四年级语文上册单元练习题一到四单元.doc

四年级语文上册单元练习题一到四单元量化测试部分总分：100分.时间：60分钟.一、心心相印. 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）Lng zho fng x fi tng zho yo chn dng zhng cho po ki hu f二、是对是错.划去加点字错误的读音.（4分）薄雾(b bo) 竹竿(gn gn) 灿烂(chn cn) 霎时(ch sh)三、明辨是非.比一比.组成正确的词语.（8分）潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）四、友情连接.把搭配恰当的词语连接起来.（8分）宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着美丽的 枝叶 镇静地 移来伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着五、智慧背囊.看看你的记忆力吧！（12分）1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 为雪白头3、我喜欢的一幅对联是： 4、梨黄、紫檀色、百合色.我发现这些词都是 我还能写几个这样的词语： 5、在本单元我喜欢的四字词语有： 六、句子点击.（7分）1、我能把迷路的小青蛙送回家.我们（ ）跳上一只船.我们（ ）拍掌.树上变得热闹了.我们班（ ）三年获得市三好班级.2、大的、小的、黑的.有的站在树枝上叫.有的飞起来.有的在扑翅膀. 我能用“有的有的有的”说句话3、天上的云从西边一直烧到东边.红彤彤的.好像是天空着了火. 我也能写一个这样的句子： 七、精彩回放.（10分） 那条白线很快地向我们移来.逐渐拉长. . .再近些.只见白浪翻滚.形成一堵 的水墙.浪潮越来越近.犹如 .浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 .好像大地都被震得颤动起来.八、阅读冲浪.阅读短文并回答问题.（15分）蝴 蝶 谷祖国的宝岛台湾气候温暖.水源充足.花草茂盛.是蝴蝶生长的好地方.台湾的山多.山谷也多.每年春季.一群群色彩斑斓(bn ln)的蝴蝶飞过花丛.穿过树林.越过小溪.赶到山谷里来聚会.人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷.蝴蝶谷里的景象非常迷人.有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶.在阳光的照耀下.金光灿灿.十分壮观.有的山谷里有几种蝴蝶.五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞.就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片.随风飘来.又随风飘去.蝴蝶谷吸引了大批中外游客.人们一到这里.立刻就会被成群的蝴蝶团团围住.你看.蝴蝶那翩翩起舞的样子.多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语.（4分） 2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来.（2分）3、请你在文中找出一对近义词写下来.（4分）（ ）（ ） 4、用“ ”画出文中的比喻句.（2分） 5、通过读文.请你提出两个有价值的问题.（3分）九、我的习作.（25分）题目：美丽的 要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观.选择一处.把题目补充完整.写出景观的特点.第二单元测试卷（量化测试部分总分：100分.时间：60分钟.）一、奉献爱心.你能帮小企鹅笨笨 把词语写正确吗？（8分）jn yn jng m urn q yunkng x pio y yn cng ru ru二、辨别是非.用你明亮的小眼睛比一比.并组成词语写下来.（12分）腊（ ） 虎（ ） 泽（ ）借（ ） 虚（ ） 择（ ） 茎（） 豪（ ） 疑（ ）径（ ） 毫（ ） 凝（ ）三、选一选.（在正确的音节后面打“ ”.）（4分） 搜索 su shu 空隙 kng kng 隐藏 cng cng 重叠 chng chng四、雾里看花.你能为下列汉字注音并组词吗？（4分） （ ） （ ）劲 空 （ ） （ ）五、轻松演练.填填看.看你们谁填得又准又快.（分）（ ）地选择 （ ）的阳光（ ）地吻合 （ ）的洞穴（ ）地看着 （ ）的细丝六、智慧星.可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星.你想要吗？赶快动笔吧！（17分）1、你能把下面的段落补充完整吗？（5分）爬山虎刚长出来的叶子是（）的.不几天叶子长大.就变成（ ）的.爬山虎的嫩叶.不大（ ）.引人注意的是长大了的叶.那些叶子（ ）那么（ ）.看着非常舒服.叶尖（ ）.在抢上（ ）那么均匀.没有（ ）起来的.也不留一点儿（ ）.一阵风拂过.一墙的叶子就（ ）.好看得很.2、默写苏轼的题西林壁并谈谈你自己有什么收获.（12分）读了这首古诗.你的感受是七、阅读直通车 请你欣赏美丽的文章.然后理解并回答问题.（分）夏天到了.荷花开了.雷雨后的夏夜.空气清新.星星和月亮像刚刚洗过似的.此时此刻.去西湖散步.实在是一种美的享受.且不说西湖凉风习习.且不说西湖湖畔如同仙境一般.但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡.留连往返了.一片片荷花亭亭而立.尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠.一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合.荷花虽然闭合了.但却关不住一湖清香.荷花不畏风雨.也从不孤独.要开就开满湖.方圆一片.给人一种壮观的美.荷花也不娇贵.只要有泥土和水.它就能生长.就能开花结果.花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间.荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上.有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心.它把自己的根、茎、叶、花、果实.毫不保留的全部献给人类.荷花啊.荷花.你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？1、联系上下文解释词语.（4分）心旷神怡：留连往返： 2、请在文前的横线上给短文加个标题.（2分）3、从短文中找出一个比喻句写在横线上.（6分） . 把（ ）比作（ ）.你能仿写一个句子吗？4、人们赞美荷花是因为：（ ）（2分）（1）满湖的荷花给人一种壮观的美.（）（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美.（）（3）喜爱荷花的清香、美丽 、壮观.更喜爱它的不孤傲.不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神.（ ）（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间.荷梗立于涟漪荡漾的碧水之.（ ）、把短文中你喜欢的句子写在横线上.（分）、在大自然中.你还喜欢什么花？试着写出来好吗？（4分）八、我的习作 （30分）要求：同学们.在你的校园里一定有很多美丽的自然景观.你观察过哪些美丽的景色.选择一处.自己拟订题目.把它写出来.要写出自然景观的特点.第三单元测试卷量化测试部分总分：100分.时间：60分钟.聪明的孩子们.你们好！我是童话仙子 让我们一起走进奇妙的童话世界.共同感受童话带给我们的快乐和收获！一、填一填.你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗？（16分）yng y lng dng g d f gilng k y kui l sh chng yn 二、选一选.给加点字圈出正确的读音.（6分）脸颊 (xi ji) 魔杖（ m m ） 拽住（y zhui）铁锹（qi qio ） 撒谎（ sh s ） 温柔 ( ru yu )三、比一比.你能组词把这些字分开吗？（8分）允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( )充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( ) 四、写一写.按要求认真写.（10分）A BB式 笑 嘻 嘻 AABB式 蹦蹦跳跳 ABCC式 可怜巴巴 五、连一连.你能把这些作家送回家吗？.（5分） 王尔德 幸福是什么埃林彼林去年的树新美南吉小木偶的故事吕 丽 娜海的女儿安徒生巨人的花园六、想一想.把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来.与大家共享.（5分）七、轻松阅读.（20分）蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上.它头上有一顶粉红的纱罩.腰干健美.亭亭玉立.非常引人注目.每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光辉.照亮了它自己.也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它.就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起.不但长得漂亮.而且很有用.可你呢？土里土气.在桌上也占地方.简直是废物.有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上.台灯又要炫耀自己.忽然闪了三下.就再也不发光了.刹那间.整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题.这时.人们多么需要光啊！哪怕是一点点.也是珍贵的.主人把默默无闻的蜡烛拿了出来.点燃它.立刻照亮了房间.也照亮了自命不凡的台灯.但是.蜡烛没有为此而卖弄自己.还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了.的确没有你明亮.我很惭愧.我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完.便默默地燃烧自己.照亮他人.一直到生命之火熄灭.才悄悄离开人间. 台灯很受感动.心想：“我要学习蜡烛精神.春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.不炫耀、不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类做出贡献.” 1、 给短文第2自然段的空白处填上标点符号.（8分）2、文中找出两组反义词.（4分）( )- ( ) ( )- ( ) 、认真读短文.在文中找出一句有名的诗句：（2分）4、读了蜡烛的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧.（6分）八、我的大作.（30分）童话小木偶的故事一定给你留下了深刻的印象.在小木偶的身上.后来会发生什么事呢？请你展开充分的想象.接着编下去.题目自拟.第四单元测试卷量化测试部分总分：100分.时间：60分钟.一、我会写.我能把小房子里的词语写得又正确又漂亮.（10分）lin y z wi sh hou qing dio bng x nng shz bi q cn q w go zh cng rng b p二、我会比.我能把下面的字组成词语写下来.（16分）掘（ ） 愉（ ） 竿（ ） 尚（ ）屈（ ） 偷（ ） 杆（ ） 倘（ ）性（ ） 痒（ ） 侍（ ） 脾（ ）姓（ ） 病（ ） 持（ ） 牌（ ）三、我会辨.我能给下面的多音字组词.（8分）w( ) sh( ) ju( ) m( )恶 折 角 模 ( ) zh( ) jio( ) m( )四、我会猜.我知道小猴子会摘哪个桃子.（4分）1、看看前.看看后.咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来.（ ） 提醒.使警惕. 对犯错误者的一种处分.2、它还半蹲着.让它们挤在它的翅下、胸下.得一点儿温暖.（ ） 暖和 使感到温暖.五、我会填.我能把下面的成语补充完整.（12分）（ ）子成（ ） （ ）（ ）难下 （ ）马（ ）牢 （ ）刀小（ ）（ ）（ ）木鸡 （ ）小如（ ） 调（ ）（ ）山 （ ）飞（ ）舞 我发现这些成语中都带有动物名字. 我还能写几个这样的成语. 六、我会做.我能按要求写句子.（5分）1、美丽的彩霞染红了天边.变成把字句： 变成被字句： 2、我们愉快而有意义地度过了一天.修改病句： 3、西湖里有小鱼在游动.扩句（至少扩两处）： 4、任凭谁怎么呼唤.它也不肯回来.用加点的词语说一句话： 七、我会想.（13分）1、在本单元.我们学习了老舍爷爷写的两篇文章.一篇是 .另一篇是母鸡.在这篇课文中.老舍爷爷赞美母鸡的特点是： 2、在本单元中.我积累了许多描写小动物的四字词语.如： 3、在白鹅这篇课文中.有许多生动有趣的句子.我能写出其中的两句.八、我会读.我能把短文读懂并回答问题.（12分）追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子.只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝.“你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景.哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子.“对.我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了.从此.他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化.并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具.他俩长大后.仍然（连续继续）研究飞行的原理.科学的幻想经过人们的勤奋努力.终于变成现实.1903年.世界上第一架飞机（降生 诞