权 保证听证会程序正当 有序进行 通过保障公民的参与权和表达权 反映民意 集中民智 保证听证会能发现拟定方案中存在的问题 协调各方利益 通过舆论监督 保证听证会公开透明 公平公正 从其他角度回答 言之有理 酌情给分 2012 北京卷 随着我国经济发展水平不断提高 实施 走出去 战略成为对外开放新阶段的重大举措 截至2011年底 我国对外直接投资企业已达1 8万多家 遍及全球178个国家和地区 目前 我国企业对外直接投资还存在一些制约因素 对外投资审批环节多 对东道国政治 公共安全和社会民生等信息掌握不够 有的对外投资企业环保责任意识淡薄 个别国家对中国企业的到来怀有疑虑 有的国家复杂的社会政治环境影响到我国企业人员和资产安全 结合材料 针对企业对外直接投资在国内外遇到的问题 说明我国政府应如何帮助企业更好地 走出去 政府履行组织经济建设职能 加强公共服务 减少企业对外投资的审批环节 提供海外市场环境信息咨询等方面的服务 加强市场监管 监督企业履行社会责任 承担保护我国公民生命安全 企业和个人合法权益不受侵害的职能 营造良好的国际环境 坚持独立自主的和平外交政策 走和平发展道路 加强与东道国的交往与合作 在平等互利基础上缔结合作条约 便于企业更好地在当地开展投资和经营 尊重其他国家的主权和正当的国家利益 鼓励企业开展有利于改善当地民生的项目合作 实现共赢 从其他角度回答 言之成理 酌情给分 单一主体 涉及两个单元的知识 2011 山东卷 十二五 时期是我国全面建设小康社会的关键时期 山东省委 省政府将进一步推进转方式调结构 努力实现富民强省新跨越 材料一为进一步推进转方式调结构 2010年10月 山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研 针