山东省梁山县第一中学高考语文 古代诗歌阅读 诗歌鉴赏思想感情复习课件.ppt

古代诗歌阅读 鉴赏诗歌的情感 思想内容 评价思想内容 思想内容主要是指诗歌的立意 古人云 诗言志 志 是指志向 报负 愿望 情怀等 一般地说 唐诗重情 宋诗重理 诗歌思想内容鉴赏之步骤 一 确定诗歌类型 通过读题目 作者和诗歌的题材 看出这是一首什么类型的诗 二 抓关键句 体味情感 从律诗的一般规律来看 艺术中心在中间两联 思想中心在首尾两联 注重绝句的三四句 律诗的首尾联 三 抓意象和重点词语 深悟情感 四 品艺术特色和抒情方式 在艺术特色上主要运用了什么表达技巧 收到了怎样的表达效果 运用什么样的抒情方式表达出来的 思想内容 p 1361 边塞2 咏物3 送别4 咏史5 山水田园6 思乡怀仁7 即景抒怀与即事抒怀 确定诗歌类型 1 边塞征战 边塞诗 闺怨诗a 赞颂将士英勇作战 保家卫国b 控诉战争痛苦c 思念故乡 亲人或家人思念戍边亲友 2 怀古咏史 怀古诗 词 咏史诗a 称颂 仰慕英雄 b 讽谕现实 c 自比自况 3 写景 物 抒情 写景诗 山水田园诗 咏物诗 一 思想内容 4 其他 送别诗感怀诗爱国 爱情 乡愁 惜春 伤春 边塞战争诗的语言特点多豪迈奔放 其表达的情感多以爱国主义为主旋律 或表现战士勇于杀敌 或抒发保家卫国的决心 气魄沉雄 慷概悲凉 鉴赏专题 边塞诗 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 盛唐边塞诗 范仲淹 渔家傲 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 边塞战争诗也揭露战争的残酷性 非正义性 表现对战争的厌恶 对家乡 亲人的思念 如杜甫 兵车行 一是妇女对前线丈夫的思念 和自己的孤独寂寞 表达对战争的厌恶 如 闺怨 闺中少妇不知愁 春日凝妆上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 又如李白 子夜吴歌 长安一片月 万户捣衣声 秋风吹不尽 总是玉关情 何日平胡虏 良人罢远征 一是对出门在外的丈夫的思念 表达女子的柔情别绪 忧愁伤感 如李清照的 一剪梅 鉴赏专题 闺怨诗 主要是凭吊历史遗迹 或为历史人物 或为历史事件 作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来 这类作品多用典故 风格与感怀类似 如辛弃疾的 登京口北固亭怀古 或借古讽今 抒发昔盛今衰 古今变化的感慨 如刘禹锡的 石头城 乌衣巷 姜夔 扬州慢 鉴赏专题 怀古咏史诗1 台城刘禹锡台城六代竞豪华 结绮临春事更奢 万户千门成野草 只缘一曲后庭花 第三句记楼台今昔 眼前野草丛生 满目疮痍 这与当年 千门万户 的繁华景象形成强烈的对比 鉴赏专题 怀古咏史诗2 或借古人的遭遇来类比自己的遭遇 抒写怀才不遇之叹 壮志难酬 报国无门的悲伤 或对现实不重用人才进行批评 隋炀帝时 开掘了名为通济渠的大运河 运河主干在汴水一段 习惯上也呼之为汴河 隋炀帝开大运河的动机 不外乎满足一己的淫乐 大量耗费民脂民膏 成为他最著名的暴行 汴河怀古 其二 皮日休尽道隋亡为此河 至今千里赖通波 若无水殿龙舟事 共禹论功不较多 第四句以 大禹治水的业绩 相比 甚至用反诘句式来强调 论起功绩来 炀帝开河不比大禹治水更多些吗 但这样的评论是以 若无水殿龙舟事 为前提的 共禹论功 一抬 不较多 再抬 高高抬起 把分量重重地反压在 水殿龙舟事 上面 对隋炀帝的批判就更为严正 斥责更为强烈 1 写景诗 山水田园诗 山水田园诗较多地通过对大自然山水田园的描写 表现静谧美丽的自然环境 诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观 世界观 如杜牧的 山行 或表现了古代士人的隐逸情怀 主要抒发诗人的恬适的生活情趣 其语言风格多平淡质朴 清新自然 如陶渊明的 归园田居 王维的 山居秋暝 鉴赏专题 写景 物抒情诗 2 咏物诗一是托物言志 是通过某一事物来表达某种志向或追求 或自己的品质 一是托物寄情 是通过某一事物来抒发某种感慨 如仕途失意的苦闷 如 骆宾王 在狱咏蝉 元稹 菊花 读懂写景诗的方法 1 概括景物的共同特征2 体会作者所要表达的情感思想3 掌握写景常用的表达技巧 枫桥夜泊月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 1 景物特征 秋夜幽寂清冷 2 作者感情 孤独寂寞 愁绪满怀3 写景的表达技巧 对比 烘托 行秋 宋 徐玑戛戛秋蝉响似筝 听蝉闲停柳边行 小溪清水平如镜 一叶飞出细浪生 景物特征 表现手法 作者情感 秋日清新幽静 闲适宁静 以动衬静 大都是感物兴怀之作 此类作品多用比兴 风格沉郁顿挫 或慨叹时局险恶 民生多艰 同情人民的疾苦 如 茅屋为秋风所破歌 白居易 卖炭翁 鉴赏专题 感怀诗 或通过描写景物 来抒写自己的忧愁哀思 如欧阳修 踏莎行 候馆梅残 溪桥柳细 草熏风暖摇征辔 离愁渐远渐无穷 迢迢不断如春水 寸寸柔肠 盈盈粉泪 楼高莫近危阑倚 平芜尽处是春山 行人更在春山外 或揭露统治者的昏庸腐朽 如杜牧 过华清宫 长安回望绣成堆 山顶千门次第开 一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 或对国家民族前途命运的担忧 如 登楼 杜甫花近高楼伤客心 万方多难此登临 锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 北极朝廷终不改 西山寇盗莫相侵 可怜后主还祠庙 日暮聊为梁父吟 或反映离乱的痛苦 如 春望 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 或表现作者自己与众不同 不愿与世俗同流合污的高尚品质或远大报负 如屈原 离骚 或表达自己报国无门 怀才不遇 壮志未酬的伤感 如辛弃疾 京口北固亭怀古 丑奴儿 少年不识愁滋味 唐代疆域辽阔 社会开放 唐人出游频繁 饯行赠诗风气盛行 因此产生了大量的离别诗 唐人出行原因大体可分为谋生 赴考 出使 迁谪 宦游 征戎 乡旅 归隐等 诗人被迫背井离乡 思乡 思亲情结郁积不解 便发而为诗 以此寄托乡思或羁旅行役之情 鉴赏专题 离别诗 或慷概悲壮 如 壮士一去兮不复返 的诀别 或情随景迁 如 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 的一往情深 或表达别后对家乡亲人的思念 李煜的 虞美人 王维 九月九日忆山东兄弟 或表达诗人的离情别绪 依依难舍之情 如李白的 赠汪伦 柳永的 雨霖铃 送别诗往往写得风调悠扬 音韵婉美 含义隽永 鉴赏离别诗的方法1 积累离别诗常用意象 2 体会作者所要表达的情感思想 3 离别诗常用的表达技巧 借景抒情 衬托 反映漂泊的羁旅行愁 如孟浩然 宿建德江 移舟泊烟渚 日暮客愁新 野旷天低树 江清月近人 唐人送别的习俗1 折柳送别2 饮酒饯别3 唱歌送别 1 折柳送别 送别 王之涣杨柳东风树 青青夹御河 近来攀折苦 应为离别多 折柳送别习俗产生于汉代 产生原因大体有三 1 千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕 斩不断 理还乱的离愁非常相似 2 柳 与 留 谐音 因此折柳送别有挽留 惜别 不舍之意 3 柳枝有随地而生的习性 折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利 欣欣向荣之意 如 送沈子福之江东王维杨柳渡头行客稀 罟师荡桨向临圻 惟有相思似春色 江南江北送君归 注 罟 g 师 船夫 临圻 q 地名 2 唱歌送别赠汪伦李白李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 注 踏歌 是民间的一种歌调 唱歌时以脚踏地为节拍 正当今夕断肠处 骊歌愁绝不忍听 李白注 骊歌是一首离别时唱的歌 劳歌一曲解行舟 红叶青山水急流 许浑 劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌 后遂成送别歌的代称 1 哀伤凄婉 送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡 君去春江正渺茫 日暮征帆何处泊 天涯一望断人肠 作者如何表达惜别哀伤之情的 3 离别诗情感 景物 春江渺茫 日暮 征帆 情语 三四句替远去的友人设想 日暮之时会停泊在哪里呢 到那时 人生地疏 天涯一孤客是多么的令人哀伤啊 别董大 高适千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 问题 这首诗使用什么表现手法 体现了怎样的思想感情 答案 反衬 哀景衬壮情 体现了诗人乐观豁达的胸怀 对友人的真诚情谊 送魏大从军 陈子昂匈奴犹未灭 魏绛复从戎 怅别三河道 言追六郡雄 雁山横代北 孤塞接云中 勿使燕然上 惟留汉将功 这首诗表达了诗人怎样的情感 对朋友美好的祝愿 感情豪放激昂 充满了奋发向上的精神 2 慷慨豁达 1 离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象 离别诗中常出现 日暮 斜阳 暮雪 暮钟 等表明傍晚时分的词语 并非唐人喜欢傍晚时分送别 而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调 并且 傍晚时候会伴随着飞鸟归林 鱼沉潭底 对于远离家乡的游子征夫来说 更能勾起漂泊之人的离情别绪 离别诗中常见的时空背景 山中送别 王维山中相送罢 日暮掩柴扉 春草明年绿 王孙归不归 送灵澈刘长卿苍苍竹林寺 杳杳钟声晚 荷笠带斜阳 青山独归远 送友人薛涛水国蒹葭夜有霜 月色山色共苍茫 谁言千里自今夕 离梦杳如关塞长 嘉陵江曲曲江池 明月虽同人别离 白居易 若见天涯思故人 浣溪石上窥明月 李白 月光给人的感觉是朦胧 迷离 苍凉的 这与深邃悠长 委婉忧伤的离情别绪是一致的 再则 月亮含有思乡 思亲的象征义 因而唐人常借月抒怀 通过月亮的烘托 抽象的别情更显得动人深长 劳劳亭歌 李白天下伤心处 劳劳送客亭 春风知别苦 不遣柳条青 注释 劳劳亭又名新亭 距建康 南京 大约十五里左右 是沿长江顺流而下的必经之地 送别之人常在此驻足 目送行人渐行渐远 后来 劳劳亭便成了离别感伤的代名词 谢亭 李白谢亭离别后 风景每生愁 客散青天外 山空碧水流 注释 谢亭又称谢公亭 在宣城北面 是南齐诗人谢晀所建 后来谢亭成为宣城著名的送别之地 也便成了离愁的代名词 2 离别诗中多出现长亭 渡口 南浦等空间意象 灞陵行送别 李白送君灞陵亭 灞水流浩浩 上有无花之古树 下有伤心之春草 注释 长安东南三十里处有一条灞水 汉文帝葬于此 遂称灞陵 水边有灞陵亭 唐代人们出长安东门相送亲友 常在这里分手 因此灞陵亭在唐诗里常和别离联系在一起 南浦别 白居易南浦凄凄别 西风袅袅秋 一看肠一断 好云莫回头 注释 唐朝水运发达 大运河与众多的河湖构成四通八达的水网 行旅之人出门大多乘船 南浦 即南面的水滨 是著名的水滨送别地 像长亭一样成为唐代送别之处的代名词 诗歌思想内容鉴赏之步骤 一 确定诗歌类型 通过读题目 对熟悉的作者还要知人论世 和诗歌的题材 看出这是一首什么类型的诗 二 抓关键句 体味情感 从五七言律诗的一般规律来看 艺术中心在中间两联 思想中心在首尾两联 注重绝句的三四句 律诗的首尾联 三 抓意象和重点词语 深悟情感 四 品艺术特色和抒情方式 在艺术特色上主要运用了什么表达技巧 收到了怎样的表达效果 运用什么样的抒情方式表达出来的 解析示例 送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌 昨夜微霜初渡河 鸿雁不堪愁里听 云山况是客中过 关城树色催寒近 御苑砧声向晚多 莫见长安行乐处 空令岁月易蹉跎 第一步 确定诗歌类型 送别诗 借景抒情诗 第二步 抓关键句 体味情感 艺术中心在中间两联 思想中心在首尾两联 这首诗的尾联直抒胸臆 以长者的口吻表达了对魏万的劝勉 莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光 第三步 抓意象和重点词语 深悟情感 微霜 鸿雁 寒近 点出了送别是在深秋时节 离 愁 不堪 在萧瑟的气氛中表达出诗人送别的悲愁难抑 黯然神伤的情绪 第四步 品艺术特色和抒情方式渲染借景抒情 掌握诗歌鉴赏思想感情的答题脉络 形象 语言 技巧 思想内容 语言及形象 意境 艺术手法 诗的句 上阙或下阙 运用手法 语言技巧 借助 意象 描绘出情景 塑造了形象 形象 意境 语言 语言风格 表达了 的内容 内容 从而表现了诗人的思想感情 思想感情 客至杜甫舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 背景 客至 作于上元二年 761 因为友人的帮助 杜甫在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂 生活也较为安定 时常与田夫野老往来 一次 一位崔姓县令来访 杜甫十分高兴 不拘礼数 殷勤待客 并写下了这首诗 客至杜甫舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 思考 客至 尾联忽转别意 写自己想邀邻翁过来喝酒 突然撇开客人不提 顾左右而言他 这样写是不是离题了 表面上看是把客人撇开了 可仔细一想 却发现这是在进一步写客人 是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋 我家来尊贵客人了 你也过来喝几杯 好好地帮我陪陪客人 喝个痛快 玩个尽兴 诗人巧妙地以 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽馀杯 作结 将席间的气氛推向更热烈的高潮 这种写法既巧妙 又充满浓厚的生活气息 让人回味不尽 就写法而言 结尾两句真可谓峰回路转 别开境界 客至 感情发展脉络 风格 关键词句 皆春水 但见 寂寞 不曾 今始为 惊喜 无兼味 只旧醅 诚挚 相对饮 尽余杯 欢快 清新明快 常见题型 一 分析某句诗所表达的思想感情06江苏卷鹧鸪天 室人降日 以此奉寄 元 魏初去岁今辰却到家 今年相望又天涯 一春心事闲无处 两鬓秋霜细有华 山接水 水明霞 满林残照见归鸦 几时收拾田园了 儿女团圞夜煮茶 注 室人降日 妻子生日 问题 有人认为词的最后两句极为感人 请谈谈你的看法 解析 写作者企盼与家人一起自食其力 共享天伦之乐 语言朴素平实 亲切动人 能唤起读者强烈共鸣 二 分析某段 阕 所表达的思想感情阅读下面这首宋词 然后回答问题 全国卷 南柯子王炎山冥云阴重 天寒雨意浓 数枝幽艳湿啼红 莫为惜花惆怅对东风 蓑笠朝朝出 沟塍处处通 人间辛苦是三农 要得一犁水足望年丰 注 三农 指春耕 夏耘 秋收 问题 试分析下阕的内容 以及作者在词中所抒发的思想感情 解析 描写了农民不避风雨 辛勤劳作的生活 发出了 人间辛苦是三农 的感叹 表达了农民盼望风调雨顺 五谷丰登的心情 作者通过对农民辛劳生活的感叹 抒发了怜悯农民的思想感情 三 结合诗词的感情 印证前人的评价 阅读下面这首诗 回答问题 山东卷 晓上空泠峡 王闿运 猎猎南风拂驿亭 五更牵缆上空泠 惯行不解愁风水 瀑布滩雷只卧听 注 空泠峡 在湖北宜昌市东南长江上 王罔运 1832 1916 近代著名诗人 他早年怀有远大的政治抱负 然而屡遭排斥 于是绝意仕途 归而授徒 问题 狄葆贤 平等阁诗话 认为此诗 只二十八字 而傲岸之气溢于言表 请结合这首诗所表达的情感内容 谈谈你的理解 答案 本诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船溯流而上的艰难 为抒写情怀作了铺垫 第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波 已经不知道为风浪发愁为何事 其实这里的 不解 表现出久历沧桑后从容自信的心态 第四句中 卧听 瀑布滩雷 这个典型场景更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度充分展现了出来 四 比较两首诗的情感 阅读下面的两首清代诗歌 然后回答问题 重庆卷 新雷张维屏造物无言却有情 每于寒尽觉春生 千红万紫安排著 只待新雷第一声 己亥杂诗 其五 龚自珍浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 问题 两首诗的末句寄托的思想感情有何不同 答 前者描写的是春雷 只待新雷第一声 寄托了作者对新生活 新气象的渴望与期盼 后者描写的是 落花 化作春泥更护花 寄托作者对新生事物的无私关爱 五 概括内容 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 全国卷 题竹石牧牛并引黄庭坚子瞻画丛竹怪石 伯时增前坡牧儿骑牛 甚有意态 戏咏 野次小峥嵘 幽篁相倚绿 阿童三尺棰 御此老觳觫 石吾甚爱之 勿遣牛砺角 牛砺角犹可 牛斗残我竹 注 伯时 宋著名画家李公麟的字 野次 郊野 棰 鞭子问题 1 这首诗可分为几个层次 它们分别写了什么内容 2 你认为这幅 竹石牧牛 图在作者心目中的含意是什么 有人认为作者在诗中 厚于竹而薄于石 你对此有什么看法 请说明 答案 1 这是一首题画诗 共八句 前四句承题描写竹石牧牛 后面四句抒情 表达了作者观画后的感想 因此这首诗可分为两个层次 前四句为第一层次 分别写了石 竹 牧童和老牛四个物象 构成一幅完整的画面 后四句为第二层次 写了作者由画中的内容而生发出的感想 2 一种自然平和的田园生活 表面上作者似乎是 厚 竹而 薄 石 但实际上作者对石与竹同样喜爱 因为在作者心目中 竹 石都代表着一种田园生活 无论是牛角砺石还是牛斗竹残 都是作者不愿意见到的 如答成 作者认为竹 石的寓意是一种坚韧的品格 高尚的节操 作者对竹 石的怜爱表现出他对品节的珍视 也可以 答出含意的 给2分 答出作者对石 竹同样怜爱的 给1分 答出作者怜爱的理由的 给2分 诗歌鉴赏题答题要注意一个原则 那就是回答任何问题都要联系诗文内容 诗歌鉴赏总结 不引诗不答题 譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情 除了将这种思想感情的名称答出之外 还要根据上下文回答作者为什么有这种感情 回答诗句所用修辞手法时 要尽量分析各个意象在这种修辞中所扮演的角色和这种修辞的好处 联系诗文作答是鉴赏分析的必然步骤 在答题的时候 你把你的理解和诗歌中的关键字关键词或关键句放到你的分析中 这将极大的增强你的答案的规范性 答题格式见 633 140页 提问方式 表达了怎样的思想感情 这首诗的主旨是什么 提问变体 这首诗反映了怎样的社会现实 这首诗表现了怎样的情趣 或者结合意境提问 或就某一句某一联发问 答题步骤 1 诗歌各句 或相关的句子 分别写了什么内容 2 运用了何种表达技巧 3 抒发什么情感 答题示例 阅读下面这首宋词 然后回答问题 8分 06年全国卷2 南柯子王炎山冥去阴重 天寒雨意浓 数枝幽艳湿啼红 莫为惜花惆怅对东风 蓑笠朝朝出 沟塍处处通 人间辛苦是三农 要得一犁水足望年丰 注 三农 指春耕