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文档简介
关于我区技术局战士私自离队的案例分析3队2班 徐 泉一勤务队战士张军,2000年 12月入伍,1982年1月出生,河南省濮阳市范县人。该同志为城镇户口,独生子女,从小娇生惯养,怕苦怕累,贪图安逸,心理脆弱;入伍前未能完成高中学业,托人办理了高中毕业证。新兵连期间,其为逃避新兵训练,多次向战友借钱预谋离队,并于2001年1月6日凌晨越墙逃离部队,两天后被家长送回。新兵连训兵干部事前有所察并做了安抚教育,但事后未及时向局报告,没有采取果断措施。分配到勤务队后,张军仍不能安心服役。2001年3月26日夜2时30分,其在值勤时与同岗哨兵发生争执后第二次逃离部队,经多方查找,于3月28日晚被带回。在等待组织处理期间,张军于4月2日晚19时40分再次逃离,两天后被追回。张军每次逃离部队后,都采用了“曲线”逃逸的办法,给部队寻找增加了很大难度。归队后,组织上做了大量耐心细致的教育转化工作,但其仍不能正确认识所犯错误,先后多次递交退役申请。张军所犯错误,严重干扰了部队的正常工作秩序,在官兵中造成了很坏影响。为严肃纪律,纯洁队伍,教育本人和部队,经局研究决定并报请直工部批准,对其做了除名处理。对张军违纪问题的后继处理:一是让分队和新训干部写出书面检查,进一步端正工作指导思想,增强事业心和责任感;二是对战士进行安心服役和遵章守纪教育;三是采取座谈、授课等方式,向分队干部传授做好“两个经常性工作”的基本章法,提高管理教育能力;四是在全局范围内就张军违纪事实及处理结果进行通报。二勤务队组建后使公勤人员管理状况从整体上有了质的好转。但同时也看到,勤务分队“管理乱,难管理”的特点仍比较突出,成为制约局管理工作上水平上台阶的“短板”和“瓶颈”。究其原因:一是其入伍动机不端正,不愿当兵服役。张军入伍前有“泡网吧”的不良嗜好,部队条件和纪律难以满足其不正当要求;娇生惯养,怕苦怕累;生性懒散,受不得委曲和约束。 二是对其新训期间私自离队问题处理方式不当。张军在新兵连训练期间已经有过私自离队的情况,然而新训干部隐情不报,未能及时做严肃处理,为其日后重犯同样错误埋下隐患。三是勤务队管理运行机制不尽科学。局勤务分队编制特殊、所处环境特殊,不象建制连队可以实行层次管理、按级负责,也无法形成“比学赶帮超”的良好氛围;人员岗位分散,始终处于动态,导致“管理教育难见面、官兵行为难控制、安全隐患难发现”。现行机关对口管理机制,使分管部门既要实施对全局的宏观调控,又要具体负责对口分队的业务指导及管理教育,精力难以兼顾,“重业务、轻管理,重使用、轻教育”的现象比较普遍。四是官兵管理素质不尽理想。勤务队干部、战士总体上有“四多”:家门口的多、由外单位调入的多、有关系的多、士官多,导致在管理上呈现出另一种“四多”:要求给予照顾的多、自身要求不严的多、临时观念强的多、存有攀比心理的多。勤务队驻在济南,靠近机关,外界引力大,很容易受社会不良风气的影响;拉关系、托人情和领导机关乱插手的现象突出。党支部“两个能力”差,党员骨干人数少,“两支队伍”不健全,“双四一”不落实,致使该发现的问题发现不了,能避免的问题避免不了;个别干部把分队任职当“跳板”,责任感和事业心薄弱,抓管理的素质和能力低下;个别战士自恃有“后台”撑腰、有“关系”关照,作风散漫,不服管理。五是落实条令条例不尽严格。有两种不良倾向:一方面,领导机关常“抓大放小”,放松对勤务分队的管理;另一方面,勤务分队常以情况特殊、管理难度大为借口放松要求。导致机关对勤务分队的指导、检查、帮抓不力;勤务队不按条令条例实施管理、不以制度规范秩序;官兵不以纪律约束行为。六是内部管理环境不尽如意。分队干部管教方式不当,“双四一”落实不好,谈心交心少,批评呵斥多;分队文体活动开展不丰富、不经常,致使战士感到生活压抑、枯燥;骨干队伍不健全,该发现的问题不能及时发现。并由于种种原因,分队内部的人际、文化和生活环境尚有诸多不尽如人意的地方,拴心留人的氛围不够强。三通过这件事情的发生,对今后如何搞好勤务队工作有以下几点启示:一是提高干部骨干素质,使管理力量“强”起来。途径有四:一是配强干部。把那些责任心强、懂业务、善管理、有带兵经验的干部,选拔到勤务队的主官岗位上来。二是加强培训。每年利用人员相对集中的时间组织培训,并结合管理实践,不定期地组织经验交流,进行难点问题研讨,着重提高勤务队干部独立开展工作、善于发现问题和解决问题、会做个别人思想转化工作的能力。三是严格考评。把考评结果、工作实绩与个人成长进步挂起钩来,奖优罚劣。四是加强指导。机关职能部门经常深入勤务分队,采用灵活多样的方式方法,把跑面与蹲点、掌握情况与解决问题、宏观控制与微观指导结合起来,加强对勤务队的帮抓指导、督促检查。二是狠抓管理教育落实,使人员管控“严”起来。一是严格落实规章制度。勤务队依据条令条例的规定和要求,严格执行早检查、晚点名、查铺查哨、值班值日、请销假、军官留营住宿等日常管理制度,用条令条例规范“四个秩序”和官兵的言行,克服管理上的随意性和游击习气。二是实施“三全”管理。实行集中统一管理,尽可能地把分队官兵的学习、教育、训练、生活,特别是“八小时以外”的活动纳入到集体活动之中,保证管理工作落实到位。明确公勤人员“八小时之内”的负责干部,签定责任书,保证正课时间的管理不留空档,使人人、时时、处处都处于制度的规范之中。三是把好人员管理上的“三关”。把好“选调关”,控制士兵调入数量。把好“人情关”,各级领导和机关不揽权、不说情,尊重分队自主权。把好“交往关”,战士不得私自配带移动通信工具,不得乱拉关系,士官不得在驻地找对象。三是大力优化内部环境,使管理氛围“活”起来。针对勤务队管理现状,一是优化人际环境,营造团结奋进、健康纯洁的氛围。教育激励干部骨干以情带兵,增强单位凝聚力;坚持任人唯贤、择优重用、合理流动,创造公平公正的竞争环境;关心官兵疾苦,尽力帮助排忧解难。二是优化文化环境,营造丰富多采、催人奋进的氛围。在“精神
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