2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷.doc

2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共47分)1. （4分）给多音字组词。 系：j_x_还：hun_hi_2. （10分）写同音字。 xng：个_ _名q：吸_ 歌_jun：试_ 羊_ji：_杂 _节lng：_狈 画_3. （16分）将词语补充完整。 举目_ 百_交_ 满目_ _心_狂_反侧 百_兴 _一心 出乎_万贯 _花明 垂_欲_ _手好_4. （12分）用“目”或“口”写成语，看谁写得多。如：目瞪口呆目空一切_5. （5分）把下面的陈述句改为反问句。离考试的日子越来越近了，我心里很着急。二、 阅读理解 (共2题；共48分)6. （15分）阅读理解。种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（1）种树的人不再来了，桃花心木“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗”。“不确定中生活”指什么生活？整句话的含义是什么？（2）“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（3）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？7. （33分）阅读下文，回答问题我成长中的一件事我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。放假之前的一次班会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说_老师_我选苏怡_我兴奋极了_心想_夏萍不愧是我的好朋友_够意思_出乎意料的是_经过举手表决_我的票不如夏萍的多_落选了我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外_，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只手齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔、品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀的少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”（1）结合上下文解释词语。以身作则：_名列前茅：_（2）请给第二自然段加上标点。这时忽然听见夏萍说_老师_我选苏怡_我兴奋极了_心想_夏萍不愧是我的好朋友_够意思_出乎意料的是_经过举手表决_我的票不如夏萍的多_（3）用“_”画出一处描写心理活动的句子。（4）根据“”划分好的段落，概括各段大意。（5）写出这篇短文的主要内容。（6）文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？（7）找出本文的中心句。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）写作作文题目一：耶！我自己说了算作文题目二：又是一年春草绿提示与要求：任选一题。紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共47分)1-1、