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确定位置同步练习 填空题一、四（1）班学生做早操。玲玲在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；小强在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；王芳在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；李立的位置是（3，6），请在他的手上画一个；小兰的位置是（5，6），请在她的手上画一个。二、找出下面数对表示的点后顺次连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？ （1）（2，7）（2，5）（5，5） （3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2） （4）（12，6）（12，2）（14，3）（14，7）三、按要求填空并画图。1我们的位置。（1）我的座位是第 列第 行，用数对表示为（ ， ），用在上图中标出来。（2）我们班中队长的位置是（ ， ），用在上图中标出来。我们的好朋友的位置是（ ， ），用在上图中标出来。2蚂蚁搬家。（1）蚂蚁把家从（2，5）的位置向右移6格，此时它家的位置在（ ， ），请用标出来；接着，它再向下移3格，这时蚂蚁家的位置在（ ， ），请用标出来。（2）蚂蚁搬家的这条路实际长度为27米，平均每一格表示的实际长度是多少米？答案一、玲玲在第（2）列第（3）行，用数对表示为（2，3）；小强在第（4）列第（4）行，用数对表示为（4 ，4）；王芳在第（6）列第（1）行，用数对表示为（6 ，1）；二、本题考查了通过数对来确定位置，只需通过数对在表中标出位置，连线即可。三、1.大家根据自己的实际位置用数对来表示自己的位置即可。
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