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文档简介

教学计划一、 学情分析对于六年级学生来说，这是他们小学生涯中的最后一学期，其音乐知识与技能已经达到一定水平，教师要在认识学生接受音乐作品的潜能的基础上，设法让学生在兴趣中、在活动中、在媒体环境中学习更高层次的音乐。教师通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受中外不同音乐作品的风格，提升音乐审美能力。二、 教材分析 本册安排了六单元，有“鼓乐传情”、“溯流探源”、“滔滔多瑙河”、更有“动感拉丁舞”、“灿烂阳光下”以及“同一首歌”。学生在螺旋上升的不同水平上获得完整音乐艺术活动体验的活动过程，即主动参与感知欣赏、表现实践与尝试创造的完整过程。三、 教学安排教学内容课时周次第一单元“鼓乐传情”1、 唱：敲起我的小木鼓咿哟嘞啦2、 听：将军令滚核桃非洲鼓魂黄河留下威风鼓3、 动：露一手、我的创造4、 奏：夕阳箫鼓.片段四课时12第二单元 “溯流探源”1、 唱：小白菜李玉莲调夜歌苏格兰的蓝铃花2、 听：北风吹向阳花梁祝楼台会3、动：采集与分享、听听比比4、拓展：夜歌、越剧的常识四课时34第三单元“滔滔多瑙河”1、 唱：幽静的山谷我和小提琴土拨鼠听：瑞士山歌孤独的牧羊人爱尔兰风笛戏谑曲水上音乐e小调小提琴协奏曲2、 动：采集与分享、为图片配音乐4、拓展：约德尔山歌、西洋弦乐与木管乐器家族、西洋铜管与打击乐器家族5、奏：竖笛与打击乐六课时57第四单元 “动感拉丁舞”1、 唱：拉库卡拉查故乡的月亮鸟儿多美丽第一天去上学2、 听：美丽的赛林托安第斯排萧钢鼓音乐3、 动：完成旋律、我的创造、感受拉丁舞4、 奏：鸟儿多美丽5、拓展：伦巴、恰恰、斗牛等拉丁舞 六课时810第五单元“灿烂阳光下”1、 唱：金色的童年是一首歌花季雨季七色光之歌歌声与微笑2、 听：在灿烂阳光下听妈妈讲那过去的事情初升的太阳3、动：我的评述、旋律创编、露一手4、拓展：马头琴六课时1113第六单元 “同一首歌”1、 唱：幸福快车真善美的小世界同一首歌2、 听：让世界充满和平梦幻之风3、动：我的创造、我的评述4、奏：真善美的小世界六课时1416总复习举行“同一首歌”毕业演唱会1718四、 教学措施1： 精选教学内容，尽量在教学中体现经典性、时代性和开放性。4： 力求将教学放在新颖而多样的教学方式中进行。5： 认真钻研新教材，将人文性和音乐性有机融合与音乐教学之中。6： 对学生学习尽量多运用鼓励性和积极多样的评
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