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小学语文第三册:22、台湾的蝴蝶谷教学设计22、台湾的蝴蝶谷教学目标:1. 认识9个生字和6个字,会读11个词语,规范书写“谷”。2.朗读课文并背诵第三自然段。3. 在学习课文中,丰富语言积累,采用结合课文、想象等多种方法理解重点词句,知道祖国宝岛台湾的蝴蝶数量多,品种全,色彩艳;感受台湾蝴蝶谷美丽壮观的景象。教学重点:结合课文理解“金光灿灿”、“色彩斑斓”等重点词句的意思,感受台湾蝴蝶谷美丽壮观的景象。教学难点:感受台湾蝴蝶谷美丽壮观的景象。教学过程:一、激发兴趣,导入新课1:今天,我们来一起学习22、台湾的蝴蝶谷大家看,这就是我们祖国的地图,它像一只雄鸡昂首屹立在世界的东方。这里就是我国最大的岛屿台湾岛。2台湾岛上有个蝴蝶谷,山对于我们来说并不陌生, “谷”又是怎么回事呢?(说说你的理解)“山”字是根据山的形状造字的,它是由许多高低不同的山峰组合而成的,两山之间狭窄低凹的地方就是谷。(板书:谷)识字:谷(字音、结构、笔顺跟随、记忆方法 、书写占位)导:看到你们写字这么认真,蝴蝶谷的蝴蝶们可高兴了!祖国的宝岛台湾蝴蝶数量多,品种全,色彩还非常鲜艳呢,因此,台湾还有“蝴蝶王国”的美称呢!孩子们,想不想亲自到宝岛台湾欣赏一下蝴蝶谷的迷人景象呀?会听讲的孩子在这节课上就能实现自己的愿望。齐读课题。二、初读识字,整体感知:1、师范读:2、生自读:借助拼音读全文: 要求:把字音读正确,不认识的字多读几遍。反馈: A、生字: 祖 非 常 迷 灿 壮 引 团 (带拼音 ,去拼音)B、词句:台湾 宝岛 祖国 生长 好地方 蝴蝶 气候温暖 花草茂盛 色彩多 品种全 数量多 指名读,你能从这些词语中选择几个词语说一、两句话吗?(如:台湾是祖国的宝岛。台湾气候温暖,花草茂盛。台湾是蝴蝶生长的好地方。)3、你们真会发现,真会动脑,从朗读中就获取了很多的知识!这就是课文的第一自然段。4、出示第一自然段:指名读。5、指名读全文,注意字音是否正确,停顿是否恰当。(评读)过渡:台湾的蝴蝶真的是数量多,品种全,色鲜彩艳吗?下面就让我们走进蝴蝶谷吧!三、精读分析:自读课文23自然段,思考:你能从课文中哪句话、哪个词看出台湾的蝴蝶数量多,品种全,色鲜艳的?反馈1:每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。A、指名朗读。(真不错,听了你的朗读,我仿佛看到了蝴蝶们正轻盈地飞过来。)2、划出第二句话。(1)思考:蝴蝶是怎样来参加聚会的?你能找出相应的动词吗?(飞过,穿过,越过,赶到)从这个“赶”字你体会到了什么?(体会蝴蝶来聚会的愉快和迫切的心情)(提示语:它们急着到哪?干什么呢?老朋友好久不见了,此时它们的心情如何?想到词语“兴致勃勃、兴高采烈”等)是啊,它们要趁着大好春光,珍惜分分秒秒,因此,每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶(引读)仔细听老师读这一句话(把“穿、越、赶”都换成“飞”)。你发现了什么?这样改你觉得怎么样?说说理由。(让学生明确动词的准确运用,会使句子更加生动形象)(2)指导朗读这句话。(现在就让我们再次进入文本,感受蝴蝶的轻盈吧!)问:你认为,这是一群怎样的蝴蝶?(美丽、色彩斑斓、灵活、快乐、轻盈、急切)(3)、指导朗读。B、有感情地齐读。过渡:这么多蝴蝶从四面八方赶来,此时的蝴蝶谷一定热闹非凡! 反馈2:有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,成千上万只黄蝴蝶金光灿灿,十分壮观。能给这个山谷起一个好听的名字么?(黄蝶谷)(1)喜欢黄蝶谷的站起来,齐读句子。 (2)课件出示一只黄蝴蝶。你觉得美吗? (3)一只就这样美丽,那如果有成千上万只,而且全是一种颜色那会是什么样呢?想象。 (4) 男生齐读。 反馈3、有的山谷里有好多种蝴蝶,它们大小不一,颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞,就像五颜六色的花瓣,随风而来,随风而去彩蝶谷 (1)指读,有谁来做彩蝶? (2)评价,迷人在哪儿?(色彩多,数量多,种类多,姿态美) (3)文中把蝴蝶比作什么?你见过从空中撒下花瓣或纸片的情景吗?生联系生活实际说说感受。那现在不是花瓣和纸片,而是蝴蝶,美不美呢? (4)女生齐读你觉得哪个蝴蝶谷迷人呢?指读相关语句,用你的朗读让大家与你一起分享这迷人的景象。根据学生的回答,进入黄蝶谷或彩蝶谷。指导背诵: 蝴蝶谷的景色真是太迷人了!这里的美景你们都记住了么?根据提示背诵。(先自己准备,再集体填空背诵。) 思维训练:想象一下还会有什么样的蝴蝶谷。反馈4:蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻被成群的的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞,仿佛在欢迎前来参观的客人。1、 指名读。2、通过读,你认为这是一群怎样的小蝴蝶? 3、齐读 。过渡:蝴蝶真美,它把大自然装点的更加绚丽多彩!你瞧,它们以自己特有的方式迎接着大批中外游客。四、拓宽视野:说台湾的蝴蝶品种全,色彩艳,而且,那里有许多名贵的蝴蝶,欣赏一下,一定会让你大开眼界。(点击出示黄裙凤蝶等蝴蝶图片)五、布置作业作业超市(自选一项):1找一找:有关台湾蝴蝶谷的资料进行阅读。2画一画:“我心中的蝴蝶谷”。3读一读:把课文多读几遍,和更多人一起分享蝴蝶谷的美丽景
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