广东省深圳市文汇中学七年级政治下册 第五单元 第二课 演好自己的角色课件2 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 理解每个不同角色之间是存在差异的 2 结合具体事例 认识不同角色之间的相互理解与沟通对于促进社会和谐的中重要性 重点 不同角色之间的差异难点 不同角色间的沟通协调能促进社会和谐 一 学习目标 5 2 2不同的角色的相互理解 1 不同社会角色的存在差异 表现在对待同一事物 不同身份的人会有不同看法 自学要点 沟通 包容 悦纳 尊重 价值观 协调 配合 比一比 看谁又快又准 2 所有角色互相才能组成和谐的整体 3 不同的角色之间只有互相 才能促进社会的和谐 2 如果每个人对不同的观念怀有 乃至的心态 就可能避免生活中因观念不同而引起的矛盾 1 看p14图5 13 想想为什么家长和学生在 平等待人 项的看法会出现这样的差距 三 讨论互帮 2 读p15页 龚倩和王丽你欣赏谁 为什么 3 运斤成风的故事说明什么道理 1 4 你与小组长 班干有过矛盾吗 你是如何理解并配合他们工作的 举例 所有角色互相配合才能组成和谐的整体 请分析一下为什么家长和学生在 平等待人 一项的看法会出现这样的差距 三 教师点拨 案例一 不同社会角色常常因为观念的不同而引起争执和隔膜 在一次调查中 请两代人评论 未来社会最应该提倡的品行是哪些 家长和学生的看法如图所示 中学生在越来越民主的环境长大 越来越关注尊严 家长凭社会阅历和承担责任要求子女服从 在王丽住的居民小区里 有一些外地人开商店 卖早点 修自行车 还有个老大爷开了个修鞋铺 王丽对他们都很有礼貌 有时还帮助修鞋的老大爷打扫卫生 我们为什么要尊重他们 案例二 社会分工产生不同的社会角色 这些社会角色是社会所需的 是和谐社会的组成 所有角色相互配合 才能组成和谐的整体 三 教师点拨 1 不同的社会角色的价值观存在差异 表现在对待同一事物 不同身份的人会有不同的看法 二 自学要点 2 所有的角色只有互相配合才能组成和谐的整体 只有相互沟通 协调 才能促进社会的和谐 不同的角色的相互理解 为什么 如何办 近期深圳明确提出在义务教育阶段全面取消借读费 逾55万非深户学生受益 此前在深外来务工人员与深圳决策者进行了多次协商和沟通 这说明了什么 说明不同角色之间的沟通与协调能促进和谐社会的建设 过关检测答案 1 dbcc 在这个案例中 处于矛盾双方的社会角色是什么 选取一个你身边不同的社会角色之间发生冲突的事例 说说这一冲突是如何解决的 并谈谈你的看法 为了构建和谐社区 社区里的不同社会角色应该如何做 案例三 一个腰鼓队每天清晨都在小区的公园里排练 排练发出的声音影响了周围居民的睡眠 遭到人们的反对 居委会向腰鼓队反映了居民的意见 建议取消清晨时间的排练 但有些腰鼓队员白天要上班 只能在清晨参加排练 既要坚持排练 又要做到不扰民 队员们想出个办法 他们将鼓槌用棉花裹住 排练时主要练习动作 尽量不出声音 三 教师点拨 社会中每个人都扮演自己的角色 每个角色都
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