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文档简介

教学资料范本依托社区资源开展幼儿教育编 辑：_时 间：_一、社区教育社区是基本的社会结构组织，是人们频繁交往、紧密联系、相互学习、共同生存的区域性环境.在这个场所中，社区成员可以通过展现自己，获得反馈信息，进而提升自己的学习品质.社区具有独特的教育资源，包括人力资源、自然资源以及各种活动设施、教育设备等，这些都为社区教育提供了物质和精神上的保障，尤其是社区中形成的融洽的社区氛围使社区成员能身心舒畅地生活和学习.社区通过丰富的教育形式和内容能促进居民素质的提高，培养居民的学习精神，增进居民对社区的认识和理解，增强居民对社区的认同感和归属感，从而调动广大居民自觉参与社区建设和管理的积极性和主动性，促进社区的发展.在一定程度上，社区教育是终身教育体系的主要依托和载体，为个人的全面发展开辟了一条新的途径.从社区教育发展演进的历史可以清楚地看到，社区教育每前进一步都是缘于社会在现代化进程中产生的新的、强烈的教育需求.社区是社会的细胞，它与周围社区、与整个社会有着有机的联系.所谓社区教育即是实现社区全体成员素质和生活质量的提高以及社区发展的一种社区性教育活动过程.沟通教育与社区的联系，整合和充分利用社区内一切教育资源，协调教育发展与社区发展，有助于实现学习化社会.在社区教育过程中，社区成员不仅学到各种知识、技能，而且无形中也陶冶了道德情操，形成了积极、向上的人生态度.现代化进程中的社区教育是在现代大教育观指导下，由地方政府负责组织协调，实现系统内、区域内优质教育资源的整合、开发，满足社区教育需求的社会化教育.教育需求是社区教育发展的内在动力，教育资源是发展社区教育的源泉.社区教育内容选择是基于本地区教育发展的需求，对社区教育资源进行整合、开发，形成社区课程的过程.党的十六大报告提出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展.目前我国还处于社区教育的引导、推动阶段，应该说，社区教育的根本理念是人的全面发展，而社区
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