八年级语文下册 第10课《唐吉诃德大战风车》课件 冀教版 (2).ppt

堂吉诃德大战风车 塞万提斯 学习目标 1 分析文中主要人物性格特点 并学会对比 2 体会小说幽默 讽刺 滑稽 夸张手法 3 培养正确的人生观 价值观 预习检测 侍从 指在皇帝或官员左右侍候卫护的人 踌躇 ch uch 犹豫寻思 x n 思索 考虑 绰 chu 宽绰 宽裕 祷 d o 告 向神祈求保佑 厮 s 杀 相互拼杀 指战斗 翅翼 翅膀 虔 qi n 诚 恭敬而有诚意 多指宗教信仰 趱 z n 催促 催逼 天花乱坠 传说梁武帝时云光法师讲经 感动了上天 天上的花纷纷降落下来 比喻说话有声有色 非常动听 多指夸大的或不切实际的 褡 d 裢 li n 长方形的口袋 中央开口 两端各成一个袋子 装钱物用 一般分大小两种 大的可以搭在肩上 小的可以挂在腰带上 货真价实 货物不是冒牌的 价钱也是实在的 原是商人招揽生意的用语 现在引申为实实在在 一点不假 预习检测 结构分析 合作探究 第一部分 1 10段 写堂吉诃德游说桑丘做了自己的侍从 二人偷偷出行 这部分选自原作的第七章的后半部分 第二部分 1l 25段 写堂吉诃德与风车大战 这部分选自原著的第八章 以堂吉诃德为中心 作者层次鲜明地写了与风车作战的情景与场面 结构分析 合作探究 堂吉诃德游说老乡当侍从 准备物资 开始出发 一路畅想 遇到风车 堂吉诃德与之开战 惨遭失败 收拾败局 重新上路 问题探究 合作探究 课文中堂吉诃德做了哪几件事 从中看出他是一个怎样的人 问题探究 合作探究 课文中的堂吉诃德做了两件大事 一件是准备出行 包括游说桑丘 潘沙做自己的侍从 变卖典当家产筹集款项 准备圆盾 头盔等物品 第二件是大战风车 从中可以看出堂吉诃德是一个脱离社会现实 耽于幻想的人 他受当时骑士文学的影响 具有失去理智的固执与疯狂 问题探究 合作探究 锄强扶弱 为民除害 正义 勇猛无畏 但狂妄自大 鲁莽愚昧无知 神志不清脱离实际的幻想家 又是勇往直前的战士 可笑 可怜 可悲 分析人物形象 合作探究 1 堂吉诃德 他是一个性格复杂而矛盾的人物 1 他耽于幻想 一切从主观出发 行为荒唐 鲁莽 不会吸取教训 如把风车想象成巨人 被风车摔倒在地 却说中了魔法师的诡计 分析人物形象 合作探究 2 他的所作所为的出发点却有着高尚的一面 即为了奉行一种崇高的原则 他要做一个行侠仗义的骑士 要锄强扶弱 伸张正义 并为此而奋不顾身 具有自我牺牲的精神 分析人物形象 合作探究 3 他在主观上是追求和维护真理 只是他所追求的是脱离实际 早已过时的 骑士道 所以注定只能碰壁 害人害己 他可笑又可悲 可亲又可敬 在他身上将喜剧性和悲剧性奇妙地结合在一起 成为古往今来文学史上独一无二的艺术形象 分析人物形象 合作探究 在这里可以把堂吉诃德形象简单归纳如下 耽于幻想 脱离现实 但出于善良的动机 奉行一种崇高的原则 锄强扶弱 伸张正义 行为荒唐鲁莽但表现出为了维护真理奋不顾身的牺牲精神 是一个悲剧性与喜剧性结合的人物 分析人物形象 合作探究 2 桑丘 他是一个普通农民 他的穷困反映了西班牙农民的现状 具有农民的智慧和求实的优点 也有目光短浅 狭隘的弱点 分析人物形象 合作探究 3 两人对比 一个高瘦 一个矮胖 一个骑高马 一个骑矮驴 一个沉溺主观 耽于幻想 一个头脑清醒 讲求实际 一个行动鲁莽 奋不顾身 一个谨慎小心 胆小怕事 分析艺术手法 合作探究 在塑造堂吉诃德的形象时 用喜剧性的手法写一个带有悲剧性的人物 首先 它把人物放在一个个不同的情景之中 用讽刺的笔调和夸张的手法 一再描写人物的荒唐行动 造成喜剧性的效果 分析艺术手法 合作探究 其次 小说又着重描写人物主观动机与它的客观后果的矛盾 或适得其反 或迂腐反常 或自讨苦吃 在喜剧性的情节中揭示其悲剧性的内涵 分析艺术手法 合作探究 再次 小说运用了对比的手法 在作品中 桑丘与堂吉诃德无论在外形上 还是在形象的内涵上 都形成鲜明的对比 一个高 一个矮 一个重理想 一个讲实际 一个耽于幻想 一个冷静理智 一个讲究献身 一个看重实利 两两对比 相得益彰 关于 堂吉诃德 拓展延伸 在西班牙的拉 曼却住着一位年近50的老单身吉哈诺先生 他经济地位低下 朋友不多 生活单调而无聊 他整天沉浸在骑士侠义小说里 梦想做一个勇敢的骑士游侠 冒险 闯荡天涯 扶困济危 拓展延伸 为了做骑士 他做了三件准备工作 第一件 他拼凑了一副由曾祖传下来的破烂不全的盔甲戴在头上 第二件 用了4天的工夫给那匹皮包骨头的瘦马取了个高贵 响亮的名字 弩骍难得 第三件 想了八天 给自己取名堂吉诃德 台 拉 曼却 意思是拉 曼却地方的鼎鼎大名的骑士堂吉诃德 并且模仿古代骑士忠诚于某位贵妇人的传统做法 物色了邻村一个养猪村姑做自己的意中人 并给她取了贵族名字叫做杜尔西内亚 台尔 托波索 拓展延伸 堂吉诃德 中