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课题第八课第一框身边的诱惑教材分析身边的诱惑是人教版七年级思想品德第四单元第八课学会拒绝的第一框。本框旨在教会学生了解身边的诱惑，正确对待身边的诱惑。教学对象分析认知水平：思维水平日益提高，但分析判断能力还不成熟，难以准确把握是非善恶。 我校实况：我校为城郊学校，家庭教育缺位，学生很容易被不良诱惑所迷惑尤其是一部分学生沉迷于电子游戏机中，不思学习；学生吸烟的现象屡禁不止，有部城中村吸毒的现象也屡见不鲜。教学目标知识目标：了解生活中存在诱惑，知道辨别不良诱惑。能力目标：初步认识社会生活的复杂性； 逐步形成辨别是非的能力； 进一步用辩证的方法分析事物。情感、态度、价值观目标：培养敢于战胜不良诱惑的勇气；勇于追求科学和健康生活的信心。教学重点重点：识别身边的诱惑及不良诱惑造成的危害。教学难点难点：面对诱惑时，学会从科学的角度去分析和理解。教学策略采用情景式、讨论式、案例分析式教学。利用多媒体教学手段，借助各种直观形象的画面，教师引导学生真实的感悟。教学准备排练小品、布置学生预习、收集材料。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图寓言导入环节一火眼金睛识“诱惑”环节二七嘴八舌谈“诱惑”环节三归纳升华谈“诱惑”环节四学以致用拒“诱惑”环节五寓言：捡了芝麻丢了西瓜，引出话题进入新课1、 组织学生表演小品唉、诱惑2、 引导学生分析小品、视频中的案例有哪些不良诱惑和危害。3、 点拨、总结：正确对待金钱；辩证看待游戏机。1、根据黄赌毒和邪教的诱惑设计以下问题：A这些诱惑有哪些形式？B举例它有哪些危害？2、 点拨、讲解。3、 归纳不良诱惑的危害。4、 视频毒品的危害与防范出示非洲吸血蝙蝠杀驴事例，引导学生思考：A.小小的蝙蝠为什么能杀死比自己大千百倍的野驴？B.你从这个寓言故事中得到什么启示？（本节课你收获了什么？）评讲学练卷送上祝福分析寓言，观看小品、视频，分析讨论：小品和视频中有哪些不良诱惑以及危害列举事例，分析危害。思考讨论，明确不良诱惑的危害，知道拒绝不良诱惑的重要性。做学练卷吸引学生的注意力和引起学生的好奇心。导入“诱惑”通过小品、视频等展示的案例，形象直观地展示受到金钱的诱惑、沉迷游戏机中带来的危害，形成辨别是非的能力；进一步用辩证的方法分析事物。让学生列举生活中同龄人受到这些不良诱惑所带来的危害的实际案例，进一步感悟到不良诱惑的危害，感悟科学和健康生活的的重要性。对本课的归纳和升华，让学生懂得，必须学会分辨并自觉抵制不良诱惑，才会有健康、幸福的生活，否则会付出沉重的代价。学以致用，加深理解板书设计身 金钱的诱惑 不 害己（影响学习，损害身心健康）边 游戏机的诱惑
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