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文档简介

快乐丰收忙（儿歌配画）教案教学目标： 1、培养学生为儿歌配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。3、用绘画方式表现丰收的喜悦之情，感受农民们丰收的喜悦之情。课前准备：教师：儿歌资料、丰收图片。 学生：颜料、彩纸等绘画工具。教学过程： 一、教学导入 1、同学们，你们小时候一定听过或背过儿歌，你能不能给大家朗诵一首？2、儿歌是我们孩子的艺术品，它给我们带来了美好的遐想，这堂课，就让我们根据自己对儿歌的感受，创造美丽的画面吧！ 3、板书课题二、教学新授 1、分析为儿歌配画的形式特点：赏析课本意图，使学生了解儿歌、童话配画的形式特点。 2、为儿歌、童话配画采用的手法多样，可以采用水粉、水彩绘画的方法，也可以采用线描的方法，还可以采用工艺手法，如油画、棒刮画、彩纸剪贴、纸版画等，有的内容可采用浪漫手法表现，不受时间、空间限制。 3、分析作业步骤： （1）选好儿歌：选一首自己喜欢的儿歌。 （2)构思：在理解领会儿歌内容的基础上进行构思，可以选取某一情节、某一场面来设计。 3）构图：按儿歌的主要内容最精彩的情节把画面设计出来，合理安排画面内容，做到主题突出，主次分明，在画面中还可以设计出文字的位置。 三、学生作业 选择儿歌，进行构思、构图。 1、教师巡视指导 （1）帮助学生选择儿歌的精彩部分。 （2）指导画面安排。 2、作业展示 将好的构图展示在黑板上，讲评构图有新意及画面安排得当的学生
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