【备考 志鸿优化设计】中考生物总复习 第3讲 观察细胞的结构（基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法）（解析版） 新人教版.doc

第3讲观察细胞的结构考纲要求备考指津1.说明显微镜的构造和作用，学会使用显微镜。2学会制作临时装片。3阐明细胞的基本结构，区别动、植物细胞结构的主要不同点。4认同显微镜的规范操作方法。1.考查形式以选择题和识图题为主。显微镜的使用方法及细胞的结构一直是中考的重点和热点。2显微镜的使用主要考查放大倍数与细胞多少、大小、视野亮度的关系，成像特点及污点的判断。临时装片的制作主要考查操作的规范性。细胞的结构往往结合图片或文字资料综合考查。3复习过程中，只要熟练掌握实验技巧，熟记并理解细胞的结构和功能即可。考点梳理一、显微镜的构造和使用1显微镜的构造（1）能放大物像倍数的是_和_，二者合称_，是显微镜中最重要的部分。（2）调节光线强弱的是_和_。（3）升降镜筒幅度较大的是_，找到物像以后，通过调节使物像更清晰的是_。2显微镜的使用（1）对光转动转换器，使_对准载物台上的_。转动_，选用较大光圈对准_，然后左眼注视_，右眼睁开。用手翻转_，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个_的圆形视野为止。（2）观察放置标本：正对_中心。镜筒下降：转动_，眼睛从侧面注视_，直至物镜接近标本；然后反向调节粗准焦螺旋，看到物像后，再略微转动_，使物像更清晰。观察物像：_注视目镜，_记录。（3）放大倍数：_与_放大倍数的乘积。（4）成像特点：_像。二、玻片标本1分类（1）根据玻片的制作方法：_、涂片、_。（2）根据保存时间：永久玻片、临时玻片。2制作过程（1）植物细胞擦（擦拭_和盖玻片）滴（滴_）撕（撕取_）展（展平内表皮）盖（盖_）染（染色）_（吸引碘液）。（2）动物细胞擦（擦拭_和盖玻片）滴（滴_）漱（清水漱口）_（刮取_细胞）涂（把_细胞涂到生理盐水中）盖（盖_）染（染色）_（吸引碘液）。三、动植物细胞的基本结构1图中是_，是_，是_，是_，是_，是_，是_。2起保护作用的是_和_。3能控制物质进出的是_。4遗传信息主要在_中。5能不停流动，加速细胞与外界环境物质交换的是_。6光合作用的场所是_，呼吸作用的场所是_。7_中含有细胞液，里面溶解着多种物质。自主测试1用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）a转换器b光圈c反光镜d目镜2小滨用下图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放大倍数是（）a10倍b40倍 c50倍d400倍3当转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要看着（）a目镜 b物镜 c镜筒 d粗准焦螺旋4在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（）a转动遮光器 b转动转换器 c调节细准焦螺旋 d转动反光镜5若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本？（）a左上方 b左下方 c右上方 d右下方6制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）a碘液、生理盐水、自来水 b碘液、生理盐水、凉开水c碘液、自来水、生理盐水 d凉开水、生理盐水、碘液7制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）a有利于放大 b避免产生气泡 c有利于对光 d载玻片不容易破裂1显微镜的成像特点及放大倍数（1）成像特点显微镜下成的像是倒立的虚像，像与实物相比，上下倒置，左右反向。（2）放大倍数显微镜的放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数，而不是指面积或体积。放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。（3）镜头选择与观察效果的关系物镜长短镜头距玻片标本距离放大倍数视野明暗细胞大小细胞多少短远小亮小多长近大暗大少【例1】 显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如下图），则其实际流动方向应是_。（2）在显微镜下要把视野中的物像“e”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：首先将玻片往_移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？_。（要求写出两种方法）（4）显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目越_。解析：显微镜下成的像是倒像；调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器，提高视野亮度的方法是选用凹面镜、大光圈；放大的倍数越大，看到的细胞个体越大，细胞数目越少。答案：（1）逆时针方向（2）左下方（3）用大光圈，用凹透镜（4）少方法归纳 显微镜下观察到的物像相当于将物体旋转180后看到的图像。2动植物细胞结构及功能比较（1）动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，动物细胞没有而植物细胞有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。（2）植物体内，只有能进行光合作用的细胞中才有叶绿体，如叶的表皮细胞，根部细胞，茎内部细胞都不含叶绿体，新形成的细胞内不含液泡。（3）只有有生命的细胞，细胞膜才能控制物质的进出，如生活在海水中的生物，如果死亡，海水中的盐分就会不受控制更多地进入其细胞内。【例2】 下图为植物细胞结构模式简图，据图回答下列问题。（1）_中有容易被碱性染料染色的结构，它的主要化学成分是_和_。（2）吸烟有害健康，原因是烟草中含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于_中。（3）若此图为根尖分生区的细胞，则不应画出的结构是_、_。（4）如果要将该细胞培养成一株完整的植物体，应该使用_技术，这种繁殖方式属于_。解析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它的主要化学成分是蛋白质和dna；液泡中溶解着多种物质；只有能进行光合作用的细胞中才含有叶绿体，新生的细胞中不含液泡；组织培养属于无性生殖。答案：（1）细胞核蛋白质dna（2）液泡（3）叶绿体液泡（4）组织培养无性生殖解题误区 植物呈现绿色，是因为叶绿体中含有叶绿素，但并不是所有的色素都存在于叶绿体中。叶绿体中的色素有叶绿素、胡萝卜素、叶黄素，主要控制叶的颜色，液泡中的色素有花青素、类胡萝卜素、甜菜色素，主要控制花的颜色。1（2012安徽巢湖中考，3）同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是（）a目镜和物镜b反光镜和目镜 c反光镜和物镜 d遮光器和反光镜2（2012四川泸州中考，2）小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（）a5倍、10倍 b5倍、40倍 c10倍、10倍 d10倍、40倍3（2012山东聊城中考，6）黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是（）细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡a b c d4（2012重庆涪陵中考，31）下图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题。（1）图中4的名称是_。（2）观察时，先转动图中的_使2镜筒缓慢下降，直到4接近玻片标本为止。（3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换4，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是在_上。5（2012湖南怀化中考，31）下面是两种细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）甲、乙两细胞的d是_，它是储存生物体_的场所。（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是_，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加的液体是_。（3）如甲图是桃的果肉细胞，其果实应是由雌蕊的_发育来的，在植物体的结构层次上果实属于_。6（2012湖南株洲中考，24）根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题。（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的_（填标号），还需要添加的材料用具有_。（2）如果观察时使用5目镜和10物镜，则显微镜的放大倍数是_倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在图1显微镜结构图上标注该结构的名称。（4）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处。_7（2012山东菏泽中考，22）请根据下图回答有关问题。（1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是_。（2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是_。（3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是避免_。（4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动_换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。1某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）a和 b和 c和 d和2下图为显微镜中的两个视野，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（）a转动反光镜，选择平面镜 b转动反光镜，选择凹面镜c向右下方移动玻片标本 d向左上方移动玻片标本3实验课上，小柯在低倍镜下看清某种细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是（）a目镜 b物镜转换器 c反光镜 d粗准焦螺旋4在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）a在载玻片中央滴加的液体是清水b用稀碘液对细胞进行染色以便观察c使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰d将10和10的镜头组合改为5和10的镜头组合，可看到更多的细胞5王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？（）a细胞壁、液泡 b细胞壁、细胞膜 c细胞质、细胞核 d细胞膜、细胞质6“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中？（）a细胞壁 b细胞质 c液泡 d叶绿体7下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题。（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_。（填“a”或“b”）（4）细胞结构中，_是细胞生命活动的控制中心。8请回答下列有关显微镜操作的问题。图1（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_，物镜与玻片间的距离应该是图_。（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是_。图2（3）图3为a、b两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应_。图32练习使用显微镜实验探究1实验过程分析：（1）常见故障对光后，视野中漆黑一片、部分明亮或视野昏暗。原因：没有安放好目镜；物镜或光圈没有对准通光孔；反光镜没有对准光源。很难找到物像原因：玻片上的标本没有对准通光孔；转动粗准焦螺旋使镜筒上升过程中速度太快使物像一闪而过。（2）使用技巧判断污点的位置：污点只能在三个地方：目镜、物镜或装片上。如移动目镜、物镜污点不动，那么污点一定在装片上。将偏离视野中央的物像移到中央：物像在视野的哪个方向就向哪个方向移动装片。视野亮度的选择：观察颜色浅的标本，如白细胞，需要选择较暗的视野（小光圈、平面镜）；观察颜色较深的标本或用高倍镜观察的时候需要用较亮的视野（大光圈，凹面镜）。2拓展：小明在使用显微镜观察植物细胞时，老师要求用洋葱叶的上下表皮各制作一个临时装片，用同样的倍数进行观察，对比上下表皮的异同。小明心想，把一个完整的洋葱叶放在显微镜下，上下表皮都能看到，不是更便于对比吗？但是他没有成功，你知道为什么吗？如果把一根头发或一个手指头放在显微镜下想观察人体细胞的结构，能成功吗？_。信息提示：显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，一片洋葱叶太厚，不透光，无法观察细胞结构，同样，通过显微镜下的一根头发或一个手指头观察细胞的结构也是不能成功的【典例】 某同学使用显微镜观察人血涂片，下图1是其操作示意图，图2和图3分别是在显微镜下观察到的图像，据图回答有关问题。（1）观察图1，该同学的操作有多处错误或不妥，指出其中一处，并在说理的基础上指导其纠正。错误：_。说理及纠正：_。（2）观察到图2的图像后，要调出图3的图像，应先将玻片向_移动，再转动_，使高倍物镜对准通光孔，再转动_准焦螺旋，使物像清晰即可。（3）在图3中标注细胞膜、细胞质和细胞核。（4）类比是一种帮助人们理解抽象概念的有效办法。现在用类比的办法帮助你的同学理解细胞，可以将细胞膜类比为_，将细胞质类比为_，将细胞核类比为_。解析：由图2到图3，物像放大倍数变大了，并且需要把视野右方的物像移到中央。答案：（1）镜筒下降时，眼睛看着目镜眼睛应该注视物镜，避免压碎玻片，损坏镜头（或：观察时睁一只眼，闭一只眼观察时，两眼要同时睁开便于一边观察，一边画图）（2）右转换器细（3）（4）略（合理即可）专项训练1某同学在显微镜下观察到如下图所示图像，且模糊暗淡。如何操作，才能使图像位于视野中央，且明亮、清晰（）a装片向下移动，调大光圈，调节细准焦螺旋b装片向上移动，调小光圈，调节细准焦螺旋c装片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋d装片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋2某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“40”，则可以看到的细胞数目是（）a1b2c4d83（2012湖南怀化中考，29）在用显微镜观察细胞时，要使视野变得白亮，关键的操作应该是（）a制作临时装片 b对光 c取镜 d安放4（2012山东济宁中考，3）小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（）a细准焦螺旋 b粗准焦螺旋 c反光镜 d遮光器5（2012山东泰安中考，3）下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是（）a对光时，应该让较小的光圈对准通光孔b镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像c物镜与目镜的倍数越大，看到的细胞数越多d可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构6（2012福州中考，34）同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（【】内填写字母）3观察动植物细胞实验探究1实验过程分析临时装片的制作方法和步骤不是一成不变的，要因材而异。如（1）制作草履虫临时装片不需要滴液一步。（2）制作叶的临时切片不需要染色一步。（3）区分细胞和气泡。气泡出现的原因主要是：a.盖盖玻片的方法不正确。b.滴液太少。判断是气泡的依据：a.边缘又黑又粗，里面一片空白。b.用镊子压一下盖玻片会变形。2拓展：如果想观察植物细胞的细胞膜，在制作临时装片时需要做哪些改动？_。信息提示：第2步中，用滴管在载玻片的中央滴一滴盐水（植物细胞的细胞膜与细胞质紧紧贴在一起不容易观察，在制作临时装片时滴盐水可以让细胞失水，导致细胞膜与细胞壁分开而变得容易观察）【典例】 下图中的a、b、c、d是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（）解析：a同学制作的装片中含有大量气泡，有可能盖盖玻片的方法不对，c同学制作的装片中有细胞重叠现象可能是涂抹不均匀，d同学制作的装片中有很多杂质，可能是没有漱口。答案：a专项训练1下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是（）ab c d2如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）3小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞后作了如下记录：洋葱表皮细胞中央有较大的液泡口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。其中正确的是（）a b c d4（2012安徽巢湖中考，22）若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（）5下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一片洁净的载玻片，在其中央滴一滴清水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在牙齿上轻轻刮几下，再把牙签上附有碎屑的一端，放到载玻片的液滴中涂抹几下，然后放到显微镜下观察。（1）请指出在上述操作过程中，有哪3处不正确的地方？_；_；_。（2）某同学不断移动载玻片，下图中的污点都不能消失，换一个目镜观察，还不能消失。据此你认为图中的污迹应该是在显微镜的_上。6（2012江苏南通中考，31）下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答下列问题。（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是_。a将盖玻片迅速盖在载玻片上b将盖玻片放在载玻片一端，推向中间c将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上d将盖玻片的一边先接触液滴，然后快速盖上（2）制作临时装片时，用_对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。 （3）用目镜为10、物镜为10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如下图。欲使a细胞移到视野中央，载玻片应向_方移动。转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_。（4）上述操作时，发现视野中有污物b存在。移动装片污物不动，换上40物镜后，污物仍不动。但换上16目镜后，污物消失，说明污物在_（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。参考答案导学必备知识自主测试1a2.d3.b4.c5.d6.d7.b品鉴经典考题1a物像放大的倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。2d放大倍数越大，视野越暗。3b动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。4答案：（1）物镜（2）14粗准焦螺旋（3）1目镜5答案：（1）细胞核遗传物质（2）清水生理盐水（3）子房器官6解析：物像放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数；在镜头不变的情况下，与视野亮度有关的结构有光圈和反光镜；动物细胞没有液泡；画细胞图时，较暗的地方用细点表示。答案：（1）消毒牙签、凉开水、稀碘液、吸水纸、纱布和生理盐水（除“纱布、凉开水”外，其他项目不能缺少）（2）50（3）见下图（4）多画了液泡；细胞核是涂抹而不是用细点描绘的（合理即可）7答案：（1）生理盐水（2）对光（3）物镜压碎玻片标本（4）转换器