2019上学期校区建筑教研组工作计划.doc_第1页
2019上学期校区建筑教研组工作计划.doc_第2页
2019上学期校区建筑教研组工作计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019上学期校区建筑教研组工作计划文章来源教师范文吧课件xxxx-xxxx上学期校区建筑工作一、指导本学期，建筑教研组以工作计划为要点、以xx教务处和电建系工作计划为依据，结合建筑专业的实际情况，抓住课堂的45分钟，探索真正适合现代职业学生的高效课堂和进一步推行实训处提倡的“6S”管理模式，更好的改进模式，提高教学质量。二、主要工作1、抓好教研组的常规基础，特别是在实训课的教学中，定期举行教研活动。2、有关阅读教育教学书籍：在教研组多开展型活动，形成一个“经常学习型”的教研组。鼓励大家利用业余时间阅读更多的教育教学书籍，从而不断的改进自己的教学模式，提高自己的教学生水平。在学习中我们应该勤于思考，善于，将新的理论尽可能应用的实践教学中，让我们形成一支高效的教学队伍。3、在听评课方面：为教师搭建自我展示的平台，让三档及以上教师上好示范课。给其他老师树立一个好榜样，并做好听课和评课工作，评课时要避免流于形式，要敢于指出他人的缺点同时也要善于发现他人的闪光点，被评课人要认真听取评课老师好的意见和建议，从而进一步提高自己的业务水平。组内做好听、评课记录将来送教务处留档。4、相互学习：每有每个人的长处，利用业余时间给自己充充电。特别是我们专业课老师，更应该利用课外时间向其他老师学习。5、技能大赛：就像王主任所说：技能大赛作为我系的第二件主要工作，所以相关技能大赛指导老师要高度重视。不久要做好今学年的市级指导工作，还要提前为下一学年的省级和国家级技能大赛做准备，争取在上一学年技能大赛的基础上再上一个新台阶。6、定期组织好理论测验与技能考核：每六周统一组织一次理论单元测验和模块化技能考核。在活动过程中，相关负责教师要留好视屏、照片和一些纸质等相关佐证材料。7、师资培养方面：培养教师对“交互式平板电脑”的应用，今年要求每位教师上不少于6节多媒体课，课后将课件统一考到王维留老师那里，学期末教务处要考核教师应用平板电脑现场制作课件的技能。大力支持教师参加各级各种培训和各类资格，培训和考试后组织大家在组内互相学习，从而整体提高教师自我素质。（系上教学能手、学校教坛新秀、县上学科带头人）8、协助系部搞好我们的常规实训教学。9、安排两次专题理论学习，学完要求每位教师写出不少于1000字的心得，电子和纸质分别给教务处交一份，同时组上留一份纸质以备检查。10、教务处组织专人开展教学。11、举办一次大型活动和兴趣小组（建筑测量兴趣小组和建筑CAD）。12、关于评优评模：教师候选人：1）在本学期教研组考评不能出现C档；2）本学期教研组工作得分必须在前五名（教研组制定打分考核表）优秀组员候选人：1）在本学期教研组考评不能出现C档；xx校
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论