第十二章 杨文辉 简单机械 复习导学稿.doc

双庙镇中心学校互助课堂五环节导学案简单机械复习导学稿主备人：杨文辉 课型： 复习课 时间：2015年6月18日 学习目标1. 知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2. 理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3. 会根据要求组装滑轮组。理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算。教材分析1.重点：杠杆平衡条件、滑轮组的作用、机械效率.2.难点：会根据要求使用和组装滑轮组.学法实验法教具学具滑轮、弹簧测力计、铁架台等导 学 过 程二次备课课前预习本章我们学过的简单机械有 、 、 、 等，使用这些简单的机械是为了工作方便（省力、省距离、改变力的方向等）学习过程1、 明标导学1、杠杆的定义、滑轮组的组装 机械效率的二、合作探究（一）杠杆1定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称作杠杆。2杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。3杠杆的平衡条件：杠杆的平衡是指杠杆处于 或 状态。 实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 。杠杆的平衡条件： 。用公式可写成： 。4杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。（二）滑轮1 定滑轮：特点： 。实质： 。F移动的距离S和G移动的距离h的关系 。2动滑轮：特点： 。实质： 。F移动的距离S是G移动的距离h的 。3滑轮组：特点：即可以 ，又可以改变 。省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的 。4.轮轴是由具有共同转动轴的 和 组成，通常把大轮叫 ，小轮叫 。斜面是一种 的简单机械（三）机械效率（）1有用功： 。额外功：。总功： 。2 和 的比值叫机械效率。3计算公式是： 。注意：任何机械的效率都 1。4影响机械效率大小的因素有：机械自重及 。5滑轮组提升重物时机械效率的公式是： ；利用斜面做功时， 力做的是总功，W总= 。 力做的是有用功W有= 。机械效率的公式是 。6.测量滑轮组机械效率的原理： ，必须用到的测量仪器有 、 。三、课堂展示3机械效率功率的综合计算例3如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了03m，所测拉力F为25N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。 四、点拨提升二、典例解析1杠杆平衡条件的应用例1如图1所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。五、当堂检测三、达标针对练习1人们常用的镊子是一种杠杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 3学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 （选填“能”或“不能”）省力。4起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是16104J，则起重机的总功率是_W，机械效率是_。5一物体质量为18kg，其所受重力为 N。如图6所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N。此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的