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集体主义是正确的价值取向 教学设计教学内容分析“集体主义是正确的价值取向”是第六课的教学重点之一,主要讲集体主义原则的主要内容及必须坚持集体主义原则的原因。而后一点又是这一框的重点。教学对象分析高二学生已经懂得集体主义是社会主义的一个重要原则,但要从价值取向的高度正确、全面理解这个原则的主要内容还是有一定难度。因此,讲课时要讲清道理,讲出新意,注意解决学生思想上的实际问题,把他们的认识和觉悟提高到新的水平。教学目标知识目标:能概述集体主义原则的主要内容及坚持集体主义原则的原因。能力目标:培养用辩证的、发展的观点分析认识问题的能力和比较分析的能力。德育目标:提高社会主义集体主义的思想觉悟,明辨是非,坚持集体主义的价值取向。教学策略1教学时间:l课时2教法与学法:用典型事例、漫画进行直观教学,同时运用讨论法、比较法进行教学。 教学过程(复习)不同的价值观对人们的认识、实践活动有着不同的导向作用,我们应坚持正确的价值观,走正确的人生道路,那么今天正确的人生价值观是怎样的?(提问) 学生回答后概括:要符合事物发展的规律性;要符合人类的根本利益。(导入)我国目前正处于改革开放、进行社会主义现代化建设的新时期,具体的正确的价值观是什么呢?这就是我们要学习的内容:第二节:坚持集体主义的价值取向(板书)1集体主义是正确的价值取向(板书) 现阶段我国在经济体制上由计划经济向市场经济转变,在经营方式上由粗放型向集约型转变,出现多种价值观并存的情况,那么现阶段我国存在哪些价值观? 归纳:凡是符合事物发展的规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的;反之都是错误的。因此在多种价值观中,我们要选择和坚持集体主义的价值取向。2集体主义原则的主要内容(板书),分三层理解。(1)坚持国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家和人民利益放在首位。1997年11月8日,是中国人特别兴奋的一天长江截流成功,标志三峡工程一期工程结束。这圆了几代中国人做了7O年的梦。长江是中华民族的母亲河,但长江洪患却是中国人的心腹大患。仅本世纪,长江就先后发生过4次洪水仅30年代两次就造成30万人死亡,中下游地区乃至全国的经济发展受到严重影响。1992年七届全国人大五次会议通过关于兴建长江三峡工程的决议。同学们能不能说出兴建三峡工程的意义?(讨论、再提问)总结;三峡工程建成后,水库总容量为393亿立方米,正常蓄水位175米高,是当今世界上最大的水利水电工程、整个工程建成后:中下游数千万人民的生命财产安全将得到保证;巨大的水电站发电837亿千瓦,是世界上最大的电站,每年可为华东、华中电网提供相当于5000多万吨标准煤的能源;万吨级船队可以溯江而上,直抵重庆,解决了中游水湖,上游滩险的问题。气势恢宏的长江三峡工程,以其无与伦比的综合效益和建设难度被誉为“世界头号工程”。只有发扬集体主义精神,才能完成如此气吞山河的壮举。但是要兴建三峡工程,万县市需要移民80万人,需要搬迁许多城镇和工矿企业,有的地区要重建家园,这一切当地人民毫无怨言,为全国人民利益甘作必要的牺牲。三峡工程的建设说明了坚持集体主义原则的重大意义。(2)充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人的主观能动作用。人要生存,要发展,就离不开个人需要,离不开个人利益。对个人利益毋庸讳言与回避,更不可笼统否定和抹杀,而应充分尊重和维护个人的正当利益。例如三峡工程做好移民工作,是关系三峡工程进展和成功的关键。据调查重庆库区155万已安置的一线水位移民,开荒建园17万亩,人均拥有耕地一亩多,人均千元以上的稳定收人, 95的一线水位农村移民的水、电、路等基础设施配套齐全。库区移民情绪能够稳定下来,才能发挥他们的积极性和主观能动作用。提问过渡:如果国家、集体和个人利益发生矛盾,应该怎么办?(3)当国家、集体和个人利益发生矛盾时,个人利益服从国家和集体利益。在这方面三峡库区的人民为全国人民树立了好榜样(列举典型事例,增强教育教学效果)上述三点,就是集体主义原则的主要内容,是我们必须坚持的。为什么要坚持集体主义原则呢?集体主义价值取向的产生是与一定的生产关系状况相适应的。原始人遵循着朴素的集体主义原则,直到社会主义社会,集体主义原则才南为全国人民遵循的价值取向。新时期我国人民为什么要坚持集体主义的价值取向?3集体主义是新时期我国人民的正确价值取向(板书)(l)它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现了全国人民的根本利益(板书)据统计,我国2004年公有制工业产值比重为70,资产总额达到65左右,而非公有制经济不到35,这表明社会主义公有制是主体,这样的社会存在,必然产生与其相适应的社会意识集体主义。企业和个人利益的实现,从根本上说都要依赖国家的富强、政策的保证等。广州味精厂在改革开放初期还是一个资产805万元的小厂,如今已成为资产28亿元的知名大企业了,产值从初期的2000多万元到如今的35亿元,成为纳税大户,而职工的住房、待遇等各方得到提高,每户住房40平方米以上。可见局部的、个人的利益只有遵循集体主义原则,服从国家整体的利益,才有根本保障。(2)它正确地解决了个人利益和集体利益的关系(板书)看书本P50页第三段,思考王廷江为什么能成为“大富翁”?王廷江带领全村人走上共同富裕的道路又说明了什么?学生回答后归纳:党的富民政策让王廷江先富起来,就是说个人利益与集体利益互为前提而存在。在社会主义社会,个人利益的不断实现,个性的全面发展,归根到底要靠社会集体事业的巩固和发展,靠社会主义国家的强大。王廷江与全村人走上共同富裕,说明个人利益与集体利益互相促进而共同发展。任何社会利益都是由个人活动创造出来,同时又总是通过个人利益表现出来。小结:个人利益与社会集体利益各以对方为自己存在的前提,而社会集体利益更具有根本性的特点,占有优先的重要的地位。个人利益与集体利益的辩证统一,并不是说二者之间没有矛盾。1994年7月13日,辽西发生特大洪灾,在这万分紧急关头,上任锦州市委书记刚7个月的张鸣歧,冒着大雨到各处察看险情,指挥抗洪,14日凌晨到达受灾最重的尤山子慰问受灾群众,对抗洪作了细致的安排,在返回指挥部的途中遭洪水袭击,不幸以身殉职,年仅49岁。洪水退去了,锦州百姓没有一人遇难,只有市委书记张鸣歧和身边的两名共产党员以身殉职。张鸣歧留下的最后一句话是:“要保住锦州城,要保住人民的生命财产”。张鸣歧的事迹说明什么?生:集体主义原则要求个人把集体利益放在首位,为了集体利益放弃个人利益,必要时牺牲个人的利益乃至生命来保卫集体利益。因为集体利益是全局利益、长远利益的体现,而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益。(3)它是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉。打个比方:相信大家都参加过拔河比赛,怎样才能赢?除了体力好外,全队人要齐心协力,团结一致。现阶段我国正进行现代化建设,同样需要坚持集体主义原则。(选典型例证)从以上三个方面分析,集体主义原则是我国必须坚持的正确价值取向。请阅读P52“总之”一段,认真领会应注意的三点。第一,允许个人在不违反集体主义原则的前提下,作出不同的具体的价值选择。第二,个人的正当利益必须得到维护。第三,社会集

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