黑龙江省哈尔滨市第四十一中学九年级物理上册 6.3 焦耳定律课件2 （新版）教科版.ppt

用手一摸电视机后盖 生活中的物理 上周六 小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业 不要看电视 爸爸回来时看到他在认真写作业 电视机也没打开 很高兴 可是 后就发现 小明刚看过电视 谁知道他爸是根据什么道理判定的吗 生活中 许多用电器接通电源后 都伴有热现象产生 这种现象叫做 电流的热效应 电热器 饮水机 电熨斗 电吹风 电饭锅 生活中 许多用电器接通电源后 都伴有热现象产生 电流的热效应 现象 电炉丝和导线通过的电流相同 为什么电炉丝热的发红 而导线却几乎不发热 提出问题 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关 同学们让我们共同来探究这个实验吧 实验方法 现象一 电炉丝通电能产生热 猜想二 电阻丝产生的热量同通电时间有关 猜想三 导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关 现象二 电阻丝通电的时间越长产生的热量越多 事实 电阻丝的材料是镍铬合金丝 导线材料是铜 猜想一 电阻丝产生的热量同电流有关 由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较 实验中怎样将它变为便于直接观察比较的现象呢 转化法 想一想议一议 一 实验探究 探究影响电流热效应的因素1 实验器材 烧瓶和温度计各两只 煤油 电源 开关 电阻不同的甲乙两段电阻丝 例如铜丝和镍铬合金丝 电流表 导线若干 滑动变阻器 探究一 电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系 r甲 r乙 r甲 r乙 条件 等量煤油 电流相同 时间相同 现象 甲瓶中温度上升的多 结论 电流和通电时间相同时 电阻越大 产生的热量越多 研究方法 控制变量法 探究二 电流通过导体产生的热量是否跟电流的大小有关 i1 i2 探究三 电流通过导体产生的热量和通电时间是否有关 导体的电阻越大产生的热量越多 通过导体的电流越大产生的热量越多 通电时间越长产生的热量越多 结论 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比 跟导体的电阻成正比 跟通电时间成正比 这个规律叫焦耳定律 焦耳定律 即 q i rt 每个物理量的单位分别是什么 答 因为导线和电炉丝是串联的 线 电炉丝r电炉丝 r导线 由焦耳定律q i2rt可知 在相同时间内电流通过电炉丝产生的热量大 因此电炉热得发红而导线却几乎不发热 电炉丝 导线 我们学习了焦耳定律 怎样回答刚才的问题 例 一根60 的电阻丝接在36v的电源上 在5min内共产生多少热量 已知 r 60 u 36vt 5min 求 q 解 通过电阻丝的电流为 产生的热量为 q i2rt 0 6a 2 60 5 60s 6480j 答 5min内共产生的热量是6480j 焦耳定律的理论推导 电流通过导体时 如果消耗电能全部转化为热 而没有同时转化为其他形式的能量 那么 电流产生的热量q就等于消耗的电能w q w pt uit ir it i2rt 适用于纯电阻电路 阅读教材p101 电热的利用和防止 讨论回答下列问题 1 电热对我们是有利还是有害的 2 生活中我们是如何利用电热 防止电热的危害的 既有利又有害 自主学习 如 电熨斗 电烙铁 电炉等 电热器 主要部分 发热体工作原理 电流热效应 用电来加热的设备 利用 加热和驱潮 3 生活中我们是如何防止电热的危害的 1 加散热窗 2 加风扇 3 不要长时间使用 4 不在过高温度下使用 例如 电视机的后