实际问题与方程例4_第1页
实际问题与方程例4_第2页
实际问题与方程例4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实际问题与方程一、教学内容：人教版五年级上册数学第五单元实际问题与方程例4，练习十七第6、7、8题。二、教学目标：1、理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。2、初步学会设一个未知数，列方程解决含两个未知数的实际问题。3、培养学生的比较、分析数量关系的能力和举一反三的能力。三、教学重点：列方程解答含有两个未知数的实际问题。四、教学难点：两个未知数怎样设，两个条件怎样用。五、教学准备：课件六、教学过程：（一）铺垫与过度。1、速算简化：5.6x= 1x= 2.556+2.544=3x+5x= x+3.8x= ax-bx=2、填空1）女同学有X人，男同学比女同学多12人，男同学有（ ）人；2）女同学有X人，男同学人数是女同学的3倍，男同学有（ ）人。3、过渡题 地球上的陆地面积为1.5亿平方千米，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球的表面积是多少亿平方千米？小结：先求海洋面积，再求陆地、海洋面积的和。这是以前学过的用算术方法解决的实际问题。（2） 探究新知，解答例4.1、 出示例4，与过渡题比较。让学生默读，与过渡题比较，思考什么没变，什么变了？（内容相同，一个条件与问题互换。）根据学生回答，改变线段图：2、 分析与解答。（1） 我们遇到了怎样的新情况？(两个未知数)怎样设呢？设陆地面积为x亿平方千米，另一个未知数海洋面积怎样 表示？根据学生回答，在线段图上标注： （2） 由学生独立列方程解。（3） 交流、检查列方程、解方程的过程。着重让学生讲清：列方程依据的等量关系；合并x和2.4x的根据；解得x的值以后，怎样求另一个未知数。如果学生有其他解法，交流并作评价。3、 检验。4、 解答例4的变式题。地球上海洋面积约为陆地面积的2.4倍，海洋面积比陆地面积多2.1亿平方千米。地球上的海洋面积和陆地面积各是多少亿平方千米？解：设陆地面积为x亿平方千米，则海洋面积为2.4x。 2.4x-x=2.1 1.4x=2.1 x=1.5 2.4x=2.41.5=3.6 答：陆地面积是1.5亿平方千米，海洋面积是3.6亿平方千米。5、 小结。（1） 两个未知数，怎么办？（2） 两个条件怎么用？（3） 课堂练习 1、填空。 1）五年级科技组共有24人，男同学人数是女同学的3倍，男女同学分别有多少人？解：设_同学有x 人，_同学有_人。得方程_ 2)五年级科技组共有24人，男同学比女同学多18人。男女同学分别有多少人？解：设_同学有x 人，_同学有_人。得方程_。3)五年级科技组男同学人数是女同学的3倍，男同学比女同学多18人。男女
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论