大学生“就业难”的原因和对策分析-国际经济与贸易毕业论文

密密 级级 学学 号号 5120111041 毕毕 业业 设设 计 论计 论 文 文 大学生 就业难 的原因和大学生 就业难 的原因和 对策分析对策分析 院院 系 部系 部 经济管理学院经济管理学院 姓姓 名 名 李梦瑶李梦瑶 年年 级 级 20112011 级级 专专 业 业 国际经济与贸易国际经济与贸易 指 导 教 师 指 导 教 师 李建华李建华 教 师 职 称 教 师 职 称 讲师讲师 2015 年 6 月 19 日 北京 北京石油化工学院 学位论文电子版授权使用协议 论文 大学生 就业难 的原因和对策分析 系本人在北京石油化工学院学 习期间创作完成的作品 并已通过论文答辩 本人系作品的唯一作者 即著作权人 现本人同意将本作品收录于 北京石 油化工学院学位论文全文数据库 本人承诺 已提交的学位论文电子版与印刷 版论文的内容一致 如因不同而引起学术声誉上的损失由本人自负 本人完全同意本作品在校园网上提供论文目录检索 文摘浏览以及全文部分 浏览服务 公开级学位论文全文电子版允许读者在校园网上浏览并下载全文 注 本协议书对于 非公开学位论文 在保密期限过后同样适用 院系名称 经济管理学院 作者签名 李梦瑶 学 号 111041 2015 年 6 月 19 日 大学生 就业难 的原因和对策分析 I 摘要 自从 1999 年高校扩招以来 高校入学人数迅速扩大 随着高等 教育大众化的到来 我国的高校毕业生数量在急剧增长 自 2002 年 以来 大学生就业难问题就成为了近年来在社会广受关注的热点话 题 本文将针对大学生就业难的问题做系统的研究 首先展示就业困 难的情况 然后从四方面分析大学生就业难的原因 最后将理论与实 际结合 对于解决大学生就业难的问题给出合理建议 旨在引导大学 生改善就业观念 提升就业能力 关键词关键词 大学生就业 就业现状 就业能力 就业难 大学生 就业难 的原因和对策分析 II Abstract More students start college admissions since 1999 and more and more students can get an education at the university With the popularity of college education the number of university graduates is growing very fast in our country Since 2012 graduates employment has become a hot topic of social concern This article will examine the issue thoroughly In the beginning we will show the difficult employment situation then analyze the reasons for the employment difficulties in four areas finally the combination of theory and practical give a reasonable proposal to solve the difficult problem of employment of university students This article will guide students to change the employment ideas and improve employment ability Key words graduate employment employment situation employment ability employment difficulty 大学生 就业难 的原因和对策分析 III 目录 第一章 前言 1 1 1 问题的提出 1 1 2 文献综述 1 1 3 研究意义 研究的基本内容和总体思路 2 1 3 1 写作目的 2 1 3 2 实际意义 2 1 3 3 总体思路 3 第二章 我国大学生就业困难现状 4 2 1 大学生普遍就业率 不同高校之间就业率差距大 4 2 1 1 大学生普遍就业率低 4 2 1 2 高校之间就业差距大 5 2 2 大学生就业稳定性差 5 2 3 大学生就业对口性差 就业结构不合理 5 2 3 1 大学生就业对口性低 5 2 3 2 大学生就业结构不合理 6 第三章 分析我国大学生就业难原因 7 3 1 社会因素 7 3 1 1 城乡发展差异大 7 3 1 2 社会福利差异大 8 3 2 高校因素 8 3 2 1 高校就业指导理念存在误区 9 3 2 2 就业指导体系不完善 9 3 2 3 就业指导师资欠缺 10 3 3 大学生自身因素 10 3 3 1 学生就业观念不成熟 10 3 3 2 学生综合素质有待提高 12 3 4 用人单位因素 13 3 4 1 片面追求高学历 13 3 4 2 不合理的用人制度 14 3 4 3 没有长期发展人才的意识 14 第四章 对解决大学生就业难问题的建议 15 大学生 就业难 的原因和对策分析 IV 4 1 政府促进就业 15 4 1 1 加强政府引导 优化就业环境 15 4 1 2 完善就业服务 健全社会保障 16 4 2 高校指导就业 17 4 2 1 把握市场需求 加强就业指导 17 4 2 2 树立长远眼光 开展职业规划 18 4 3 大学生自主择业 18 4 3 1 转变就业观念 19 4 3 2 提升综合素质 19 参考文献 21 致 谢 22 声 明 23 大学生 就业难 的原因和对策分析 1 第一章 前言 1 1 问题的提出 近年来 我国高等教育的规模在不断扩大 随着高等教育大众化的到来 我 国的高校毕业生数量在急剧增长 面临就业压力的大学生群体在不断膨胀 从 2005 年 2014 年 我国本科毕业生人数分别为 338 万 413 万 495 万 559 万 611 万 631 万 660 万 680 万 699 万 727 万 预计到 2015 年 大学本科毕 业生人数将达到 749 万 是十年前的 220 按官方公布的近三年初次就业率保持在 72 左右 年终就业率在 85 左右的 数据计算 毕业生离校时未能当期就业和毕业半年后仍未能就业人数分别达到了 156 52 万人 170 8 万人 176 4 万人和 83 85 万人 91 5 万人 94 5 万人 无论从就业率 还是毕业生待就业的绝对数量看 高校毕业生的就业形势已经比 较严峻了 自 2008 年以来国际金融危机的影响还在继续 严峻的国际和国内就 业环境使就业问题成为了社会关注的焦点 1 2 文献综述 就业理论最早起源于国外 目前西方的就业理论大致有凯恩斯以前的就业理 论 凯恩斯学派的就业理论以及现代就业理论等三大体系 凯恩斯以前的就业理 论的基石是萨伊定律 它倡导的是自由放任的市场经济观念 强烈反对政府对经 济的干预 该理论认为失业产生于劳动力的供求不平衡 可以依靠市场的价格机 制从而自动实现劳动力的充分就业 凯恩斯的就业理论则认为市场不是万能的 必须依靠政府对经济领域的干预才能促进就业 解决失业问题 而现代就业理论 主要是针对凯恩斯主义没有从根本上解决资本主义社会的基本矛盾的缺点而展 开探索的 其主要观点是在发挥市场调节作用的同时加强国家的宏观调控 2004 1 国外有很多学者就大学生就业难问题进行过深入的研究 他们认为 关于大学生就业难主要由以下因素引起 Blaug 1969 2 认为大学生预期工资过 高 Camoy 1977 3 认为造成这一现象的根本原因是企业为了追求利润最大化而 减少对大学生的雇佣 K Venkata Redly 1996 认为大学教育质量差 毕业生没有 实用知识或技能 Gray and Chapman 和 Harald Schomburg 2000 4 认为高等教 育体系僵化 专业结构设置不合理导致其无法适应市场需求高等教育发展过快 大学生 就业难 的原因和对策分析 2 大学毕业生的供给超过了经济需求 Jean Jacques Paul Jake Murdoch 2000 5 大学毕业生缺少工作经验 Femandez and Cristina 2006 教育人力资本比物质 资本具有更高的风险性 Carlos E Costa 2007 Dan Anderberg 2009 在我国 大学生就业难作为全社会关注的热点话题 也有很多学者对此研究 并发表意见 吴子国 汪芸 王志安 2004 1 调查发现 本科毕业生中 71 5 了解或很了解自己所适合的工作 28 4 的说不清 不了解或很不了解自己所适合 的工作 曾恒 2008 6 对西部六所大学进行自我认知调查结果显示 大学生对自 我的认知情况不太理想 有 38 9 的学生对自己的性格 能力和特长只有模糊的 了解 36 9 的学生对自己适合从事什么工作不清楚 阮美飞 2009 7 对宁波大 学一至四年级本科学生问卷调查发现 学生对自己适合从事何种工作等问题存在 认知不清的现象 9 8 对自己有比较清楚地认识 80 8 对自己的能力兴趣等持 含糊态度 9 4 称完全不了解自己 关于解决大学生就业难的对策 目前的研究成果颇多 在 新形势下大学生 就业问题探索 2008 8 一文中 李桂然和刘素芬分析了新形势下缓解大学生就 业压力的重要性和如何缓解大学生的就业压力 推动产业结构优化 为大学生营 造良好的就业环境 推动教育体制改革 大学生在校所学即是社会作用 做到知 识与应用接轨 深化人事制度改革 促进人才资源合理配置 营造良好竞争环境 完善就业指导服务体系 增强毕业生就业能力和竞争力 1 3 本文的写作目的 实际意义 总体思路 1 3 1 写作目的 随着经济全球化和区域经济一体化趋势的加强 我国改革开放的进一步深 化 人们的价值观较从前发生了巨大的变化 在多元文化的交流与冲击下 大学 生的就业观也变得更为复杂 深入分析大学生的就业现状 正确认识我国大学生 的就业问题 找到大学生失业的根本原因 并找到正确的解决途径 这对解决大 学生就业问题具有非常重要的意义 胡锦涛同志在十八大报告中提出 要推动 实现更高质量的就业 要贯彻劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业 和鼓励创业的方针 鼓励多渠道多形式就业 促进创业带动就业 1 温家宝 总理在 2012 年的政府工作报告中指出 就业是关系国家发展和人民福祉的大 事 今年就业压力仍然很大 各级政府务必坚持就业优先战略 继续实施更加积 极的就业政策 千方百计扩大就业 着力促进高校毕业生等重点人群就业 9 大学生 就业难 的原因和对策分析 3 1 3 2 实际意义 正确看待大学生就业问题 全面分析造成大学生就业难的因素 具有重大的 理论意义和现实意义 理论上 探讨就业形势问题可以为高校开展就业教育 就 业指导工作提供理论依据 可以为解决就业难问题提供理论方法 从现实上说 稳定的就业情况有助于家庭 高校 以至于整个社会协调发展 所以 无论从哪 个角度看 解决大学生就业问题无论对于大学生自身 其家庭 高校 还是社会 来说都有着重要的现实意义 1 3 3 总体思路 本文的主干将分为三部分 首先论述当代大学生就业难的状况 难 指的 不是工作难找 而是在现在的就业大环境下我国大学生的工作情况基本不稳定 本文将以三方面为主要论述对象 一是大学生普遍就业率低 不同高校之间就业 差距大 二是大学生就业相对稳定性差 三是大学生就业对口性低 就业结构不 合理 第二部分是分析我国大学生就业难的原因 许多人认为大学生找不到满意工 作的主要原因是近年来大学生数量急剧增加 而大学生作为中等劳动力却没有正 确定位自己的价值 其实造成大学生就业难的原因多种多样 我认为应从以下四 方面进行论述 社会因素 高校因素 大学生自身因素 用人单位因素 综合各 种因素才能全面大学生就业现状的成因分析 在对当代大学生就业现状分析的基 础上 利用理性选择理论分别从社会 高校 大学生自身和用人单位四个方面来 深入剖析就业现状的形成原因 第三部分主要是针对第二部分的就业难原因进行加工分析 大学生就业难乃 是全社会需要共同关注的话题 为解决这一问题需要社会各方面做出调整 共同 致力于解决就业问题 在对大学生就业现状有了清晰认识的基础上 政府促进就 业 高校指导就业 学生自主择业 三者紧密结合 迎合就业市场动态 相互配 合促进大学生顺利就业 大学生 就业难 的原因和对策分析 4 第二章 我国大学生就业困难现状 2 1 大学生普遍就业率低 不同高校之间就业差距大 2 1 1 大学生普遍就业率低 从 2002 年至今 我国的大学毕业生人数逐年增加 每年都会产生大量失业 的大学生 如图 2 1 2 2 所示 0 20 40 60 80 100 第一季度第三季度 东部 西部 北部 图 2 1 历年高校毕业生数量及就业情况 图 2 1 中我们可以发现 大学毕业生人数增长十分迅速 但成功就业人数与 毕业生的比例却逐年拉大 图 2 2 历年高校毕业生就业率 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 就 业 率 就业率 0 100 200 300 400 500 600 700 2002200320042005200620072008200920102011 毕业人数 就业人数 大学生 就业难 的原因和对策分析 5 根据表中数据不难看出 近年来我国大学生就业情况并不十分理想 除去 2010 年在金融危机后就业情况暂时得以改善 自 2006 年开始 就业率一直处于 持续下降的趋势 2 1 2 高校之间就业差距大 在大学生就业竞争中 毕业院校的知名度直接影响毕业生的就业竞争力 重 点高校 211 学校 985 学校 等名牌院校毕业生找到心仪的工作相对比较 容易 企业更愿意向这些学校的毕业生抛来橄榄枝 在企业进行招聘时 很多单 位对于大学毕业生的招收条件限定为 211 大学毕业生 985 大学毕业生 或者是学科在相对领域有所知名度的毕业生 这种情况在国企和事业编制单位尤 为普遍 这种名牌效应在很大程度上影响了毕业生的就业情况 使普通高校毕业 生在就业市场显得尤为被动 用人单位更倾向于去名气较高的大学招聘 普通高 校却鲜有人问津 2 2 大学生就业相对稳定性差 现如今 国企单位和事业单位的竞争十分激烈 每年国家公务员考试 事业 单位编制考试热门职位的录取率甚至达到了千分之一 这些职位之所以会如此热 门 原因不仅仅是这些职位待遇较好 更重要的是这些职位具有较强的稳定性 由此可见 虽然毕业生在择业中虽然希望得到的稳定的职业但是绝大多数人的就 业是不稳定的 造成大学生就业情况的不稳定 既有用人单位的问题也有大学生自身的问 题 在用人单位方面 有很多单位只顾追求自己去的最大利益 而忽略了对初入 职场的毕业生的系统职业培养 把大学生当作一般的廉价劳动力 大学生在自己 的职业前途渺茫 得不到更好发展的前提下 只能频繁跳槽 大学生自身方面 随着经济的发展 就业市场的竞争越来越激烈 很多刚走出校门的大学生无法正 确认清就业形势 找工作时眼高手低 好高骛远 找到工作后也很难用平和的心 态对待工作 对工作期望值过高 对自己的能力缺乏客观的认识 这样的心态让 他们很难在一份工作中静下心来 从而导致大学生们频繁的跳槽 2 3 大学生就业对口性低 就业结构不合理 2 3 1 大学生就业对口性低 大学生在选择专业之初 有一项重要的参考数据是该专业的就业率 对于多 数学生来说 他们毕业后想从事的工作领域必然与专业相关 在 1999 年高校扩 大学生 就业难 的原因和对策分析 6 招之前 大学生就业会由国家负责分配 毕业后的就业问题基本上不存在 但在 高校扩招之后 随着大学生人数急剧增加 大学生必须自己解决就业问题 大学 生就业市场的竞争也日趋激烈 大学生能找到与专业对口的工作几率也开始逐渐 变小 涉猎范围比较广的专业的毕业生在求职时最终选定的职位与专业很难对 口 甚至有些大学生最终从事的工作与自己的专业毫无关联 这是由于大学生在 求职期间缺少对自己的职业规划 求职时由于家庭安排 从众心理 急于求成等 原因使他们最终从事的职业与所学专业关联甚少 2 3 2 大学生就业结构不合理 在就业市场上 由于地域结构和专业结构等原因 使大学生就业结构十分不 合理 在地域结构上 大多数毕业求职者更倾向于在东南沿海城市和一线二线等 较为发达的城市发展 出现了 扎堆 的现象 大学生向发达地区聚集的同时 却鲜有人问津西北地区和较为落后的城市 在专业结构上 很多高校在招生时会在热门专业加大招生力度 学生也在经 过和学业磨合之后更改学习课程 转而选择更为热门的专业 虽然在就业市场招 聘信息中对这些热门专业的毕业生需求较高 但是学生总数过多 供给人数过大 最终还是会导致供过于求 造成就业结构不合理 大学生 就业难 的原因和对策分析 7 第三章 我国大学生就业难的原因 通过对大学生就业情况的分析 我们不难看出大学生就业问题已经成为了中 国社会经济发展中越来越凸显的热点问题 由于大学生普遍具有高学历 低能力 大学毕业生又为数众多 所以大学生这一群体十分特殊 大学生就业问题的形成 原因十分复杂 形成原因有很多方面 多种多样 下文将以社会 高校 大学生 自身和用人单位四方面为主要研究对象 深入分析大学生就业难的形成原因 3 3 1 1 社会因素 3 1 1 城乡发展差异大 城乡发展差异主要是城乡经济发展差异较大 主要表现为城乡居民收入差距 大 城乡居民消费能力差异大 城乡工农业发展差异大等方面 建国初期 我国工业基础薄弱 社会经济急需发展 为了加快工业化进程 我国实行的都是以农促工的政策 依赖于这一政策 我国的工业化建设获得了大 量资金 工业发展迅速 逐步实现了国家的工业化 然而 发展工业的同时也在 实施限制农村的政策 例如 为限制农民的流动而实施的户籍管理制度 为积累 城市发展和工业建设资金而对工农产品 土地等资源实施的剪刀差等 这一政策 同时也造成了城乡的差异化加剧 在城乡二元化结构特征下 国家在公共资源的 分配上存在着明显的城市化倾向 对农村的投入严重不足 尽管近几年公共财政 支出日益向农村倾斜 各种惠农支农政策也接连出台 但这一比重始终处于一个 比较低的水平 在这种情况下 我国长期以来就呈现出城乡发展不协调 不平衡 而且随着社会的快速发展 这一差距也在逐渐拉大 10 在城乡工农业发展不协调的情况下 城乡居民收入差距扩大和城乡居民消费 差距也在逐步扩大 改革开放之初 我国城乡居民收入差距在 1978 年为 2 57 1 1983 年缩小到 1 7 1 而 2000 年又扩大为 2 8 1 2002 年则达到了 3 1 1 11 中国统计年鉴的数据表明 我国城乡居民的收入之比已经从 1990 年的 2 2 1 扩大到了 2005 年的 3 2 1 12 2007 年这一差距继续扩大 达到了 3 32 1 2011 年城乡居民收入之比为 3 13 1 2012 年这一比例也略有下降 为 3 10 1 可见 城镇居民收入与农村居民收入仍存在 3 倍以上的差距 自 然地 二者的消费水平也存在差距 并且有不断扩大的趋势 由于历史发展的原因 我国城乡经济实力存在巨大的差距 且这一差距还在 不断扩大 广大毕业生在就业过程中纷纷瞄准大城市 涌向大城市 城乡差距决 大学生 就业难 的原因和对策分析 8 定了大学生的就业偏向 大学生的就业偏向在一程度上也反映了城乡的发展差 距 在国家政策的指引下 大学毕业生理所当然地认为大城市资源多 机会多 在选择大城市时 随之而来的就是大学生的城市就业难问题 3 1 2 社会福利差异大 我国的城乡发展不平衡 不仅体现在经济方面 还体现在社会福利方面 农 村的文化教育 医疗卫生 社会保障等方面的发展远不及城市 大学生在择业过 程中选择在城市发展的原因很大程度上是由于要追求更好的社会福利和经济福 利 长久以来 国家对农村地区的教育发展关注度不及城市地区 农村地区的教 育经费不足 导致了师资力量薄弱 再加上农村地区本身经济条件落后 师资力 量在农村难以长久保留 导致了地区教育水平低下 与此同时 在社会保障方面 城市人口保障也多于农村人口保障 在这样的不平等待遇中 即便是西北部生源 的大学生在毕业后也不愿回到家乡工作 而是扎堆选择福利条件更好的大城市 农村本身的条件落后 加上国家政策更偏向于城市发展 城市生活的保障远高于 农村城市 在这种环境中 大学毕业生在城市扎堆的情况就得到了很好的解释 另外 国家体制内与体制外的职工福利同样实行双轨制 体制外的员工虽然 薪资略高 却需要承受更大的工作量和工作压力 社会福利保障也得不到保障 反观体制内员工 他们的工作十分清闲 既不用四处奔波 也不用劳心劳力 两 者工作相比对 简直是天壤之别 而两者的最大差距不在于工作状态 而在于工 作福利 体制内的员工由国家发放医疗保险 社会保险 退休后还有可观的养老 保险 可以说 一旦进入体制就可以终身清闲高枕无忧了 而体制外员工 他们 的医疗保险 社会保险绝大多数需要依靠自己缴纳 单位也只会在效益可观时给 予他们一定的经济补贴 退休后体制外人员基本没有生活保障 如此一来 大学 生对体制内职位趋之若鹜就可以解释了 3 2 高校因素 高校作为大学生的培养地 每年都会向社会输送大量的可就业人才 人才的 竞争能力大小 是与高校的职业规划教育是否到位紧密相关的 高校就业指导 职业规划不到位 培养出来的大学生无法适应就业市场 导致了大学生竞争力不 强 不符合就业市场需求 大学生 就业难 的原因和对策分析 9 3 2 1 高校就业指导理念存在误区 目前 我国大多数学校已经开设就业指导课程 但是只有少数高校把就业指 导当做一门学科进行研究 很多高校的就业指导理念还存在误区 亟待完善 他 们对就业问题没有正确的认识 对就业问题的重视程度也远远不够 这样不仅不 利于就业指导工作的开展 也容易为学生植入错误的就业观念 高等教育的目的是为了培养学生的就业能力 使学生在就业竞争中有充分的 实力 可以得到更好的就业机会 所以 就业指导的重要性甚至超过了大学课程 学习的本身 所以 高校应着力于就业指导项目 就业指导课程应贯穿于大学学 习的始终 在不同阶段对学生做不同的就业指导 力使就业指导课程系统化 全 面化 体系化 但是 目前大多数高校对就业指导认知不足 重视不够 仅仅对 面临毕业的学生开展指导 指导内容也千篇一律 令学生很难从中得到适合自己 的就业方案 在以后的就业竞争中得不到有效的理论帮助 这种短时的集中的类 似应急培训的方式很难有实际的作用 另一方面 高校为了提升实力盲目追求就业率也是阻碍大学生就业的一个重 要因素 就业指导课程的开设目的是提高大学生就业能力 而不是追求高的就业 率 而不少高校在大学生面临就业考验时才开展就业指导则是其就业指导理念功 利化的表现 是其盲目追求高就业率 忽视就业指导工作全程化的最直观的体现 3 2 2 就业指导体系不完善 尽管大多数高校已经开展了就业指导课程 但是收效甚微 不同讲师教授的 就业指导内容也不尽相同 这是因为目前我国尚未明确就业指导课程的具体内 容 也没有对就业指导体系予以规范 虽然高校可以选择就业指导方面的相关教材 但是关于就业指导的书籍在编 写时随意性较大 由于缺乏大纲的制订 书中所得结论往往缺乏科学的态度 结 构也不够严谨 理论与实际难易结合 脱离严重 很过高校的就业指导仅仅停留 在课程上 教学内容更新缓慢 使得教学形式单一 内容陈旧 并不适应当前的 就业形势 就业指导没有贯穿大学生活的始终 内容又跟随不上时代的节奏 所 以这种就业指导效果并不乐观 目前开设的就业指导课程 内容主要是介绍就业 形势 提供就业信息 个人简历如何制作 面试技巧等方面 针对大学生择业问 题 工作后如何自我提升问题等实用性 针对性的问题却鲜有提及 综上所述 目前绝大多数就业指导课程只是劳工费时 收效甚微的 大学生 就业难 的原因和对策分析 10 3 2 3 就业指导师资欠缺 一方面 近年来随着高校扩招 越来越多的大学毕业生涌入就业市场 大学 生们需要系统的 专业的就业培训 但是在高校方面 就业指导专业人员的数量 目前还难以满足急速增长的大学毕业生人数 难以满足大学生对就业指导的需 求 而且 目前的就业指导专员基本上是从其他岗位调转过来 缺乏稳定性 不 仅如此 由于就业指导是近年来才发展起来的项目 所以从事就业指导的讲师很 少有长期从事就业指导工作的 其经验也大多来源于个案 实践经验欠缺 导致 其就业指导缺乏实践性 很难为毕业生提供全程化的服务 另一方面 就业指导课程不仅仅如表面所见只是针对学生情况提供就业服 务 大学生就业指导不仅包括职业生涯规划 创业教育 就业指导教育等诸多理 论课程 还涉猎了心理学 管理学 社会学 公共关系学等诸多学科 就业知道 看似简单 但如果想指导到位需要讲师有极强的专业能力 学习能力和沟通能力 结合过硬的文化知识和专业知识 加上丰富的理论和实际经验 同时需要对就业 市场和人才需求有深刻了解 这样才能保证就业指导工作落到了实处 3 3 大学生自身因素 虽然社会方面和高校方面对大学生就业造成了一定影响 但是作为就业的 主体 就业难的问题究其根本是大学生的自身原因 严峻的就业形势造成了就业 压力日益增大 但是就业难的现状与大学生的就业能力和就业观念不匹配也有巨 大关联 3 3 1 学生就业观念不成熟 一 学生自我定位不准确 大学生在求职过程中处处碰壁 困难重重 主要原因就是大学生对自己的能 力没有客观地认识 对自己的职位期望过大 与现如今的就业实际不相符 随着 我国教育体制改革的不断深入 高等教育越来越大众化 曾经只有精英才能接受 的大学教育已经面向社会全面推广 大学毕业生对就业市场供给过多 企业面临 许多大学求职者 选择自然增多 社会对大学生的需求也不再那么强烈 但很多 学生和家长还错误地判断大学毕业生的社会价值 认为拥有学历就有了选择用人 单位的能力 一些接受过高等教育的大学生自认为很有市场 在择业时不考虑自身情况和 职位要求这些现实因素 盲目追求热门行业和高等行业 一些手握本科高等学校 大学生 就业难 的原因和对策分析 11 学历 在校成绩可观 本身也拥有足够多的证书的毕业生更是坚信自己有能力得 到薪水待遇一流的工作 另外一些大学生则正好相反 在求职碰壁后 对自己的 实力产生怀疑 过分自卑 以至于在往后的求职过程中不愿展露自己的实力 不 敢表现自己 在择业时显得尤为被动 无论是过度自信 盲目乐观 还是过分自卑 消极悲观 我们都可以发现 大学生对于自我定位方面十分不准确 虽然有相当一部分学生成绩优良 学术颇 精 但是缺乏应变能力 实际操作能力 团队合作精神 心理承受能力和职业道 德修养等综合素质 令他们难以迎合招聘单位 使之满意 另一部分大学毕业生 不相信自己的实力 不敢向单位展示自己 推销自己 在就业过程中总抱有消极 悲观 得过且过的心态 在就业市场缺乏主动意识 就更难找到理想的工作 大 学生职业定位模糊和自我认知不够充分 导致他们在择业时没有明确的方向 不 知道自己能干什么 该干什么 适合干什么 二 就业选择功利化 一方面 大城市经济发展水平高 基础设施 社会条件 薪资福利都远比偏 远地区好 毕业生认为在这种环境下能有更大的发展空间 更有可能实现自己的 社会价值 所得报酬也比较理想 另一方面 大城市生活节奏快 信息更新快 可供选择的职位也相对较多 这样的就业环境十分吸引人 所以大学生青睐城市 就业 在选择就业这方面 很多大学生就业意识不强 在择业时不考虑自身要求 一味追求福利待遇好 工作轻松的体制内职务 受市场经济利益的影响 多数大 学生在择业时首先考虑东南沿海地区和一线二线城市 追求的单位也大多数是体 制内单位 他们在求职过程中过分强调工作岗位舒适程度 福利待遇是否完善 与之相反的偏远地区和基层单位就少有人问津了 在生活水平日益提高的当代社会 求职不仅是为了满足经济利益 追求稳定 轻松的体制内的职位 不仅是由于工作本身的优势 这种工作在一定程度上也能 给求职者带来安全感和尊重感 稳定的工作和较高的社会地位 因此 择业时大 学生更倾向于国企和事业单位 把工资 福利 医疗 养老保障看得过于重要 但是 大学生 求稳攀富 的择业观念与人力资源公平公开的配置方式和合理有 序的流动严重相悖 三 择业方式不理性 目前 我国市场化程度比较低 就业市场尚未完善 大学生在面临就业时竞 争压力大 加之中国传统文化的影响 家庭对于大学生就业的影响力非常大 学 大学生 就业难 的原因和对策分析 12 生家长所处的职位以及该职位的经济地位 发展前途都会对大学生求职产生重要 影响 在大学生自身条件不过硬的情况下 产生了家长包办就业现象 在实际的生活中 大学生为谋求一份好工作拉关系 走后门的事情十分普遍 家长包办工作 使大学生在求职时产生了严重的依赖心理 期望通过家长的帮助 后 理想的工作就唾手可得 大学生在本该展现自己的求职市场 不积极主动地 寻求就业机会 反而被动地等工作自己找上门 这种思想培养了求职者的懒惰心 理 也导致了人力资源的浪费 加剧就业压力 大学生择业不理性还表现在求职中缺乏诚信意识 在激烈的求职竞争中 大 学生应该不断充实自 提升自己 以实力为自己赢得到心仪的工作 而有些大学 生却挖空心思弄虚作假 用本不属于自己的实力来包装自己 伪造各种资格证书 考试成绩弄虚作假 虚构社会经历实践经历等等 还有部分大学生不能严肃对待 就业合同 在和用人单位签约之后随意违约 缺乏诚信意识 这样的做法不仅扰 乱了就业市场 损害了用人单位的利益 也在毁坏自己声誉的同时拉低了大学生 的整体形象 3 3 2 学生综合素质有待提高 从各方面来看 当前我国大学生的确存在人文素质不高 综合素质不硬 核 心竞争力缺乏 就业能力明显不足的问题 眼高手低 盲目从众 频繁跳槽的现 象屡见不鲜 这些不仅影响到大学毕业生的顺利就业 也影响了高校的教育教学 质量 一 自身专业素质不足 大学生之所以在就业市场上有竞争压力 是由于大学生自身素质不足 虽然 大学生大学校学习了理论知识 但是如果理论知识与社会实际脱节 知识本身的 意义不能全面发挥 那么大学生自身的能力就无法适应和满足工作的需要 有些大学生在进入大学后缺乏约束 对自己的要求只是各学科勉强及格 既 不钻研学业力求突破 也不参加社会活动充实自己 在校期间贪享安逸只顾玩乐 不仅学业荒废 自身的综合素质也没有得到培养 学生素质的欠缺也是由于高校 对就业培训 职业规划不够重视 在单纯强调学科成绩的同时 忽视了学生的综 合素质培养 大学生毕业后与就业市场脱节 由于大学身自身的忽视和学校的不 重视 多数大学生在毕业后难以适应激烈的就业竞争 这在一定程度上也加大了 就业的难度 大学生在校期间鲜有机会参与实践操作 因而缺乏实践经验 导致他们在就 业竞争中的优势并不显著 属于不利地位 大学生毕业后的就业形势之所以严峻 大学生 就业难 的原因和对策分析 13 很大一部分原因也是由于他们缺乏社会实践 没有工作经验 一些用人单位正是 如此为招聘大学生列下了种种苛刻的条件 更是加剧了大学生的就业压力 大学生缺乏工作经验的现象十分普遍 并不是个例 更不是大学生的缺点 在求职过程中 要以客观的眼光 乐观的态度对待这一特点 切不可因为经验缺 乏就盲目悲观 不敢展示自己 二 综合素质欠缺 有调查显示 大学毕业生最重要的素质和能力排在前五名的依次是 专业知 识与技能 学习能力和可塑性 敬业精神 沟通协调能力以及解决问题的能力 然而在实际工作中 大学生展现出来的素质却远不如理论一样令人满意 很多大 学生在求职过程中过分强调自我价值 过于急着展现自己的能力 反而忽视了更 为重要的社会价值 不能用自身的价值满足社会价值 在激烈的就业竞争中 大 学生仍然自我感觉良好 不脚踏实地地从实际出发 不肯从基层做起 大学毕业 生的综合素质还有待提高 大学生综合素质欠缺体现在大学生缺乏敬业精神 面对工作没有忠诚感和使 命感 有很多大学生刚刚得到一份工作就急于跳槽 频频辞职 辞职的理由多种 多样待遇不好 工作环境不适应 职位不理想等 虽然大学生辞职与用人单位制 度脱不开干系 但是大学生自身对敬业精神的忽视才是导致大学身频频辞职的根 本 大学生在就业 违约的过程中 并未表现出任何的职业道德修养 他们丝毫 没有考虑自己的辞职会给用人单位造成的损失和对学校造成的恶劣影响 更不用 说体现出忠于本职工作的奉献精神和职业道德了 3 4 用人单位因素 3 4 1 片面追求高学历 作为招聘主体 用人单位的选拔标准直接决定了大学生的就业去向 对大学 生就业的重要性显而易见 随着我国经济和科技的迅速发展 用人单位对人才的 需求越来越高 但是有些职位并不只是高学历的才能胜任 用人单位在招聘之初 就明确表示非高学历人才不收 不顾自身实际情况和岗位的实际需要 盲目要求 招聘高标准高学历的毕业生 只注重学历却忽略了实际需求 这种做法实际是对 大学生资源的浪费 也加剧了普通高校毕业生的就业困难程度 滥用人才 片面 追求高学历 于大学生自身来讲 不能将它们的自身价值与社会价值紧密结合 大学生在自我成就感难以满足 很难脚踏实地地为企业服务 于社会来讲 不合 理的就业分配加剧了就业市场的激烈程度 普通高校毕业生失去了展示的平台 大学生 就业难 的原因和对策分析 14 在就业竞争中处于不利地位 于企业来讲 招聘高学历人才会提高企业的人事成 本 经济效益很难达到最大化 3 4 2 不合理的用人制度 大学生在求职之初是希望自己能在实现自我价值和实现社会价值中统一 对 于有些企业的严苛的要求不甚在意 但在实际工作中 不合理的用工制度不仅制 约了用人单位的可持续发展 也加剧了大学毕业生就业难的问题 因为其用人的苛刻性 随意性等原因 没有形成良性的留住人才机制 一些 单位存在着用人机制比较滞后的问题 由于用人单位自身的人才体制和激励机制 的制约 导致其招不到急需的 优质低价 的毕业生 一些用人单位则是起薪 较低 升幅不大 养老保险 医疗保险等一系列社会福利也不能保障 让大学生 看不到发展提升的空间 还有些用人单位存在着严重的就业歧视现象 比如性别 歧视 身高歧视 健康歧视 户口歧视等 这些都极大地影响了用人单位人才资 源的可持续发展 10 3 4 3 没有发展长期人才的意识 为企业创造效益是企业招聘的最终目的 大学毕业生由于缺乏相关经验 不 仅在踏上工作岗位后需要较长的时间来适应 也需要用人单位投入时间和经历对 新入职的大学生做系统的培训 一些用人单位在招聘过程中为了节省企业的成 本 直接明确要求招聘人员具有数年工作经验 人为地制造了应届毕业生就业难 的问题 更有一些单位在招聘过程中表现得过于急功近利 在招聘成功后不对毕 业生进行任何培训就妄想其为公司创造财富 不仅减少人事成本 还为公司剩下 了培训费用 这些用人单位都难以发展长期人才 大学生 就业难 的原因和对策分析 15 第四章 对解决大学生就业难问题的建议 通过上文所分析的大学生就业困难现状及原因 我们发现导致大学生就业难 的问题来自社会的各个方面 城乡经济发展不协调 不同单位之间待遇差别甚大 大学生与用人单位供求错位都是导致大学生就业难问题的原因 解决我国大学生 就业难问题关系到我国社会能否和谐长远的发展 正确认识当前的就业形势 提 高大学生的就业能力 在求职过程中大学生与用人单位能够皆大欢喜 就需要我 们建立以市场为导向的就业机制 具体来讲 就是将政府促进就业 高校指导就 业 大学生自主择业结合起来 共同致力于解决就业问题 4 1 政府促进就业 大学生的就业问题不能仅仅依赖市场来解决 我们需要国家采取有效的措 施 制定相关的就业政策来规范就业市场 来为大学生就业提供良好的环境 4 1 1 加强政府引导 优化就业环境 一 优化就业环境 规范的就业市场是得到良好的就业环境的前提 政府应建立规范有序的就业 市场 加强与各个就业部门的协调与沟通 对于在就业市场上不利于大学生公平 竞争的就业制度 应当逐渐完善或者逐步取缔 加强就业市场的法规建设 完善 就业机制 为大学生创建一个公平 公正 公开的就业环境 为大学生就业提供 强而有力的政策保护 政府应准确定位自己在就业市场所处的地位 明确在大学 生就业机制中应尽的责任和应当履行的义务 深化改革 积极疏通就业渠道 不 断完善就业市场 大力出台各种有利于大学生就业的政策 利用就业政策促进大 学生就业 力求采用多种方法共同结合解决大学生就业问题 地方政府应出台鼓励政策增加就业途径 将解决就业问题的方法落到实处 通过增加事业单位招聘岗位 扩大招聘人数 对企业提供优惠政策 鼓励企业招 收大学毕业生 在原有基础上增加面向大学生的招聘会 扩大就业渠道等方法 真正将解决大学生就业难问题落到实处 国家应鼓励大学生下基层 到偏远地区 农村地区发展建设 将大学生个人利益与国家利益完美结合 实现自己的社会价 值 我国在 2003 年启动的大学生西部志愿者的计划 就很好地体现了政府 高 校 用人单位三方面的合作益处 二 鼓励自主创业 大学生 就业难 的原因和对策分析 16 胡锦涛同志在十八大报告中提出 要推动实现更高质量的就业 鼓励 多渠道多形式就业 促进创业带动就业 13 联合国教科文组织也指出 高等 教育培养未来的毕业生不仅是求职者 而且还应该是成功的企业家和就业创业 者 14 寻找工作不是解决就业问题的唯一方法 以创业促进就业是当代社会解 决就业问题的又一大出路 也是我们面临的重大机遇 自主创业不仅能解决创业者自身的就业问题 缓解就业压力 还能提供更多 的工作岗位 为社会创造财富 因此 政府应当制定有利于自主创业的法规政策 尽量减少自主创业的政策限制 以良好的创业政策鼓励大学生积极参与创业 大 学生本身具有基金少 经验少 社会关系不稳定 知识多的特点 政策应紧扣这 些特点 因地制宜 引导大学生确定合理的创业思路 将自主创业的观念灌输给每一个大学生 需要强而有力的媒体支持 积极开 展就业宣传 广泛动员媒体的力量 利用网络 报纸 电视 广播等媒介 大力 宣传自主创业优惠政策 介绍创业成功案例 为大学生自主创业打造良好的社会 环境 为广大的大学生创业工作做好铺垫 大学生身为创业主体 具有基金少 经验少 社会关系不稳定 知识多的特 点 大学生的成功创业 离不开正确的理论帮助 政府及社会各界应广泛开展就 业知识培训 强化创业理论知识 其中 法律知识的学习与超强的心理素质是创 业者应具备的基本条件 加强法律知识的学习 不仅为创业提供强有力的法律保 障 还能在以后的企业运作中保护财产免遭损失 加强大学生心理素质 可以提 升创业者个人素质 增强了竞争力 4 1 2 完善就业服务 健全社会保障 大学生在择业过程中 盲目追求福利待遇好 工作稳定的国企和事业单位 扎堆向大城市聚集 这种现象的产生是由于就业保障体系的缺失 因此 解决大 学生就业难问题 不仅要完善就业服务 还要建立健全社会保障体系 首先 要建立并逐步完善大学生就业信息系统 国家加大对此方面的财政投 入 与高校共同合作建立全方位的就业信息系统 加强硬件建设 并配备具有专 业资质的技术人员对此系统定时更新 维护 全面提高就业服务的科技含量 同 时 与高校共同合作广泛收集相关就业信息 汇集就业信息后与全国劳动人才市 场联网 构成一个完整的就业信息系统 此外就业市场信息网络需不断更新和完 善 根据就业市场的实际要求调整 更新就业信息 以便大学生能快速准确地得 到自己需要的就业信息 为大学生提供更为完善的就业服务 大学生 就业难 的原因和对策分析 17 在社会方面 政府要建立健全的社会保证制度 为大学生提供强有力的后盾 城市就业压力大 体制内竞争激烈是由于工作岗位供不应求 城市薪酬高 体制 内福利好 造成这种经济现象的根源是城乡发展的不平衡 因此 建立健全的社 会保证制度关键是统筹城乡发展 减少城乡之间薪酬和福利的差异 建立城乡一 体的就业保障制度和社会保障制度 合理地将人才向经济欠发达地区引进 这样 的做法可以促进大学生资源合理地向偏远地区和农村地区流动 减少了城市就业 压力 缓解就业现状 也减小了城乡之间的经济差异 4 2 高校指导就业 高校作为大学生职业规划者 所做的任何一项决策都与的学生能否成功就业 息息相关 高校肩负着为用人单位和社会培养优秀员工和行业精英的重大责任 在大学生就业这一环节起着至关重要的作用 大学生就业情况不佳 失业现象严 重是由于用人单位的需求与高校教育和大学生能力错位导致的 解决大学生就业 难问题 高校应做到 把握市场需求 加强就业指导 树立长远眼光 开展职业 规划 4 2 1 把握市场需求 加强就业指导 教育部在 2003 年出台的 关于进一步深化教育改革 促进高校毕业生就业 工作的若干意见 中指出 加强毕业生就业指导 将就业指导课作为学生思想 政治教育的重要组成部分 并纳入日常教学 15 一 树立就业指导理念 首先 高校需要加强就业工作的理论研究 建立科学的就业指导课程系统 针对学生的实际情况 有针对性的对学生开展就业指导 确保指导落到实处 行 之有效 不断创新就业指导方式 培养大学生价值判断能力与价值选择能力 其次 就业指导并不能只在大学生毕业之际进行 应当贯穿大学生活的始终 就业指导全程化 摒弃错误观念 建立系统化的大学生就业指导体系 并将指导 活动渗透到学校教学活动 科研探究 行政管理等各个方面 就业指导不是学校 一手包办就业项目 而是针对学生的自身情况结合学生自身的就业想法为大学生 设计出最适合他们的职业规划 学校要主动引导大学生结合就业市场的需求来思 考和制定自己的职业生涯 并为学生普及国家就业制度和政策 介绍求职应聘的 技巧 以帮助学生顺利实现从学生到社会人的角色转换 二 培养专业资质 大学生 就业难 的原因和对策分析 18 就业指导队伍整体素质的高低 决定着高校的就业指导工作能否顺利进行 能 否落到实处 意义重大 不仅关系到大学生的职业取向的选择及未来职业生涯的 发展 也关系着高校的教育质量和教育成果 因此 高校应重视就业指导的师资力量 就业指导的教师队伍要不断引进大量 具有专业知识背景的人才 为大学生提供更为专业的职业辅导 对于从事就业指 导工作的教师 高校要严格筛选 严格培训 提高教师的综合素质和工作水平 力争构建一支专业化的就业指导教师队伍 作为专业的就业指导教师 要自觉加 强学习职业生涯规划理论 并围绕这套系统的理论来开展就业指导工作 定期进 行职业生涯规划等职业指导工作的研究 4 2 2 树立长远眼光 开展职业规划 在当代社会就业压力日益增大 就业形势异常严峻 为了帮助大学生在激烈 的就业竞争中占据优势 使大学生能够合理择业 顺利就业 高校必须致力于培 养大学生就业理念 提升大学生就业能力 因此 高校不仅要加强就业工作指导 也要帮助大学生开展职业生涯规划 职业生涯规划对于大学生的全面发展至关重要 得到系统的规划的大学生在 就业市场的