辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文下学期期中试题(1).doc

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题（考试时间90分钟 满分100分）题号一二三总分得分一.基础知识的积累与运用（30分）1.下列四组加点字的注音有一组出现了错误，请把错误组的序号填入题后括号内（ ）（3分）a. 颓唐tu 琐屑xi 狼藉j 栅栏zhb. 轮廓ku 后悔hu 模糊m 简陋luc. 讪笑shn 不懈xi 赐予y 束缚shd. 摇曳y 窒息zh 闪烁shu 面颊ji2.请把下列四组词语书写有错误的一组序号填在题后括号内（ ）（3分）a触目伤怀 情寓于中 不能自已 寄人篱下b懵懵懂懂 立锥之地 唾手可得 俯拾皆是c呆若木鸡 喋喋不休 文质彬彬 背井离乡d不能自已 触目伤怀 顽固不化 无所事事3根据课文内容判断，将对课文理解错误的一项序号填入题后括号内（ ）（3分）a艾青在大堰河我的保姆中，倾诉了对乳母深深的怀念与感激之情。b现代诗两首寄托了游子挥之不去的乡思与乡愁。c致空气用象征的手法表达了诗人精神上的追求，诗歌中的空气只能理解为象征着友谊。d樵夫，别砍那棵树是想唤起人们对美好事物的怀念和对自然的诊视。4下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）a现在很多青年人认为成功就是唾手可得，并不需要更多的努力。b我们班的同学相处的就像一个家庭，每天都享受着天伦之乐。c昨天放学，一只野狗从路边蹿了出来，很多同学都呆若木鸡地看着它。d姥姥年纪大了，说起话来总是喋喋不休，但我们还都得表现出喜欢听的样子。5下面句子没有语病的一项是( )（3分）a. 夏天的养马峡，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。b. 我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。c. 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。d. 文学家鲁迅的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。6.课外名著阅读（2分）骆驼祥子为我们真实描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。他的理想是能拉上一个属于自己的洋车的上等车夫。他与_结婚后，由于妻子的死，使他人财两空。加之失去心爱的_，他心中最后一朵希望的火花也熄灭了。他由上进好强沦为自甘堕落，变成一具失去灵魂的行尸走肉。7.仿写下面的句子：（2分）读书，使人思维活跃，头脑聪颖智慧；_； _ ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。8.古诗默写填空（6分）（1）关河梦断何处？_（2）此生谁料，_，_。（3） _，坐断东南战未休。（4）千古兴亡多少事，悠悠，_。（5）_，八年风味徒思浙。9.综合性学习（5分）学校准备做一个本学校毕业生在外地事业发展状况的调查，并已经告诉你的小组那位校友的通讯地址、手机号码和qq号码。请你设计一个简略的活动方案,联系到这位校友，对这个人的工作状况进行远程采访，并向班主任老师汇报情况。（1） 采用何种方式联系（1分）（2） 如何向校友说明活动目的，并得到校友的信任。（2分）（3） 用何种方式获取此人详细的工作情况材料：（2分）二.阅读理解分析（40分）（一）文言文阅读分析（12分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!”10.邹忌讽齐王纳谏一文选自是西汉_编著的 。（2分）11.解释下列加点字的意思：（4分）（1）我孰与城北徐公美？ （2）窥镜而自视，又弗如远甚。（3）臣诚知不如徐公美。 （4）今齐地方千里，百二十城。12.写出下句的意思.（2分）徐公不若君之美也。13.课文是怎样得出“王之蔽甚矣”的结论的？（2分）14.请分析邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）（二）.现代文阅读分析阅读下面的文字，完成1519题。（10分）我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。 对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。15.作者回忆母亲，为什么要从吃的写起？请用课文中的语句回答。（2分）16.“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的”，这句话表达了母亲怎样的感情?（2分）17.理解划线的句子，分析作者为什么说自己“理解得并不深刻”？（2分）18.作者立下了怎样的誓愿，实现了吗?用文中的语句回答。（2分）19.你认为文中加点的词语是否矛盾，为什么?（2分）阅读下面的文字，完成2024题。（10分）黄省三： 我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩子，我得活着！李石清： (想了想，翻着白眼)其实，事情很多，就看你愿意不愿意做。黄省三： (燃着了一线希望)真的?李石清： 第一，你可以出去拉洋车去。黄省三： (失望)我我拉不动(咳嗽)您知道我有病。医生说我这边的肺已经(咳)靠不住了。李石清： 哦，那你可以到街上要黄省三： (脸红，不安)李先生，我也是个念过书的人，我实在有点李石清： 你还有点叫不出口，是么?那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快，你可以到人家家里去(看见黄的嘴喃喃着)对，你猜得对。黄省三： 哦，您说，(嘴唇颤动)您说，要我去(只见唇动，听不见声音)李石清： 你大声说出来，这怕什么?“偷！偷！”这有什么做不得，有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷?黄省三： 李先生，真的我急的时候也这么想过。李石清： 哦，你也想过去偷?黄省三： (惧怕地)可是，我怕，我怕，我下不了手。李石清： (愤慨地)怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办?你既没有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要饭，你要顾脸，你_做；叫你拉洋车，你没有力气，你_做；叫你偷，你又胆小，你_做。你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。(指窗外)你看见窗户外面那高楼么?那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。黄省三： (不明白)怎么走，李先生?李石清： (走到黄面前)怎么走?(魔鬼般地狞笑着)我告诉你，你一层一层地爬上去。到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。你只再向空，向外多走一步，那时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。黄省三： (呆若木鸡，低得几乎听不见的声音)李先生，您说顶好我“自”(忽然爆发地悲声)不，不，我不能死，李先生，我要活着！我为着我的孩子们，为我那没了妈妈的孩子们我得活着！我的望望，我的小云，我的哦，这些事，我想过。可是，李先生，您得叫我活着！(拉着李的手)您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！(咳嗽)20选文属于戏剧情节结构的哪个部分？（1分） 21. 用简练的语言概括选文的戏剧冲突。戏剧冲突有什么作用？（2分）22. 李石清给黄省三指出“三条出路”，有哪三条?（3分）(1)_(2)_(3)_23请分析选文中黄省三和李石清的性格特点。（2分）24文中划线处应填的词语是（ ）（2分）a不能 不肯 不敢 b不肯 不敢 不能c不敢 不肯 不能 d不肯 不能 不敢（二）阅读下面的文字，完成2527题。（8分）母亲的目光小 乔 做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。 忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而快乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。 “妈，怎么了？”我很纳闷。 “不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。 你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。25.第段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。（2分）26.品味第段文字，回答问题。（2分）（1）这段把母亲比做_、_、_，突出了母亲目光的_。（2）“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？（2分）27.最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含意？（2分）三.作文（30分）请以生活学习过程中自己认为的最美丽的瞬间为写作内容，运用多种表达方式，表达自己的思想感情。题目自拟。卷面整洁，500字以上。题目 600字 八年级语文期中考试参考答案一，基础知识的积累与运用1.c 2.a 3.c 4.b 5.d 6.虎妞，小福子。7.略。要求写成排比句。8.略。9.（1）几种联系方式都可以。最便捷的是qq ,也可打电话，但不方便，邮信更不便捷。 （2）应说明一下情况：具体组织者，这位校友认识的老师，其他同学等。然后说明活动目的。（3）最简洁的方法是通过邮箱，让校友把具体材料发送过来。二.阅读分析10刘向，战国策。11与比谁更。察看。的确，实在。方圆。12.徐公不如您如此美啊。13.以自己跟徐公比美认识到人有时候会说谎话；进而联系到齐威王，其身边左右百姓都可能说假话，因此得出王之蔽甚矣的结论。14.以小比大，以家比国，把治国的道理寓于形象的比喻之中；语言上运用排比句，增强语言气势，让人信服。15第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。16表现了母亲对儿子离家后的无尽的思念与后悔的心情。17.因为年纪小，仅有的记忆就是有关“吃”的问题，而对于母亲的记忆很模糊。18. 然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了19.不矛盾。因为