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文档简介

中小学当堂达标教学课时教案学校： 年级：二年级 学科：综合实践授课人班级二年级时间课题参观果园教案序号9教学目标知识与技能：1、丰富知识，开拓视野。 2、了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。过程与方法：在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。情感态度与价值观：在学习活动中让学生学会合作教学重点了解各种水果的特点及果树的生长环境教学难点了解各种水果的特点及果树的生长环境。教法学法 讨论法、指导法 调查法教学手段分好小组，制定调查表和计划书达标措施当堂达标测试板书设计参观果园参观果园前的准备 果园实践活动我的收获 我的作品教学反思教 学 过 程教 师 活 动学生活动（小组、个人）个人创新一、参观果园前的准备。1、同学们，水果我们吃得多，那么，你知道水果出产在什么地方呢？你们有没有兴趣去参观一下呢？那么去之前有需要做些什么准备呢？今天就跟大家一起来学习。 2、请学生说说附近有没有果园，里面种什么水果。3、派发参观果园调查表，说明该怎样填写。 4、小组讨论：选定组长；打算到哪些果园参观；想邀请谁参加活动；填好计划书。 5、老师检查各组准备情况，定好出发时间。二、果园实践活动。同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的了解又有多少？今天就让大家一起到果园里进行实践活动，让我们了解水果的特点。1、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组员工作。2、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。 3、用笔画一画我喜欢的水果，看水画得漂亮。 4、写出不同水果的名字，分析它们的颜色、味道、形状。 5、认识你所知道的水果的生长环境及一些水果传说。三、我的收获。1、谈谈自己的收获。水果含有大量的人体所需要的维生素。2、学习活动评价表。四、我的作品。展示学生的作品。五、课堂评价。1、你有什么收获？2、评一评这节课表现最棒的同学。布置作业多吃水果对身体有益。1回答：不知道2说说附近有没有果园，里面种什么水果。小组讨论：选定组长；打算到哪些果园参观；想邀请谁参加活动；填好计划书。 1、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组员工作。2、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。 3、用笔画一画我喜欢的水果，看水画得漂亮。 4、写出不同水
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