海南省华侨中学三亚学校八年级语文上册 第10课《晏子使楚》课件 苏教版.ppt

晏子春秋 晏子使楚 学习目标 1 对照注释口头翻译课文 理解文意 2 积累文言词汇 掌握重点词句 3 分析晏子的形象 4 学习并体会晏子的论辩技巧 晏子 前 名婴 字平仲 夷维 今山东高密 人 春秋后期著名的政治家 外交才能和朴素作风闻名诸侯 晏子春秋 是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的 给下列汉字注音 吏二缚 一人诣 王赐 晏子酒酒酣 缚者曷 为者也橘 生淮南则为橘 生于淮北则为枳 c h n h f y j zh 三 把握文章内容 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 副词 将要 出使 这件事 代晏婴将要来出使的事 谓 曰对 说 近旁的人这里指近侍 的 熟练 判断句的标志词 不译 言辞 的人 将要 代词 他 代晏婴 以何 用什么 办法 左右对曰 为其来也 臣请缚一人过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 为 w i 何 干什么 他 代晏婴 回答 介词 相当于 于 在 回答君王时的谦称 我 一个人 省略量词 请求 经过 的 人 坐何 犯了什么罪 古今异义词 犯罪 偷窃 译文 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人 过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏子将要出使 到 楚国 楚王听到这个消息 对身边的侍臣说 晏婴是 齐国善于辞令的人 现在 他 要来了 我想要羞辱他 用什么办法呢 侍臣回答说 当他来的时候 请让我们绑着一个人从大王面前走过 大王 就 问 他 是干什么的 我们就 回答说 他 是齐国人 大王 再 问 犯了什么罪 我 回答说 他 犯了偷窃罪 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 本来 看着 犯偷窃罪 二吏 的倒装 两个小官吏 曷 通 何 什么 为曷 干什么 w i 做 的人 到 酒喝得正高兴 善于 擅长 译文 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子来到了 楚国 楚王请晏子喝酒 喝酒喝得正高兴的时候 两个小官吏绑着一个人到楚王面前来 楚王问道 绑着的人是干什么的 小官吏 回答说 他 是齐国人 犯了偷窃罪 楚王看着晏子问道 齐国人本来就善于偷东西的吗 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 语气助词 了 辱 自取 自讨 熙通 嬉 开玩笑 语气助词 吗 让 得无 耶 莫非 吗 介词 在 其 它们 实 果实 只 代词 这样的事 回答 离开座位 在 它们果实的味道 才德极高的人 译文 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 晏子离开了席位回答道 我听说这样一件事 橘树生长在淮河以南的地方就是橘树 生长在淮河以北的地方就是枳树 只是叶相像罢了 它们果实的味道却不同 为什么会这样呢 是因为 水土条件不相同啊 现在老百姓生长在齐国不偷东西 一到了楚国就偷起来了 莫非楚国的水土使他善于偷东西吗 楚王笑着说 圣人是不能同他开玩笑的 我反而自讨没趣了 缚者曷为者也 圣人非所与熙也 曷 通 何 什么 熙 通 嬉 开玩笑 三 通假字 四 古今异义字 坐 古义 犯罪今义 坐下 病 古义 辱今义 疾病 固 古义 本来今义 牢固 席 古义 座位今义 席子 闻 古义 听 听说今义 用鼻子嗅 左右 古义 近侍今义 方位词 其实 古义 它们的果实今义 表示所说的是事实 承上文而含转折 为其来也何为者也生于淮南则为橘 为 齐之习辞者也楚之水土楚王闻之婴闻之吾欲辱之 之 六 一词多义 出使让 使得 使 晏子使楚得无楚之水土使民善盗耶 于做是 的的代词 指晏子将使楚这个消息代词 指 橘生 不同 代词 他 指晏子 小结 一 二段的主要内容 2 写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋 1 写楚国君臣事前的密谋策划 合作交流 楚国君臣密谋策划一个什么计策来侮辱晏子的呢 楚国君臣的谋划是针对晏子的还是针对齐国的 理由是什么 楚王为何在酒酣时施计 针对晏子 文中 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 可以看出 针对齐国 文中 齐人固善盗乎 可以看出 诬蔑齐人为盗贼 先制造和睦的气氛消除晏子的防备 出其不意刁难 让他措手不及 从而达到羞辱他的目的 晏子 楚王 齐人固善盗乎 晏子是如何反驳楚王的呢 小结 既维护了祖国的尊严 又不使对方太难堪 以致损害两国关系 晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的 一 用类比的方法进行反驳 橘化枳是因水土异 顺理成章地推出 楚之水土使民善盗 注意掌握分寸 寓刚于柔 用模棱两可 揣度 疑问的形式来表达明确的意思 使语气显得委婉而有分寸 二 动作 语言 他 避席 以示庄严 不卑不亢的态度 婴闻之 留有余地 用 得无 耶 等一类虚词使语气变得委婉 以礼相待 以理相辩 晏子 楚王 齐人固善盗乎 自作聪明 心胸狭窄 愚蠢 仗势欺人 不卑不亢 机智善辩 维护国家尊严 是出色的政治家和外交家 楚王和晏子分别是什么样的人呢 课文通过记叙晏子出使楚国 在宴会上挫败楚王诬齐人为盗的阴谋 从而捍卫了祖国尊严的故事 表现了晏子机智善辩的才能和政治家 外交家的风度 总结 文章主旨 拓展延伸 1 你从晏子身上学到了什么 2 你从这篇课文里收获了什么 启示 1 一个人外表并不代表一个人的才华 我们在现实生活中不能以貌取人 要以真才实学来评价一个人的才华 所谓 人不可貌相 海水不可斗量 就是这个道理 2 无论自己的势力多大 在待人接物方面 却要注意场合和对象 无论对什么人 在什么地点 注意礼貌用语 只有这样 我们才能广结良友 赢得对方的信任与尊重 3 环境会影响植物的生长 人和植物一样 在不同的环境中 品质 道德都可能发生变化 所谓 近朱者赤 近墨者黑 就是这个道理 故事一 一天 德国大诗人歌德在公园散步 在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家 这位傲慢的批评家说 你知道吗 我这个人从来不给傻瓜让路 歌德却说 而我恰恰相反 说完闪身让批评家过去 故事二 德国大诗人海涅是犹太人 常常遭到无端攻击 有一次晚会上 一个旅行家对他