语文高段教研组2018学年第二学期工作计划 .doc

语文高段教研组2018学年第二学期工作计划 一、指导思想以永嘉县教师成长中心工作为指导，以学校工作计划为核心，结合本校实际，进一步深化课程革新，贯彻落实温州市各学科教授教化老例要求，以讲堂教授教化为阵地，紧抓教授教化老例，赓续改变教授教化方法，厘革学生的学习方法，从而赓续进步讲堂的教授教化效率;积极开展各种教导教授教化运动，关注学生康健愉快发展，从而全面进步学生的综合素质。二、工作重点1、教授教化老例常抓不懈，培养学生优越的学习习惯。2、健全以讲堂教授教化研究为核心的教研，容身校情开展教研运动。3、开展富厚的语文运动，匆匆进学生学惯居心性与语文潜力的进步。三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教导教授教化的理念。(1)新课程的学习。明确形势成长要求，学习新课程，在思想上建立新课程意识，更好地为讲堂教授教化办事，为学生办事。(2)教授教化老例的学习。认真抓勤学校教授教化老例的学习，每位先生要常常对比反省。(3)信息技巧的学习。要继承增强全体语文教师在信息技巧上的利用潜力，赓续优化今世化教授教化手段。2、严格执行和落实教授教化老例，强化教授教化治理。教授教化老例包括教授教化筹备、讲堂教授教化、批改与指点、教授教化评价、教授教化研究等方面。本学期要抓好教授教化老例的执行与落实。(1)以进步讲堂教授教化质量为中心，以优化教导教授教化为目标，以改变教授教化方法为重点，进步教授教化质量治理，把学校的教授教化要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，备课教师要依据年级的课本特点和学生的理解潜力，支配好教授教化计划，落实进步教授教化质量的步伐，把培养学生的学习潜力放在首位。3、增强教研老例治理，进一步组成语文教授教化的研究气氛(1)针对教授教化中存在的问题重点研究，比如怎样把握新课本，新课本的单元支配体系怎样与教授教化进度统一齐来，怎样应用现有资源运用今世化手段教授教化等。(2)开设组内教研课，透过年级内、语文组内、校内的互听互学，透过陈诉请示课、示范课、研究课的看摩学习探讨，匆匆进语文教研工作的开展。(3)开展听课评课运动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。(4)备课要适应新要求新形式，不只教授教化历程设计理念要新、教授教化手段和措施要新，而且教授教化目标要新，教后反思要不走过场。4、组织各项运动和角逐，创设展示才华的平台。(1)举办经典诵读考级和比赛。(2)举行讲堂教授教化陈诉请示课。(3)各年级组织学生参加专项角逐，如写字比赛、童心习作等。(4)撰写论文和教授教化案例，居心参加各级组织的评比运动。5、课后指点：坚持面向全体，因材施教，大面积进步的宗旨。任课教师要依据学生的平时表现和各次测试造诣，查找出学生学习艰苦的原因。订定帮教指点计划，对学习艰苦学生采取三优先政策，即优先调动学习艰苦学生学习的居心性，优先提问学习艰苦学生，优先批改学习艰苦学生作业。时刻关注学生的动态，常常与家长持续联系，力争找出科学有效的道路，协助他们在原有根基上进步。四、运动支配二月份：1、制订语文教授教化计划。2、肯定本学期教研组主题教研运动的三月份：1、教授教化质量阐发会2、乌牛一小和岩坦中心小学、水云小学教授教化联谊3、县校本培训杰作项目评选陈诉4、组内集体备课5、公开课展示6、理论学习四月份：1、五年级童心习作第一轮选拔2、期中教授教化规范达标反省3、组内集体备课4、公开课展示5、理论学习五月份：1、校第十届经典诵读考级运动2、县小学教师基础功比赛保举3、乌牛一小和峙口小学联谊运动4、组内集体备课5、公开课展示6、卒业班模拟考试7、县二、四年级规范汉字书写角逐8、五年级童心习作第二轮选拔9、理论学习六月份：1、小学各科新老例新设计评比保举2、校精英团队外出培训学习3、组内集