安徽省无为县襄安中学高中通用技术 第3章第1节《设计的一般过程》课件 苏教版.ppt

3 1设计的一般过程 草扒模型 设计是人的一项基本技能人人皆可做 设计 挠痒扒 的构思 发现问题 痒 需求 抓痒工具 设计 制造 使用 维护 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 设计的一般过程 弯头部分制作工艺演示 1 2 3 4 设计的一般过程 挠痒扒的设计过程 分组活动 1 时间 16 3 分种 2 过程 设计过程的记录 3 安全 人员和财产安全 说明和要求 设计的一般过程 材料易得 成本低 结构简洁 加工制作简便 长短 大小 轻重适宜 设计要求 目标 便于存放 设计的一般过程 结构 形状 大小 材料 制作工艺 构成 连接方式 1 设计分析 设计的一般过程 设计分析 设计分析的特点 简单 方向性的思考 复杂 考虑更多的细节 简单 考虑整体效果 选择较优 设计分析 便携小板凳 结构美观 易于制作 轻便实用 大小合适 携带方便 成本低廉 材料易得 加工简便 清洁环保 设计的一般过程 根据设计要求 大胆构思 挖掘创造潜力 提出多个设想 方案构思 设计的一般过程 构思过程中产生的设计想法常常是模糊的 为了使其具体化 我们通常会用草图把它们转化为视觉形象 方案呈现 同时我们还要对这些想法进行综合 设计分析 方案构思 设计的一般过程 当多个设计方案产生后 我们就依据一定的原则 对这些方案进行筛选 选用合适可行的方案 方案筛选 3 制作模型或原型 测试 技术试验 测试所产品的功能 强度 宜用性安全性等等 评估 对我们的设计方案和产品进行对比评估 优化 再对设计方案和产品进行对比评估的基础上 提出相应的优化和改进 设计的一般过程 1 测试 检验产品在操作 使用过程中 在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求 承重 稳定性 教材内容介绍 设计的一般过程 2 评估 在测试的基础上 我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估 这种评估 在设计中要反复进行 对各个方案的结构稳固 造型 制作难度 自重 体积 携带 成本等方面进行评估 教材内容介绍 设计的一般过程 3 优化 分析测试和评估的记录 听取他人 用户 专家等的意见后进行改进 提高实用性 美化外观 使用更方便等 教材内容介绍 1 勿曝晒或长时间置于潮湿环境 2 请不要用力过猛 3 用过及时清理 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 方案构思 及方案呈现 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 制作方法和工具的使用 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 发现不足完善作品 总结 设计的一般过程 一 发现与明确问题 二 制定设计方案 三 制作原型 或模型 四 测试 评估和优化 五 产品的使用和维护 使用过程中的注意事项 需求调查 设计分析 方案构思 模型制作 测试评估 讨论 下图是一幅描述产品设计过程的示意图 请就此图谈谈你的看法 并与同学交流 设计的一般过程 设计是一个动态发展的过程 在一项具体设计中 有些阶段或