人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）写出划线词语的反义词。 我在湖边转悠了半天，一无所获 ， 感到十分扫兴。_、_冰面终于塌陷了，这位顽强的破冰勇士终于取得了胜利。_、_2. （6分）看拼音，写词语。x yoln js wngjing lnchu q_y shngtng zhli gxing y wi mng_3. （1分）形近字组词。 核_ 梨_ 折_ 牲_ 因_该_ 犁_ 析_ 姓_ 困_4. （2分）先补充词语，再根据意思选词语填空。 _息凝_ 温柔_枝折_ 生气_聚精会神地看。_形容富有朝气，富有活力。_5. （4分）请用“然”字组词，然后再填入句中的横线上。 _然 _然 _然少年很沉着，动作_是那么轻松愉快。有些_遇到的事情，竟会难以忘怀。没想到失败了两次以后，少年_准备第三次顶碗。6. （4分）选字补充诗句。 A.白 B.黄 C.碧 D、紫 E、红 F、绿（1）日照香炉生_烟。 （2）两个_鹂鸣翠柳。 （3）日出江花_胜火。 （4）_玉妆成一树高，万条垂下_丝绦。 （5）孤帆远影_空尽。 7. （2分）下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ） A . 苍穹（qing） 孕（yn）育 冠冕（mn）B . 赠予（y） 摇曳（y） 旖旎（y n）C . 馥（f）郁 琼（qing）浆 鸣啭（zhun）D . 婆娑（su） 硕（shu）大无比8. （4分）读一读，连一连。 蜻蜓_ 采蜜蝴蝶_ 展翅蚯蚓_ 结网蜘蛛_ 飞舞蜜蜂_ 松土9. （5分）判断正误。 （1）北京的春节作者是巴金，课文以时间为经线，以人们的活动为纬线。 （2）十六年前的回忆这篇课文采用了倒叙的手法，文中有很多首尾呼应的地方。 （3）灯光这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。 （4）“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。”动词连用，写出了老板的凶狠和“我”的可怜。 （5）汤姆索亚历险记一课中的梗概围绕“历险”，写了汤姆的一次历险。 （6）看种树人给桃花心木浇水，我悟出了成长的道理。 10. （4分）用恰当的关联词，把下面的句子合并成一句话。 有许多人去捉神鸟。谁也没有捉到它。_有许多人去捉神鸟，_谁也没有捉到它。您不许唉声叹气。您不许闷头不语。您_不许唉卢叹气，_不许闷头不语。他错杀了自己的狗。他十分难过。_他错杀了自己的狗，_他十难过。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）把陈述句换成把字句北风吹来，地面上的害虫都冻死了。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。12. （2分）生活中的语文。在“当一天小交警”志愿者活动中，你发现一位骑车的同学想闯红灯。你应该说的话是（ ） A . 找死吧？没看到红灯吗？B . 喂，红灯，下来，快下来！C . 你好，为了你的生命安全，请不要闯红灯！D . 眼睛瞎了，你这家伙，红灯！13. （3分）用下列词语造句等闲清白14. （4分）说说诗句的意思 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。15. （4分）照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_的，_的。（2）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游来游去。_三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）读短文回答问题。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵“叽里呱啦”的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1）照样子填填。 （叽里呱啦的）叫 _的叫 _的叫（2）读划线的句子，圈出描写班长马宝玉动作的词，说说这些动词运用的好处？ （3）写出文中的一个比喻句，说说比喻句点好处？ （4）这段文字具体写了哪个人群，写出了什么？ 17. （13.0分）阅读 _在200年前英国与西班牙交战的岁月里，直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要，却只驻守着少量的英国军人。一个夜晚，要塞司令独自一人到各个炮台进行观察，看看有无防备方面的疏漏。走到一处，他看见一个士兵在自己的岗位值勤。看到将军来到，哨兵本应举起长枪向他致敬。然而，这个哨兵却纹丝不动。将军觉得有点反常，他大声地问：“哨兵，你难道不认识我吗？为什么不敬个礼呢？”战士答到：“将军，我当然认识您。可是我腾不出手来，因为几分钟之前，敌人的子弹打断了我右手的两个手指头，我举不起枪了。”“那么，为什么不赶紧去把伤口包扎一下？”“因为，哨兵说：“一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。”将军立即跳下马来。“喂，朋友，把枪给我，让我替你值班，快去包扎伤口！”那名士兵服从了。但他先奔回营地，请另一名哨兵跑去把将军替换下来，然后才跑向战地医院。由于失去两个手指，这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器，他被送回了英国本土。英王乔治亲自接见了这名战士，为表彰他的忠诚尽职，破格升任他为军官。（1）给短文加个题目，写在短文前的横线上。 （2）为划线的字选择正确的读音。 要塞（si si）1升任（rn rn）2包扎（z zh）3立即（j j）4（3）这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了，但是在1 ， 他没有擅离岗位，表现了哨兵2的精神。 （4）读了这篇短文，你想对哨兵说些什么呢？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）生活就像万花筒，总有你意想不到的精彩，总有你不能割舍的最爱。你爱的可以是人，是动物、植物，也可以是事，是活动，是兴趣，如汉字、老爸、演讲、跳舞、钓鱼、打球、历史、自然、深圳、清晨请以“我爱_”为题， 先补充题目，再写出你的所爱，要求语句通顺，内容具体，抓住“爱”字写出真情实感，不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、二、 回顾与运用。