微生物与寄生虫学基础题库答案.doc

一、名词解释(15分)1消毒：是指杀死物体上病原微生物的方法。一般不能全部杀死非病原菌和芽胞。2灭菌：是指杀死物体上所有微生物的方法，包括非病原菌和芽胞。3防腐：是指防止和抑制微生物的方法。细菌一般不死亡。4无菌操作：指防止微生物污染机体或物体的操作方法。无菌指灭菌后的无活菌状态。5菌落：单个细菌经分离培养后，在培养皿上形成一个肉眼可见的细菌集团，称为菌落。6培养基：人工配制的供给细菌生长繁殖所需营养的基质称为培养基。7纯培养：取一个菌落接种于适当的培养基如固体斜面培养基上，可获得大量的纯种细菌。8.菌群失调：当正常菌群在组成和数量上发生明显改变时，称为菌群失调。9.感染：指在一定条件下，入侵的病原体与机体防御功能相互作用而产生的病理过程。10.侵袭力：是指细菌突破机体防御功能，在体内定居、繁殖和扩散的能力。11.超敏反应：是指机体受到某些Ag刺激时，出现生理功能乱或组织细胞损伤的异常适应性免疫应答，又称变态反应或过敏反应。12.凝集反应：颗粒性的抗原与相应的抗体在合适的条件下反应并出现肉眼可见的凝团现象。13.沉淀反应：可溶性的抗原与其相应的抗体再合适条件下反应并出现肉眼可见的沉淀物现象。14.血清学反应：抗原与相应的抗体在体外进行特异性结合的反应。免疫应答：指发生在活生物体内的特异性免疫的系列反应过程。二、单项选择题1. B 2. D 3 E 4 C 5 E 6 B 7细菌内毒素的成分是( D )8内毒素的毒性成分是( C )9下列哪项不是细菌的合成性代谢产物( A )10对人类致病的细菌大多数是( C )11研究细菌性状的最好时期为( D )12噬菌体属于病毒类别中的（ A ）13革兰阴性菌细胞壁不具有的成分是（C）。14下述那个时期细菌群体倍增时间最快 ( C )15消毒是指( A )16下述不可能杀灭细菌芽胞的方法是( B ) 17湿热灭菌法中效果最好而又最常用的方法是(E ) 18巴氏消毒法加热的温度和时间是(C )19高压蒸气灭菌法所需的温度和时间是( C )20下列对紫外线的叙述，错误的是(E )21血清、抗生素、生物药品常用的除菌方法是( E ) 22常用于饮水、游泳池水消毒的消毒剂是( C )23消毒剂的杀菌机制是(E ) 24乙醇消毒最适宜的浓度是( C ) 25.关于消毒剂作用原理是 （ E ）26.关于乙醇的叙述，不正确的是( E )27.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物：( A )28.革兰阳性菌细胞壁：( B )29、属于细菌细胞特殊结构的为（ A ）30. 抗生素产生菌中，其主要产生菌是（ C ）31. 细菌的测量单位。( B )32. 酵母菌在自然界中分布很广，尤其喜欢在 的环境中生长。( A )33细菌的性菌毛( C ) 34关于质粒的叙述，下述不正确的是( D ) 35.隐性感染后获得的免疫属于 （ B ） 36.下列哪一项是器官特异性自身免疫病？ （ C 37.下列哪一项疾病属于免疫复合物型超敏反应？ （ D ） 38.脱敏治疗可用于： （ E ） 四、多项选择题1.关于I型超敏反应皮肤试验哪些时正确的？（ ABCD ）2.以下哪些属于迟发型超敏反应? （ ABCE ）3.具有免疫记忆的细胞是 （ CE ） 4细菌在液体培养基中的生长表现有（ABC）。5两种抗菌药联合应用时，抗菌作用的结果有（BCE）。6. 微生物的特征有 。（ ABCD ）7. 适用于干热灭菌的物品有 。（ AB ）8. 细菌的基本结构有 。（ ABC ）9. 根据微生物所需的碳源和能源不同，可将微生物分为 。（ ABCD ）三、配伍选择题（10x1=15分）4细菌可采用的制片法观察（A）5放线菌可采用的制片法观察（B）6真菌可采用的制片法观察（C）A、革兰氏染色B、印片法 C、水浸片7培养细菌用（A）8培养放线菌用（B）9培养真菌用（C）10培养好氧菌、厌氧菌用( D )1_磷壁酸_，_脂多糖_。2单染色法、复染色法。3非细胞型微生物，活体细胞 抗生素4纳米（nm），电子显微镜5核心和衣壳，核衣壳。6复制，干扰素。7吸附、穿入、脱壳、生物合成和装配释放。8焚烧、烧灼和干烤。9巴氏消毒法、煮沸法、流通蒸气灭菌法、间歇灭菌法和高压蒸气灭菌法。10265266nm，DNA的合成。11紫外线消毒。12. 球菌 、杆菌和螺旋菌三类，多以 二分裂方式繁殖。13. 病毒 。14. 芽殖 。1、遗传性变异和非遗传性变异。2水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。生长因子。3需氧菌、厌氧菌、兼性厌氧菌和微需氧菌。4.免疫组织器官、免疫细胞和免疫分子组成。5迟缓期、对数生长期，稳定期和衰退期。对数生长期。6基础培养基、营养培养基、选择培养基、鉴别培养基四种。7液体、固体、半固体三大类。8._温度_ 、_PH_ 和_电解质_等方面。9.特异性、可逆性、比例性和阶段性。10.免疫原性_和_抗原性_ 。11.真核细胞型微生物、原核细胞型微生物、非细胞型微生物四、判断题（共10分）（ 对 ）1. 郭霍创用了固体培养基和细菌染色技术，发现炭疽芽胞杆菌、结核杆菌等。（ 错 ）2.细菌是缺少细胞核的原核生物。（ 对 ）3. 初染、媒染、脱色、复染的过程中革兰氏阳性菌都为紫色不变（ 错 ）4.显微镜的放大倍数越高，其视野越大。（ 对 ）5.病原菌学说最初是由科学家柯赫提出来的。（ 错 ）6.革兰氏阴性细菌的肽聚糖由聚糖骨架,四肽侧链和五肽交联桥三部分构成。（ 错 ）7. 微生物从一个细胞繁殖得到的后代称为该微生物的纯培养。（ 错 ）8.放线菌的繁殖方式主要是芽殖。（ 错 ）9.酒精是常用的表面消毒剂，其100%浓度消毒效果优于70%浓度。( )10幼螨有三对足，成螨有四对足。（ ）11大肠埃希菌检查是必须要做IMVC实验。( )12在进行管碟法测抗生素效价时，要选择适当的对所测抗生素敏感的细菌作为试验菌种。( )13. 常用于消毒的乙醇浓度为70%75%。（ ）14. 洁净室（区）的工作人员不能化妆，但可以戴戒指和项链。（ ）15. 微生物数量多、分布广，但繁殖不快，适应性不强。（ ）16. 药品中存在微生物并不一定会引起药品变质。( ) 17. 洁净区中的所有操作均不应大幅度或快速动作。（ ）18. 一个不锈钢托盘擦拭得非常光亮，因此它不存在微生物污染。（ ）19.药品中添加抑菌剂，可以杀灭含有的全部微生物。( ) 20.多数细菌的最适培养温度时3035. （ ）21. 消毒可以杀灭物体上的所有微生物，而灭菌只杀死物体上的病原微生物。六、简答题（25分）1.微生物的特点有哪些？1）体积微小 2）结构简单 3）繁殖迅速 4）分布广泛 5）容易变异 6）种类繁多 7）与人类关系密切2细菌生长繁殖的条件： 充足的营养物质，包括生长因子、水、碳源、氮源和无机盐类。 适宜的酸碱度，大多数致病菌所需的最适PH为72一76。 适宜的温度，大多数致病菌的最适温度为37。必要的气体环境：细菌的生长繁殖所需的环境气体主要是O2和CO2。3、简述与细菌致病性有关的因素。(1)细菌的致病性：与其毒力、侵入机体的途径及数量密切相关。(2)细菌的毒力；取决于它们对机体的侵袭力和产生的毒素。(3)细菌的侵袭力：是指病原菌突破机体防御功能，在体内定居、繁殖和扩散的能力。侵袭力与其表面结构和产生的侵袭性酶有关。(4)细菌毒素：分为外毒素和内毒素两类。4.保藏微生物菌种的方法，目的及原理方法：沙土管保藏法 斜面低温保藏法 液体石蜡保藏法目的：选择合适的保藏方法，保持其存活率，不受污染，在相当长时间内维持遗传稳定，保持其优良性状，以备再生产和检验工作需求。原理：根据不同菌种的生理、生化特点，创造条件（如低温、干燥、缺氧缺营养等）降低菌种代谢活动速度，是菌种的代谢活动处于休眠状态，达到延长菌种生命力的目的。七实验设计题1.设计实验“微生物的接种与培养” （下面五种实验方法选其一均可）(一)稀释涂布平板法1.倒平板 将配置好的营养培养基加热融化后倒平板。2.制备样品稀释液 3.涂布 用无菌涂布棒在培养基上均匀涂布。4.培养 将营养培养基放在培养箱中培养。5.挑菌落、确定纯培养菌种。（二）稀释倒平板法1.倒平板 将配置好的营养培养基加热融化后倒平板。2.制备样品稀释液3.标记 用记号笔标明培养基上贴好标签。4.取样 将稀释液倒入培养皿中。5.培养 将营养培养基放在培养箱中培养。6.挑菌落、确定纯培养菌种。（三）平板划线分离法1.倒平板 将配置好的营养培养基加热融化后倒平板。2.制备样品稀释液3.标记 用记号笔标明培养基上贴好标签。3.划线 挑取少量菌样在培养基平板上划线。4.培养 将营养培养基放在培养箱中培养。5.调苗落、确定纯培养菌种。（四）琼脂斜面接种法1.检查接种工具 准备好接种所需各种工具。2.标记 在欲接种的培养基试管上贴好标签。3.接种 用接种环沾取少量的待接种，在斜面上划线。4.培养 接种后细菌置于恒温培养。（五）穿刺接种法1.标记 取两支新鲜半固体牛肉膏蛋白胨柱状培养基，做好标记。2.接种 用培养针沾取少量待接种，然后从柱状培养基中心穿入其底部。3.培养 接种后恒温培养。4.观察2.设计实验“观察细菌的形态”的实验步骤（下面两种实验方法选其一均可）1.单染色法（1）涂片：在洁净的载玻片的中央部位加一滴生理盐水，接种微生物涂成菌膜。（2）干燥：在室温下使涂片自然干燥，也可用吹风机吹干。（3）固定： 将玻片有菌膜的以免朝上，迅速的来回通过酒精灯火焰三次。（4）染色： 在玻片上加入一滴亚甲蓝染色时间为12min。（5）水洗： 斜置玻片，以细水流从上端缓慢流下，冲洗至水无色。（6）干燥：室温下自然干燥或用吹风机吹干。（7）镜检： 用显微镜，按低倍镜高倍镜油镜的顺序进行观察。2.革兰染色法（1）涂片：在洁净的载玻片的中央部位加一滴生理盐水，接种微生物涂成菌膜。（2）干燥：在室温下