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人教版(新课程标准)四年级下学期语文期中测试题试卷(C卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共8题;共27分)1. (1分)比一比,组词。夸_ 姿_ 彻_ 编_跨_ 资_ 砌_ 偏_2. (5分)辨字组词。 遗_ 凤_ 燎_ 孝_ 窃_遣_ 风_ 缭_ 老_ 窍_3. (1分)有个小男孩名叫乐乐,他连做梦都想有拥有一个自己的滑板呢!他会怎么做?找妈妈商量商量。(填序号) 乐乐:妈妈,我想买一辆滑板车。妈妈:为什么?乐乐:_。妈妈:别人拥有的东西我们不可能都拥有,这是贪心、爱慕虚荣。乐乐:_。妈妈:我如果不买你就不好好学习了?乐乐:_。妈妈:_。乐乐:我肯定在步行街或者院子里玩,不会在车来车往的马路上玩,这样你就不必为我的安全担心了。每次我把作业认真完成得到你的允许才玩,不会影响学习的。你就放心吧。妈妈:好的。我答应给你买一辆。你可要说到做到哦!A妈妈,我认为玩滑板既可以锻炼我的平衡能力,又可以给我的生活带来快乐,丰富我的课外生活。B我的好朋友都有,就我没有。C说的不错。我觉得滑板车速度很快,会不会不安全?你如果只想着玩,影响学习了怎么办?D如果你给我买了,我就好好学习。4. (6分)写出划线字的反义词 (1)枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所,腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2(2)空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2(3)课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 (4)是谁把星星的家园搅得不安宁?1 5. (1分)选出能够替换句中划线词的词语。 (1)我非常惊讶 , 赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动(2)那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘6. (4分)修改病句 (1)昨天傍晚下了一夜雨。 (2)在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。 (3)这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。 (4)即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。 7. (5分)把下列名句补充完整 (1)红豆生南国,1。 (2)春种一料粟,1。 (3)1 , 西出阳关无故人。 (4)独在异乡为异客,1。 (5)1 , 天下谁人不识君? 8. (4分)把句子补充完整 (1)迎着吹在脸上的1、2雨点,我看到的竟是一片花的原野。 (2)它1着,极力2翅膀,我感到一股生命的力量在我手中3。 (3)桂林的山真险啊,1 , 2 , 好像一不小心就会栽倒下来。 (4)溪流两岸的野花,五彩缤纷,像1。 二、 阅读理解。 (共2题;共6分)9. (5分)阅读下文,回答问题鹿树一只鹿在原野上跑,一个树根叫住了它。树根说:“鹿小弟,我原来是一棵树,可是树被伐走了。树给一只小鸟许过愿,答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。可是,树没有了”树根说着,就伤心地流下眼泪。鹿说:“放心吧,我一定会帮你的。”鹿回到家,把自己精心装扮一番。哈哈,它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上还长着一些树叶儿,风儿一吹,树叶儿沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几粒红火焰,真美丽。小鹿来到树根那里,树根惊奇地说:“多美的一棵树呀。”突然,空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿,就落在小鹿的一根枝丫上。小鸟问:“你是我的好朋友那棵大树吗?”小鹿说:“是呀。才过了几个月,你就不认识老朋友啦。”“可我的那个朋友又高又大呀。你,你怎么这样矮小呢。”“是那个老巫婆给我施了魔法,我才变得又矮又小呢。”小鸟决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子,鸟儿们孵出来了,大鸟和小鸟一起唱歌,真快活。小鹿走到哪里,哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说:“多有趣儿呀,一棵会跑会跳会唱歌的树。”(1)那个树根原先的树,对那只小鸟的承诺是什么? (2)小鹿是怎么装扮自己的,请你找出短文有关的语句。_ (3)和其他树相比,鹿树有什么不一样的地方? (4)这只小鹿真有意思,你想对它说什么? 10. (1分)把下面的句子补充完整 (1)小妹妹高兴得1。 (2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习,1。 (3)1 , 所以王老师的脸上露出了笑容。 (4)无论做什么事,都应该积极开动脑筋,_。三、 语言表达。 (共1题;共1分)11. (1分)习作 人人都有一双眼睛,只要你是个有心人,就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来,看谁写得最有意思。字数:400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2

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