山东泰安新城实验中学九年级化学全册 4.3 氧气（第2课时）课件 （新版）鲁教版.ppt

第三节氧气 第2课时氧气的性质 一 认识氧气的性质 无色 无味 气体 密度比空气大 不易溶于水 1l水约溶解30ml氧气 液态氧为淡蓝色 固态氧为淡蓝色雪花状 沸点是 183 熔点是 218 1 关于氧气的物理性质叙述正确的是 a 易溶于水b 标准状况下密度比空气大c 可供呼吸d 标准状况下能变成淡蓝色液体 b 2 鱼可以在河水中生存 是因为河水中 溶解了一部分氧气 3 为什么可用排水法收集氧气 氧气不易溶于水 不与水反应 4 充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上 氧气密度比空气大 实验探究 氧气的化学性质 2 化学性质 剧烈燃烧 放热 发白光 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 木炭 碳 在氧气中燃烧 然后倒入澄清石灰水现象 文字表达式 化合反应 剧烈燃烧 放热 火星四射 生成黑色固体 铁丝在氧气中燃烧现象 文字表达式 注意事项 铁丝绕成螺旋状 增大铁丝与氧气的接触面积 铁丝系火柴 引燃铁丝 火柴即将燃尽时伸入集气瓶 防止火柴燃烧消耗过多的氧气 集气瓶底铺少量沙子 或加少量水 防止溅落的四氧化三铁炸裂瓶底 化合反应 剧烈燃烧 放热 发白光 集气瓶内壁有水珠 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 蜡烛在氧气中燃烧 然后倒入澄清石灰水现象 文字表达式 木炭 铁丝 蜡烛在空气中反应与在氧气中反应剧烈程度明显不同 原因是什么 纯氧中 氧气浓度大 与氧气接触面积大 思考 由两种元素组成的化合物 且其中一种元素是氧元素 氧化物 非金属单质 金属单质 化合物 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 氧化性 氧化反应 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示 其中不合理的是 a 木碳在氧气中燃烧b 铁丝在氧气中燃烧c 红磷在氧气中燃烧d 蜡烛在氧气中燃烧 b 下列关于实验现象的描述正确的是 a 红磷在氧气中燃烧 产生大量的白雾b 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体c 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光 放出大量的热 生成白色固体d 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成四氧化三铁 c 思考 1 在自然界中 许多物质都能与氧气反应消耗氧气 那么空气中的氧气是否会因此而减少呢 2 鱼缸内养的鱼多了 鱼会因缺氧而死亡 有哪些办法可让鱼缸内的氧气增多 换水 使用增氧气泵 养水草等 鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一 那么你能用实验证明吗 1 取a b两个密闭的玻璃钟罩 在a b钟罩中如图分别放入植物和蜡烛 然后将两个钟罩放在阳光充足的地方 2 观察到的现象 3 实验结论 a钟罩中蜡烛一会儿就熄灭 b中很长时间才熄灭 绿色植物光合作用产生氧气 大自然中氧气的含量会随着和等而减少 但又会随着植物的而增加 周而复始地进行循环 这就是自然界中的循环 在大自然中 消耗氧气的途径主要有哪些 产生氧气的途径主要是什么 读图 光合作用 氧 生物呼吸 物质燃烧 co2 o2 自然界中的氧循环 食物腐烂 植物光合作用 剧烈氧化 如燃烧 火药爆炸等 缓慢氧化 如食物腐败 金属锈蚀 动植物的呼吸 剧烈氧化与缓慢氧化的比较 共同点 都属于氧化反应 需要消耗氧气 都放热 不同点 剧烈氧化反应剧烈 速度快 放热多 常伴随发光现象 缓慢氧化反应不易察觉 速度较慢 放热少 5 下列变化中 不属于缓慢氧化的是 a 钢铁生锈b 黑火药爆炸c 呼吸作用d 用粮食酿酒 b 6 下列物质中属于氧化物的是 a h2so4b h2oc naohd hcl b 7 下列关于氧气用途说法正确的是 a 氧气能助燃 可用于登山和潜水b 氧气可供动物呼吸c 氧气可用于做焊接金属的保护气d 氧气可用于灭火