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杨梅小学2014学年度青春期健康教育工作计划 杨梅小学2014学年度青春期健康教育工作 概述: 少年的健康关系到国家的兴衰和民族的未来，健康教育是的重要组成部分，而青春期健康教育又是向学生系统传授青春期健康和青春期知识，培养学生正确的青春期观念和形成健康生活方式的重要途径，也是提高小学生自我保健意识和能力，培养良好的卫生和健康习惯以及行为，接受系统的卫生知识教育，建立的生活方式的重要手段。 青春期是人生的过渡时期，它是一的生理生长发育，发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转折点，它是人生中最美好最活跃而心理上最困惑的时期，由于这些生理、心理的特点，在着花季的少年时期，同时也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够作出正确的反应和认识。 针对青春期的特点，为了他们安全顺利度过少年时期，生理上、心理上健康发展，必须接受青春期教育；为上好这门课，特作如下计划： 一、高度重视，正确对待 教师要转变观念，要高度重视青春期健康教育，将青春期健康教育作为健康教育和工作的重要内容，学生接受青春期健康教育，要求认真对待并正确认识这一问题，保证青春期健康教育的教学质量和工作效益。 二、认真实施教学 在教学中，教师应该认真教学，要教给学生正确的青春期观念和青春期知识，解决学生在青春期方面的一些疑难问题，打消长期闷在一些学生心中的 难以启齿 的疑问和顾虑，以促进学生的身心健康发展。 三、重视教育中的家校联系 要经常与家长保持联系，五六年级的学生，正处于青春期，其心理和生理的变化应该得到教师和家长的关注，教师应经常找同性学生交谈，进行开解、教育。 四、成员: z老师(总负责) 组员:zzz 五、主要活动安排: 10月份 青春期健康教育问卷 (z负责) 11月份 青春期健康教育 (z负责) 发放家长信、资料反馈 (z负责) 12月份 收看青春期健康教育影片 (z负责) 1月份 青春期健康教育
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