山东省临朐县实验中学高一生物《第3节 群落的结构》学案 鲁教版.doc

临朐实验中学高一年级生物学案 no: 编写人王永富编写时间2013、03、28使用时间2013、04、07审核人牛运广主任第3节 群落的结构学习目标1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。2、描述群落的结构特征。3、尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。学习重点和难点1、群落的结构特征（重点）。2、从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征（难点）。课前预习阅读课本第三节的内容，思考：在群落水平上研究的问题与在种群水平上研究的问题有什么不同？课内探究探究点一：群落的概念、群落研究的问题概念：思考：怎样辨析种群和群落？两者的关系如何？群落研究的问题与种群有何区别？【例1】下列各项中，依次属于种群和群落的是（ ）a生活于某池塘的全部草鱼与全部生物 b一片森林中的全部蛇与全部鸟c一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部植物d一座高山上的全部马尾松与全部油松。探究点二：群落的物种组成观察课本72页图4-8和图4-9，思考：这两个森林群落的主要差别？由此可得出何种结论？何为物种的丰富度？【例2】生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50，网身长145，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9物种10甲类群样本155100151204202110样本252300231304102212样本344200201503902011乙类群样本13340124001025111522样本23560104101230142721样本33350183501125121619下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是a、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 b、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大c、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 d、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大探究点三：种间关系阅读课本72-73页剩余内容，思考：1、一个群落的物种是否是随机聚集在一起的？2、种间关系包括哪几种类型？各举例说明。3、生物种间关系的比较？（见导学练p65）【例3】大、小鲈鱼高度混养，蚜虫与草、蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为（ ）a种内斗争 捕食 捕食 b捕食 捕食 捕食c种内斗争 寄生 捕食 d捕食 寄生 捕食探究点四：群落的空间结构观察课本中的图4-11图4-12图4-13，思考：1、群落中的各种群有哪几种空间结构？2、森林中的植物和动物的垂直结构分别与什么有关？3、群落的水平结构受哪些因素的影响？【例4】下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是a分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式b决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等c种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植d在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种当堂检测：1、生物群落空间形态结构的分化有利于（ ）a生存竞争 b占据空间c资源利用d生物进化2、说明下列各生物之间分别是什么关系：a、种内斗争 b、种内互助 c、竞争 d、寄生 e、捕食 f、互利共生（1） 培养液中生活着两种草履虫 （2） 鲈鱼的成鱼以幼鱼为食 。（3）人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光 ，（4）林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 。（5）噬菌体与其侵染细菌之间的关系 。3、图71中的3图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙3图表示的关系依次是（ ）a竞争、捕食、共生 b共生、捕食、竞争c竞争、共生、捕食 d捕食、竞争、共生4、下列各项能表明池塘中群落具有垂直结构的是( )a、鲢鱼、鳙鱼生活在水上层、草鱼在中下层、青鱼生活在底层b、池塘群落中的动物在底层生活，植物在上层生活c、池塘群落中根本没有垂直结构d、生活于池塘中的水草高矮呈现参差不齐5、在某栎林中，植物和动物的分布如下表：上层中层下层植物乔木灌木草木动物林鸽长尾山雀鹪鹩、昆虫（1）上表体现了生物群落的 ，它反映了动物、植物都具有 现象。（2）栎林中，上层、中层、下层的植物种类不同，这种分别的差异主要与哪种非生物因素有关？ 。（3） 栎林中动物的分布取决于植物的分布，这是因为植物能为动物的生存提供 ，而且动物的这种分布有利于减轻鸟类之间的 。 6、在一只大烧杯中用培养液培养枯草杆菌，几天后放入大草履虫，再过几天放入双小核草履虫，两种草履虫都以枯草杆菌为食。三种生物在营养液中数量的增减情况如下图所示，请回答：（1）草履虫与枯草杆菌的关系是 ，两种草履虫之间的关系是 。（2）a曲线表示 的数量变化情况，b曲线表示 的数量变化情况。（3）曲线a在ab段下降的原因是 。（4）曲线c在cd段下降的原因是 。5、在金合欢树甲的大而中空的刺中，栖息着一种专以合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁乙，他们成群结队，在合欢树上“巡逻”，随时向以合欢为食的来犯动物丙发起进攻，它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物丁，以保证金合欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。试分析：（1）甲和乙的关系是 ；（2）乙和丙的关系是 （3）甲和丁的关系是 参考答案：例1、a 例2、c 例3、c 例4、c当堂检测：1、c 2、c、a、a、b、d 3、b 4、a 5、（1）垂直结构 分层 （2）光照 （3）食物和栖息场所 竞争 5、（1）捕食 竞争 （