NACG授权合作院校协议.doc_第1页
NACG授权合作院校协议.doc_第2页
NACG授权合作院校协议.doc_第3页
NACG授权合作院校协议.doc_第4页
NACG授权合作院校协议.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国信息化工程师-NACG数字艺术人才培养工程授权合作院校协议甲方:全国信息化工程师-NACG数字艺术人才培养工程办公室(暨上海索源信息系统有限公司)乙方:山东商业职业技术学院艺术设计学院 合作方介绍1. 项目介绍全国信息化工程师考试,是在国家工业和信息化部和原国家信息化推进工作办公室的领导下组织实施的国家级专业政府认定体系。全国信息化工程师-NACG数字艺术人才培养工程是专业针对数字艺术领域的国家级教育体系。该工程由工业和信息化部人才交流中心主管,专业致力于数字艺术、动漫游戏领域的教育体系。该体系力求内容中立、技术知识先进、面向职业市场、通用知识和动手操作能力并重。甲方是该工程全国范围内的唯一执行机构。具体负责培养工程的实施。包括授权机构的招募、审核、管理;师资培训;提供教程、教材、考试、发证等工作。2. 乙方介绍甲乙双方就乙方成为全国信息化工程师-NACG数字艺术人才培养工程授权合作院校(以下简称“NACG授权合作院校”)事宜,达成以下协议:一、 授权方式及收费NACG授权合作院校的合作方式及相应收费标准如下表:合 作 种 类ABC授 权 费 用¥10,000¥6,000¥0授权及服务内容1)NACG授权牌*2)优质教学资源提供3)成为NACG授权考站4)免费使用NACG 先进的CBT网络考试系统5)每学年二次专家技术讲座6)每学年一次专家技术讲座7)动漫游戏师资培训二名8)动漫游戏师资培训一名l * 为了支持更多的合作院校顺利开展NACG项目,C院校前期不用投入费用。在1年累计达到_200_门次考试后,甲方给予乙方授权牌。l 上表中表示包含此服务内容或产品;表示不包含此服务内容或产品。1)NACG授权牌合作院校可以获得由NACG办公室颁发的授权牌2)优质教学资源提供合作期间内每年提供优质的动漫、游戏、影视等教学计划、教学案例3)成为NACG授权考站成为NACG授权考站,授权合作院校4)免费使用NACG 先进的CBT网络考试系统学校可以免费使用NACG基于互联网先进的CBT考试系统,组织学生参加NACG考试5)专家技术讲座NACG将支持合作院校,提供数字艺术领域的专家进行讲座。讲座以远程或者现场的方式。6)动漫游戏师资培训NACG与教育部全国高职高专师资培训基地联合主办,颁发教育部“双师”证书。费用包含培训费用、考试费用、证书费用、参观考察费,在沪期间的住宿费用(住宿按照NACG安排的标准)。如学校需要更多人参加NACG师资培训,超出部分NACG按照当时的收费标准给予20%的优惠甲乙双方经过协商,选择_C_ 类合作方式。本协议签订后一周内,乙方交纳 零 元费用给甲方。甲方提供全额正规发票给乙方。甲方的银行信息如下:公司名称:上海索源信息系统有限公司银行名称:交通银行天钥桥路支行帐号信息:310066292018010031548二、 NACG授权合作院校的义务和责任1. 积极推广NACG项目,尽可能将NACG培训考试项目纳入本校有关专业的教学计划。2. 积极组织相关专业的学生参加NACG课程的培训考核,提高学生的专业技能。3. 建立并发展“NACG培训认证项目”授权培训考试体系团队。4. 培养至少2名NACG授权教师(NACG Certified Instructor - NCI)。5. 严格执行“NACG培训认证项目”的统一规定,提供规范的考试服务和统一的考试价格。6. 定期对设备进行维护,以确保NACG培训考试工作的顺利进行。7. 尽可能使用统一的NACG培训认证教材。8. 积极参加NACG组织的数字艺术技能大赛。三、 甲方提供的支持1. 在NACG官方网站上列示合作院校名称。2. 选择合作院校的优秀作品,在NACG官方网站上展示。3. 免费提供NACG宣传资料,如项目介绍PPT、海报、项目手册等。4. 提供NACG培训考试大纲及复习资料。5. 支持合作院校开展NACG市场宣传活动。6. 设立专门的技术支持服务中心,解决合作院校在培训考试中遇到的问题。7. 免费提供合作院校使用甲方的CBT考试系统,进行NACG相关课程的考试。8. 合作院校累计达到200人次考试,颁发NACG授权匾牌。9. NACG按照以下政策支持乙方专业教师的培训要求名额说明免培训费 免证书费免考察费免食宿费Level I200每年 3001人次Level II300每年 5001人次Level III500每年2人次1) 上表中为“有”,为“没有”2) “要求”一栏是指每年参加认证考试的数量。每年统计一次,隔年不累计。3) 各项支持解释3.1 免培训费 指免除NACG开展的师资培训费用3.2 免证书费 指参加NACG师资培训的老师可以免费获得教育部或工信部颁发的证书3.3 免考察费 指免除NACG师资培训安排的考察费用3.4 免食宿费 指免除NACG师资培训期间的食宿费用4) 师资培训证书默认包含以下二张证书:4.1 工业和信息化部颁发的“全国信息化工程师”证书4.2 教育部颁发的骨干教师证或双师证4.3 证书样本请见 /service/szpx/ 5) *表示仅包含“全国信息化工程师”证书6) 考察及食宿标准:按照NACG制定的标准执行四、 考试证书通过考试的学生,有资格获得以下证书:1、 全国信息化工程师证书(工业和信息化部主管、工业和信息化部人才交流中心颁发)。2、 NACG职业技能证书(NACG管理办公室颁发)通过考试者,证书如有遗失,补办费为¥30/张。五、 收费标准与考试量NACG所有合作院校均可以组织学生开展NACG认证考试。NACG现行的考试收费标准如下:1. NACG考试及证书费用以下费用为每门次考试的费用,包含证书工本费。考试类型考试费用NACG模块考试(工信部证书)¥400NACG单科考试(工信部证书)¥3002. 结算方式1) 按照每次考试的实际人数乘以单价。考试未通过者,半年内可获得一次免费补考机会。2) 每次考试前,乙方交纳全部考试费用给甲方。3) 甲方汇款帐号u 公司名称:上海索源信息系统有限公司u 银行名称:交通银行天钥桥路支行u 帐号信息:3100662920180100315483. NACG考试量要求乙方在一年内完成不少于_200_门次的NACG考试量(不计补考); 每半年考核一次,半年的业务指标为全年的50。六、 乙方的授权及使用范围1. 乙方不得以工业和信息化部、工业和信息化部人才交流中心的名义对外宣传、招生。如有违反乙方将承担所有违约责任。2. 乙方取得的“NACG授权合作院校”称号,仅限乙方使用,乙方不得再对第三方进行授权。七、 保密条款甲乙双方在履行本协议过程中获悉(包括口头、书面或其他方式)的对方全部材料和信息(如研究开发项目信息、技术信息、商业信息、产销策略等),在本协议期间以及协议终止后均不得向任何第三方以任何方式泄露和使用(甲方已经对外公开的材料和信息除外),亦不得自行使用。八、 协议期限本协议与2011 年 !1 月 25 日签订,有效期至2013 年 11 月 24 日。经双方代表签字盖章后生效。期满后,双方可根据需要续约。九、 其它1. 如工业和信息化部对本项目有所调整,甲方将及时通知乙方。2. 本协议终止后,乙方不得继续对外使用所获得的NACG授权合作院校称号。3. 本协议为非排他协议,即甲方有权与其他机构签署相同的授权协议。4. 本协议一式三份,甲方执二份,乙方一份。甲方:全国信息化工程师-NACG数字艺术人才培养工程办公室(暨上海索源信息系统有限公司)乙方:山东商业职业技术学院艺术设计学院授权代表签字单位公章联系方式: 021- 51097968 日期:授权代表签字单位公章联系方式: 日期:附件一:NACG授权合作院校申请表(请以正楷详细填写)联系信息 学校名称(加盖公章): 通讯地址:邮编:负责人姓名:负责人电话(含区号)和手机:Email:联系人姓名:联系人电话(含区号)和手机:Email:电子邮件:传真:培训设施(请描述您学校专门用于培训的设施)配备完善的教室数量每个教室的电脑数量每个教室容纳学员数量培训设备是否联网(是/否)其它设施:师生及教学情况全职教师数量NACG相关学生数量(贵系在校生总数)开设的专业方向 平面设计 网页设计 三维动画 室内设计 环艺设计 游戏美术 影视特效 建筑动画 数字插画 二维动画 其他(请描述):开设的专业技术课 Photoshop Illustr

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论