山东省高考文综 考试说明解读课件（政治部分）.ppt

年年岁岁花相似 岁岁年年题不同 2013年高考文综政治复习策略 2013年4月13日 主要内容 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏二 研究学情考情 把握学生情况的脉搏三 了解重大热点 把握当今时代的脉搏四 重视课堂教学 把握最后复习的脉搏 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 山东卷文综 政治 考试说明 解读第一部分2013年山东卷文综 政治 考试说明 的变化第二部分2013年山东卷文综 政治 考试说明 原文第三部分研究考试说明 明确考试要求 参见word文件 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 处理好六大关系 一 稳定与创新 二 知识与能力 三 技巧与方法 四 预成与生成 五 人文与科学 六 显性与隐性 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 样题29 2012年山东文综卷18题 下列曲线图中 某商品的需求曲线 d 和供给曲线 s 相交于e点 若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率 在其他条件不变的情况下 会引起e点向e 点方向移动 正确反映这一变化的曲线图是 答案 b 一 稳定与创新 图表题型稳定 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 样题17 2011山东文综卷28题 十二五 时期是我国全面建设小康社会的关键时期 山东省委 省政府将进一步推进转方式调结构 努力实现富民强省新跨越 阅读材料 回答问题 材料一为进一步推进转方式调结构 2010年10月 山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研 针对调研中发现的新问题 山东省委认真听取民主党派和群众的建议 深化了对转方式调结构的认识 一 稳定与创新 图表题型稳定 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 材料二图9是山东省 十五 末 十一五 末 十二五 末 发展目标 的地区生产总值构成图 材料三2011年是 十二五 开局之年 山东省政府将加大财政支持力度 加强人才队伍建设 提高科技创新能力 培育新的消费热点 为实现 十二五 末的产业发展目标奠定良好的基础 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 稳定与创新 1 找出下列国际组织与其特征之间的对应关系 将对应的字母标号填写在答题卡指定位置 4分 11 2011年全国文综38 材料二民主改革50多年来 西藏经历了从黑暗走向光明 从落后走向进步 从贫穷走向富裕 从专制走向民主 从封闭走向开放的光辉历程 实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越 经济建设取得了巨大成就 据统计 1959年至2010年 西藏生产总值由1 74亿元增长到507 46亿元 2010年西藏的经济增长率为12 3 比全国平均水平高2个百分点 1959年至2008年 中央财政向西藏的财政转移支付为2019亿元 平均增长过12 十二五 期间 中央财政计划对西藏的财政补助达到2124亿元 2 结合材料二和所学经济知识 说明中央财政支持对西藏经济社会发展的意义 8分 财政的相关知识 财政支出 财政作用的相关知识 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏知识与能力 参考答案 2 加快西藏基础设施建设 为经济的快速发展创造条件 促进科学 教育 文化 卫生事业的发展 为经济的快速发展奠定基础 建立健全社会保障体系 提高人民生活水平 财政支出 财政作用2 财政支出 财政作用1 财政支出 财政作用1 财政支出 财政作用1 13 2011年山东18 材料二图2是山东省 十五 末 十一五 末 十二五 末 发展目标 的地区生产总值构成图 材料三2011年是 十二五 开局之年 山东省政府将加大财政支持力度 加强人才队伍建设 提高科技创新能力 培育新的消费热点 为实现 十二五 末的产业发展目标奠定良好的基础 3 材料二反映了哪些经济信息 据材料二 材料三 分析为实现 十二五 末的产业发展目标 山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理 11分 产业结构问题 参考答案 3 第一 二产业比重逐步下降 第三产业比重逐步上升 产业结构不断优化 13 2011年山东18 材料二图2是山东省 十五 末 十一五 末 十二五 末 发展目标 的地区生产总值构成图 材料三2011年是 十二五 开局之年 山东省政府将加大财政支持力度 加强人才队伍建设 提高科技创新能力 培育新的消费热点 为实现 十二五 末的产业发展目标奠定良好的基础 3 材料二反映了哪些经济信息 据材料二 材料三 分析为实现 十二五 末的产业发展目标 山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理 11分 产业结构问题 财政的相关知识 人才的相关知识 科技的相关知识 消费的相关知识 参考答案 财政政策是国家宏观调控的经济手段之一 具有促进资源合理配置的作用 财政作用 劳动者在生产力发展中起主导作用 加强人才队伍建设有利于提高劳动者素质 科学技术是第一生产力 提高科技创新能力有利于推动科技进步和生产力发展 消费对生产具有反作用 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 三 技巧与方法 12 2010年江苏34 材料一 图表2 江苏省财政支出有关情况 单位 亿元 图表1 江苏省gdp和财政收入情况 单位 亿元 民生 1 你从材料一中获得哪些信息 12 2010年江苏34 现象 本质 参考答案 1 图表1 表明近年来江苏省地区生产总值 gdp 不断增长 财政收入随之逐年增多 2分 图表2 表明江苏省财政支出逐年增多 对教育 社会保障等民生领域的投入逐年增加 2分 图表1 2 表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础 2分 注意 项目之间的关系 每个表格之间的关系 补充 江苏省地区生产总值 gdp 增长快于财政收入的增长 2 结合上述材料 运用 经济生活 中的有关知识 阐述江苏省政府加大民生领域投入 促进社会建设的重要性 财政支出 财政政策 财政的作用 人 以人为本的科学发展观 财政与人民生活 全面建设小康社会 时政 材料二 2010年江苏省 政府工作报告 提出 要加强以改善民生为重点的社会建设 加大民生领域投入 使发展成效真正落实到人民福祉的提高上 参考答案 2 江苏省政府以改善民生为重点 加大对民生领域的投入 加强社会建设 是贯彻落实 以人为本 的科学发展观的要求 2分 发挥了财政在促进社会公平 改善人民生活中的物质保障作用 2分 对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义 2分 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 四 预成与生成 在答案的设计上重视预成性和生成性 全国卷更注重生成性答案 山东卷也有但稍弱 预成性答案的特点是 题目在书外 答案在书内 而现在的生成性答案则变成了 书本之外的东西 或至少是 半书本的内容 例 2011年新课标全国卷 我国某企业坚持走自主创新之路 已经完全掌握了发动机 变速器 底盘三大核心部件的生产和制造技术 创建了具有世界先进水平的的两大发动机品牌 截止2009年9月 该企业累计申请专利4003件 获得授权专利2412件 在国内汽车行业中遥遥领先 该企业先后通过iso9001 iso tsi6949等国际质量体系认证 2009年该企业整车销售达50万辆 连续9年蝉联中国自主品牌汽车销量冠军 连续7年成为中国最大的乘用车出口企业 10多年来 该企业已经让100多万消费者实现了轿车梦 结合材料二和所学经济知识 分析自主创新对企业发展的作用 假设你是企业的经营者 你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力 答案 有利于开发新产品 提高产品科技含量 打造自主品牌 有利于提高产品质量 提高企业市场竞争力 扩大产品销量 有利于提高劳动生产率 降低生产成本 增加企业利润 其他合理答案可酌情给分 加大研究开发经费投入 吸引优秀的技术人才 鼓励员工参与企业创新活动 通过奖金 股权等方式激励科技人员 与大学 科研机构进行科技合作 积极申请专利 保护知识产权 书本上没有原话 针对生成性答案的题目要注意 1 要准确获取和解读题目材料中的相关信息 从中概括出中心内容 2 结合所概括的中心内容 要灵活 随机地迁移 运用所学知识 在链接相关考点知识基础上去拓展 延伸并综合 还要注意联系党和政府现阶段的方针政策等 3 是论证问题要有科学性 创新性 对这类题 要加强训练 只有通过模仿训练 老师点拨和学生自我体悟的三者磨合 才能收到理想的效果 四 预成与生成 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 五 人文与科学 2010年山东卷 25 有一首英语儿歌这样唱道 告诉我为什么星辰闪耀 告诉我为什么常春藤缠绕 因为上帝创造星辰闪耀 因为上帝创造常春藤缠绕 美国一位著名科普作家这样改动了歌词 核聚变让星辰闪耀 向性运动让常春藤缠绕 这一改动反映了 唯物主义与唯心主义的区别 直接联系与间接联系的区别 科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别a b c d 2011年山东卷 25 2010年7月 我国自主研制的 蛟龙 号载人潜水器潜水深度首次达到3759 39米 有力推动了我国深海探矿 海洋打捞事业的发展 这表明a 事物的发展取决于人类认识的提高b 改变自然规律可以服务于物质生产c 人类能够创造自在事情之间的联系d 只有尚未认识而没有不可认识之物 2012年山东文综 自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后 人类对中微于的研究不断深人2011年9月 欧洲核子中心称发现 中微子超光速 现象 同时指出实验过程存在误差 呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试 材料蕴含的哲理是a 认识具有反复性和无限性b 真理和谬误没有原则界限c 科学实验是社会存在的基础d 改造世界是认识世界的目的 答案 a 解析 本题以中微子研究为背景 考查学生运用所学哲理分析现实问题的能力 由材料可知 在中微子研究过程中 有不断的深入 也有误差 说明人的认识具有反复性和无限性 故a项正确 b项说法错误 真理与谬误有明确的界限 c项错误 社会存在的基础是物质资料的生产方式 d项与本题无关 舍去 因此本题的正确答案是a 考点定位 必修4 认识的反复性和无限性 真理和谬误的关系 科学实验等 受到教育部表扬的一道题目 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 六 显性与隐性 要全面把握热点 国家大事是热点 老百姓关注的事情也是热点 2012年高考主观性试题涉及的国家大事 收入分配问题 全国卷 科技创新 全国卷 对外贸易发展 山东卷 学雷锋活动 山东卷 思想道德论坛 安徽卷 我国的对外直接投资 北京卷 我国钢铁业的现状与发展 浙江卷 等 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 六 显性与隐性 要全面把握热点 国家大事是热点 老百姓关注的事情也是热点 2012年高考主观性试题涉及的老百姓关注的事情 汇率变化与企业 江苏卷 网民观点与微博 江苏卷 传统节日的文化内涵 江苏卷 流动人口的变化与期盼 安徽卷 w村的 一碑两谱五星 活动 浙江卷 等 一 研读考试说明 把握高考命题的脉搏 七 把握设问的技巧 解决主观题的关键就是要把握好设问 样题中的设问 1 结合材料一 运用政治生活知识 回答山东省委为什么要组织调研 听取民主党派和群众的建议 8分 2 结合材料一 运用实践与认识关系的知识 分析山东省委开展调研工作的合理性 6分 3 材料二反映了哪些经济信息 根据材料二 材料三 分析为实现 十二五 末的产业发展目标 山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理 11分 1 材料一反映了哪些经济信息 运用经济生活知识 分析材料二中国家为保持对外贸易稳定发展采取的经济措施有何意义 9分 2 据材料二 运用政治生活知识 分析为保持对外贸易稳定发展政府应如何提高服务水平 8分 3 阐释材料三蕴含的唯物辩证法观点 7分 1 结合材料分析应如何运用经济手段推动抗旱工作 6分 2 运用相关经济知识 说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展 6分 3 政府为什么必须承担抗旱救灾的职责 结合材料二分析我国政府在抗旱救灾中履行了怎样的国家职能 12分 4 结合材料 说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点 8分 1 你赞成上述哪种观点 请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由 2 选择方案的过程也就是权衡利弊的过程 简述其中所体现的得与弊的辩证关系 3 假如让你制定方案 首先应抓什么环节 在这个环节你主要应做哪些工作 2 在应对全球气候变化的问题上 中国政府为什么主张发挥联合国的主导作用 6分 2 低碳 体现了人类对人与自然和谐关系的追求 如果以 实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义 为题写一篇小论文 请列出要点 8分 设问的设计 考查思维能力的演绎与归纳例如 2009山东卷 结合材料三 运用政治生活知识 概括说明我国税收政策的调整是如何体现政府宗旨的 演绎 2009山东卷 依据材料回答该规划的确立过程体现了哪些政治生活道理 归纳 考查知识点的宽广与深细 2011全国卷 运用社会意识具有相对独立性原理 说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝 不断发展 深细 2011年山东卷 结合材料一 运用实践与认识关系的知识 分析山东省委开展调研工作的合理性 深细 哲学根据设问的宽窄分为多种情况 哲学的这种设问方法可适用于其他模块 宏观 2009年山东卷 结合材料二 分析 结构性减税 政策确立的哲学依据 只做模块限定 中观 2008年山东卷 结合材料五 运用唯物辩证法知识 说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则 限定在单元 2010年山东卷 结合材料四 运用 认识社会与价值选择 的相关知识 分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据 限定在单元 2011年山东卷 现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响 运用矛盾的相关知识 说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则 限定在某课 微观 2007年山东卷 请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容 并概括出说明这 哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义 同样是哲学依据可以一个 也可以是多个原理 2010年山东卷 透视 沂蒙 南下 等影视剧的成功 有人认为 没有否定就没有创新 创新就是否定 结合材料二 运用辩证否定观的知识评析该观点 限定在某知识点 2011年山东卷 结合材料一 运用实践与认识关系的知识 分析山东省委开展调研工作的合理性 限定在某知识点 设问指向的清晰与模糊 山东卷的设问指向比较清晰 但要防止跨单元的知识点 例如 2010年山东卷 从文化传承的角度 说明中华民族精神为什么能永不泯灭 中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中 具有继承性 稳定性 中华民族精神富有创新性 实现了民族精神与时代精神的统一 中华民族精神具有中华文化特有的包容性 能够做到求同存异和兼收并蓄 看到本题限定在文化传承角度 应该会想到第二单元的 文化传承与创新 但答案却不仅仅限于第二单元 包容性是第三单元的 但第二单元在讲文化的多样性 文化的创新的途径时 实际讲出了求同存异 兼收并蓄 设问的类型多样化但主要是辨析评析类 原因作用意义类和建议措施类 2010年全国卷 运用哲学知识 对材料一中 经济不景气成就文化产业发展是一条规律 的推断的合理性和严谨性作简要评析 2010年山东卷 从文化生活角度分析为什么文化既是民族的 又是世界的 2009年山东卷 1 描述图9表明的变化 并依据图10和材料三阐释变化的原因 2 结合材料二 运用经济生活知识 分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义 2010年全国卷 运用经济学知识 分析该省煤炭行业实行重组的意义 对于材料提到的重组中存在的问题 你认为应如何解决 2011年全国卷 结合材料并根据所学的文化生活知识 就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议 设问具有开放性和探究性 2010年全国卷 根据材料二 有人认为 从 文化搭台 到 文化唱戏 体现了人们对文化功能认识的深化 你赞同这种看法吗 运用文化知识简要说明理由 8分 答案一 不赞同 文化具有满足人们精神需要 为经济社会发展提供思想保证 精神动力 智力支持等功能 材料二中 从 文化搭台 到 文化唱戏 只强调文化的经济功能 而忽视了其他功能 答案二 赞同 文化搭台 只看到文化对经济的服务功能 文化唱戏 则认识到文化本身的经济功能 文化产业的快速发展 体现了文化具有满足人们精神需要的功能 2010年山东卷 透视 沂蒙 南下 等影视剧的成功 有人认为 没有否定就没有创新 创新就是否定 结合材料二 运用辩证否定观的知识评析该观点 设问角度小切口 限制性强答案又有一定的综合性的的越来越受到命题者的青睐 尤其是某些知识点是学生和老师都容易忽视的 例如 2010年山东卷 从文化传承的角度 说明中华民族精神为什么能永不泯灭 中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中 具有继承性 稳定性 中华民族精神富有创新性 实现了民族精神与时代精神的统一 中华民族精神具有中华文化特有的包容性 能够做到求同存异和兼收并蓄 2011年山东卷 结合材料三 从 文化的特点及影响 的角度 分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育 答案 对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境 在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质的载体 在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育 可以丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 哲学高考试题的特点综述一 主干知识考查特点及复习建议 一 注重对基础主干知识的考查第一 青睐思维含量大的原理性知识 重复考查易错易混知识点 高考试题强调能力立意 但同时又必须以知识为载体 于是我们可以看到 高考命题者为了践行 能力立意 的理念 总是不厌其烦地 甚至翻来覆去地考查那些具有思维含量的原理性知识 诸如意识的能动性 认识的反复性与无限性 真理的特点 主观能动性与客观规律性的辩证关系 矛盾的同一性与斗争性 矛盾的普遍性与特殊性 辩证否定观 价值及人生价值等知识 几乎每年都考 对立 例1 2012 全国新课标 22 以前 人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光 现在科学家发现 在水深超过4000米的可见光不能到达的海底 在高温 高压 剧毒 缺氧的环境里 仍然存在大量海底热液生物 它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存 这从一个侧面表明 对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论与实践的具体的历史的统一 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识只有不断超越历史条件才能成为真理a b c d 答案为c 例2 2012 山东卷 24 自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后 人类对中微子的研究不断深入 2011年9月 欧洲核子中心称发现 中微子超光速 现象 同时指出实验过程存在误差 呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试 材料蕴含的哲理是a 认识具有反复性和无限性b 真理和谬误没有原则界限c 科学实验是社会存在的基础d 改造世界是认识世界的目的 第二 不同年份试题对核心知识的考查具有一定的逻辑性 高考命题不仅不厌其烦地 甚至翻来覆去地考查那些具有思维含量的原理性知识 而且对于某些重要得原理性知识还不断跟进 深入考查 例3 2012 全国新课标 19 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 贞观政要 中这句富含哲理的名言给我们的启迪是 善于听取他人意见 是促进认识发展的重要途径 避免重蹈他人覆辙 才能使自己在生活中不犯错误 人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 自觉总结历史经验教训 有利于把握社会发展规律a b c d 值得说明的是 选项 似曾相识 请看2011年全国新课标卷第21题 以华君武漫画为素材 的一个选项 不懂得只要善于总结实践经验 错误是可以避免的 2011全国新课标卷 21 华君武的漫画 永不走路 永不摔跤 图3 讽刺了一些人 不懂得只要善于总结实践经验 错误是可以避免的 不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 是因怕犯错误而不敢实践的行为a b c d 例4 2012 全国新课标 20 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛 就凿壁偷光 勤奋苦读 有一户人家有很多书 匡衡在这户人家当雇工却不要报酬 只是请求主人把所有的书都让自己读一遍 主人深受感动 就把书借给他 后来 匡衡成了大学问家 这表明 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的a b c d 第三 在具体情境中考查知识 注重知识的理解与应用 在具体情境中考查知识 考查学生对知识的理解与应用 是当前高考命题实现能力立意的普遍做法 哲学试题也不例外 哲学试题的情境材料类型具有多样性 既有文字材料 又有图表漫画类材料 既有人文类材料 又有科学类材料 例5 2012 北京 40 节选 地图反映了人们认识世界的程度 地图的变化记录了人们认识世界的过程 欧洲中世纪时 地图主要由神职人员绘制 当时欧洲的世界地图千篇一律 基督教圣地耶路撒冷居于中心 多瑙河 地中海和顿河呈 t 字型 把世界分割为欧 亚 非三部分 中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制 主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具 在中国古代绘制的世界地图中 中国占据绝大部分图幅 政区表现较为准确 中国疆域之外则绘制简略 严重失真 由于人类活动范围的局限 早期地图绘制者认为地球是平的 15 16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的 随着遥感技术的广泛应用 现在的世界地图日益精准 更好地满足了生产生活的需要 2 结合材料 说明认识对实践的依赖关系 注意设问的变化形式 解析 本题要求学生结合具体情境材料 阐释认识对实践的依赖关系 指向明确 首先要检索 认识对实践的依赖关系 这一知识点 即实践是认识的基础 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识正确与否的唯一标准 实践是认识的目的和归宿等 其次要围绕这四个知识层次 阅读材料 提取相应的信息 这是解题的关键 最后 要结合提取的信息 先观点后材料 展开分析说明 答案 世界地图的绘制历史表明 实践是认识的基础 实践是认识的来源 世界地图的精确绘制是在过程中逐步完成的 实践是认识发展的动力 实践推动了世界地图的绘制日益精准 实践是检验认识正确与否的唯一标准 绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践是得到检验的 实践是认识的目的和归宿 绘制世界地图是为了满足人们的实践需要 例6 2012 福建卷 36 图11 图12蕴涵的哲理有 图11表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 图12表明事物量变过程实质上就是质变的过程 图11 图12表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 图11 图12表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化a b c d 解析 引入经济图表 考查哲学知识 具有一定的新意 不论是图11还是图12 都是为了揭示经济社会的规律 符合题意 观点表述错误 揭示了图12的信息 没有揭示图11的 价格围绕价值波动 环境污染程度随着人均收入的增加而变化 都说明了 答案选c项 二 复习建议 围绕核心知识 结合情境材料 开展题组训练与反思我们在复习时要重点把握那些思维含量大 思辨性强的原理性知识 并盘点高考试题对这些核心知识考查的逻辑层次 加强对核心知识整理 拓展和运用 在此基础上 结合典型情境材料 编制题组 开展题组训练与反思 做到深刻理解 灵活运用 示例 题组之一 事物的可知性与事物的存在性 万事万物的可知性与存在性是哲学研究的重要范畴 阅读材料 回答下列两题 1 2010年全国卷 科学家指出 当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时 会产生引力波 但由于它非常微弱 我们一直无法探测到 科学家拟实施 激光干涉仪太空天线 实验 以探测这种引力波 科学家断言尚未探测到的引力波的存在 在辩证唯物主义看来 其依据是a 尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在b 只有尚未认识的事物 没有不可认识的事物c 理性认识比感性认识更深刻 具有预测功能d 建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的 答案 c 2 一位哲学家说 我能看到太阳光线照射在石头上 我也能感觉到石头变热 但并不能得出这一结论 因为太阳光线的照射 所以石头变热 这一观点 违背常识 哗众取宠 肤浅可笑 指出了经验式推理存在局限性 本质上属于不可知论 否认世界上存在因果联系a b c d 答案 b 题组之二 矛盾的对立与统一1 如图是比利时画家马格利特的作品 画面上明明画了一只逼真的烟斗 而画上的法文写的却是 这不是一只烟斗 在画面情境中 烟斗的形象与文字含义之间的关系属于a 自相矛盾的关系b 辩证法的矛盾关系c 诡辩的关系d 辩证否定的关系 2 近年来 我国高度重视地沟油等食品安全问题 但地沟油问题要得到真正彻底的根除 更要在源头 管控 的同时大力疏导 即创造合法产业链 利用市场机制处理厨余废油 提炼燃料 让 地沟油 变废为宝 这强调了 a 废 与 宝 的关系是相互对立的b 废 与 宝 的转化是需要条件的c 废 与 宝 的转化是对 废 的彻底否定d 废 与 宝 的转化取决于人们对物的态度答案选b项 二 思维能力考查特点及复习建议 一 坚持能力立意 考查思维品质根据考试大纲要求 试题着力考查学生 获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探讨问题 的综合学习能力 更加关注学生思维过程 并以此实现对学生思维品质的考查 哲学试题尤其注重演绎思维 辩证思维和创新能力的考查 第一 注重演绎思维 考查思维深度 例7 2012 全国新课标 39 节选 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝 从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能 寿域神方 记载 治头脑疼痛 龙脑一钱 纸卷做拈 烧烟熏鼻 吐出痰涎即愈 唐代医药典籍称龙脑 为百药之先 万物中香无出其右者 不知从何时起 龙脑樟树在我国 销声匿迹 了 我国所需龙脑不得不长期依赖进口 1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室 他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料 利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林 改变了原料生产完全依赖自然的状况 研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备 改进了传统龙脑提取方法 开发了新产品 建立了中国第一个龙脑樟资源基因库 积累并保存了大量珍贵的数据 通过电视 网络等着力打造中医药文化品牌 结合材料 运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑 10分 答案 辩证的否定是既肯定又否定 既克服又保留 原理 辩证的否定观要求立足实践 不断创新 方法论 科研人员批判继承传统中医药文化 克服传统龙脑生产的局限 创新发展思路 开发新产品 从而取得成功 结合材料演绎分析 反思 运用具体知识演绎分析事物的一般方法第一 考查特点从能力考查看 侧重考查学生从 观点 到 材料 从 普遍 到 特殊 的演绎思维能力 从知识考查看 侧重考查学生对知识掌握的深度和广度 要求考生对知识本身有深刻的理解 考生知识掌握的深度和层次性决定了演绎分析的深度和层次性 第二 基本步骤第一步 根据试题要求 检索知识库 找到需要运用的一般理论 第二步 以理论要点为线索 按图索骥 在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息 第三步 把理论要点与对应的具体信息结合起来 对理论要点进行阐释 构建答案时 应先呈现理论要点 再结合对应信息 分析这一要点在材料中是如何体现的 第二 注重辩证思维 考查思辨力 例7要求学生运用辩证否定观分析问题 直接考查了学生的辩证思维 另外 在选择题中 通过设置观点片面性或绝对化的选项构成解题陷阱 考查辩证思维能力 是命题人查考学生辩证思维的常见手法 例8 2012 浙江卷 29 建设民生工程 既要建立惠及全民的基本公共服务 又要安排好困难群众的生产生活 还要妥善解决涉及群众利益的热点 难点 焦点问题 由此 我们可以领悟到 既要着眼于民生中的全局性问题 又要解决其中的局部性问题 推进民生工程建设 有待于社会改革的整体推进 既关注民生中的普遍问题 又不忘其中的特殊问题 提升民生工程质量 需要集中力量解决主要矛盾a b c d 第三 注重考查创新能力 近几年全国新课程卷中常常有一道分值不多 大约3 4分 的开放性试题 主要用于考查学生的创新能力 要注意这种开放是有约束的开放 做到围绕主题 立足要求回答 例9 材料同例7 结合材料 就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议 4分 解析 本题是一道开放性试题 应注意两点 一是要围绕 更好的弘扬中医药文化 这一主题 二是既要表述理论 方法论 又要将理论与材料相结合 提出体现这一方法论要求的具体建议 答案 坚持从实际出发 把传统中医药理论与新的实际结合起来 具体问题具体分析 国家扶持和发展特色中医药产业 例10 2012 全国大纲卷 30 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师 探讨如何扩建狭小老旧的电梯 他们一致认为 饭店必须停业半年才能扩建好电梯 饭店一位清洁工说 要是我 就会直接在屋外装上电梯 根据清洁工的建议 新电梯很快就安装好了 这是建筑史上第一次把电梯安装在室外 这一案例表明 丰富的专业知识是创新思维的源泉 丰富的实践经验必然促进思维创新 正确发现和提出问题是创新的首要环节 创新是对既有理论和实践的突破a b c d 二 复习建议 加强思维训练 掌握科学思维的方法 提高解题能力具体要求 1 掌握提取和解读信息的方法 养成良好研读品质 2 掌握把握设问的方法 准确有效地调用知识 3 掌握归纳 演绎 比较等逻辑思维方法 培养联系发展全面看问题的辩证思维能力 4 研读高考经典试题 揣摩 品味经典试题的答题思路 掌握构建答案的规范 示例 题组之一逻辑思维训练1 2010年12月纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心 并于2011年11月举办首场香气作品展 展示过去百年历史上著名调香师的经典作品 将香气作为一种艺术品呈现给世人 该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品 是因为调制的香气 是人为的客体 不具备天然香气所具有的物质属性 凝聚了人类的创造性劳动 满足了主体的审美需要 是人的实践活动的产物 能满足主体的客观需要 是主体按照审美需要制作的 具有使人愉悦的属性a b c d 2 2007年年初 台湾省南部海域地震造成海底光缆大范围严重损坏 中国电信部门在第一时间启动了海缆故障应急预案 使用机器人潜入海底排除故障 通讯得以恢复正常 使用机器人排除海缆故障的事例说明 机器人能延伸人的某些肢体功能 机器人是具有独立意识的人工制造物 人有不可克服的局限性 机器人有更好的环境适应性 机器人可在某些功能上超越人类a b c d 题组之二辩证思维训练1 一个年轻人执着追求自己心中的目标 但他一直拿不出令人信服的东西来证明自己 人们惊诧于他那天真般的决定 他却说 黎明前的黑暗 在充满信念的人眼中 与白昼何异 下列对材料中年轻人的观点分析正确的有 该年轻人对前途充满信心 但把事物发展的前进性等同于曲折性 该年轻人看到了矛盾双方转化的条件性 但夸大了主观因素的作用 该年轻人强调了主观能动性 但还应充分考虑客观因素制约 该年轻人否定眼前的挫折与失败 回避矛盾 不敢揭露矛盾a b c d 2 构成我们学习最大障碍的是已知的东西 而不是未知的东西 运用认识论知识对上述观点进行辨析 答案 学习受主体已有的知识水平 思维能力等条件的制约 若不研究新情况 突破与实际不相符合的成规陈说 就难以获取新知 在这个意义上 该观点有合理性 已知包含着真理性认识 可以成为探索未知的基础 阶梯 在这个意义上 该观点有片面性 客观事物是复杂的 变化的 其本质的暴露和展现有一个过程 探索未知是一个艰难的过程 只有既立足已知 又开拓创新 认识才能不断发展 若考生只从一个角度作答且言之成理 可酌情给分 反思 评析 辨析类试题的基本解题思路 首先 明确对象 寻找依据 需要评析的对象往往是具体的观点 具体的行为 这就需要运用归纳思维 进行转化 确定考查的理论依据 其次 分解对象 全面分析 需要评析的对象往往是复杂的 既有合理的方面 也有不合理的方面 评析时 既要分析其实质 也要分析其依据 影响 对于不合理的方面要正面分析 做到有破有立 破立结合 最后 综合运用 立体提升 值得说明的是 对于有关理论问题和现实问题的阐述和评论 不仅局限于某一模块的角度 还要注重政治学科中几个模块的综合运用 通过这种知识的综合 使知识体系本身得到充实和扩展 培养学生多角度 多侧面分析问题的思维方式 从而提升学习效果 题组之三演绎阐释类训练反思 演绎阐释类试题基本解题思路逻辑思维训练 高考改编试题 2010年12月纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心 并于2011年11月举办首场香气作品展 展示过去百年历史上著名调香师的经典作品 将香气作为一种艺术品呈现给世人 该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品 是因为调制的香气 是人为的客体 不具备天然香气所具有的物质属性 凝聚了人类的创造性劳动 满足了主体的审美需要 是人的实践活动的产物 能满足主体的客观需要 是主体按照审美需要制作的 具有使人愉悦的属性a b c d 答案 c 生活与哲学 运用具体知识阐释事物示例 2011广东 我国在文化体制改革中 科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业 当前 我国正着力加快经营性文化单位转企改制 稳步推进公益性文化事业单位改革 并把振兴文化产业上升到国家战略的高度 截止2010年上半年 国权大多数经营性文化单位基本完成转企改制 据此 有人认为 文化体制改革就是搞文化产业化 结合材料 运用两点论和重点论相统一的认识方法 谈谈你对文化体制改革的理解 依据设问要求 检索知识层次结合材料 运用两点论和重点论相统一的认识方法 谈谈你对文化体制改革的理解 第一 坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面 第二 坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面 第三 反对形而上学的一点论和均衡论 在坚持两点论的同时 把握关键 抓住主流 依据不同层次 提取相应信息材料我国在文化体制改革中 科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业 当前 我国正着力加快经营性文化单位转企改制 稳步推进公益性文化事业单位改革 并把振兴文化产业上升到国家战略的高度 截止2010年上半年 全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制 据此 有人认为 文化体制改革就是搞文化产业化 由观点到材料 开展演绎分析 坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面 文化体制改革中 既要看到加快经营性文化单位转企改制 也要看到稳步推进文化事业单位改革 坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面 改革中 要着重把握加快经营性文化单位转企改制 抓住振兴文化产业这个主流 反对形而上学的一点论和均衡论 在坚持两点论的同时 把握关键 抓住主流 二 研究学情考情 把握学生情况的脉搏 通过调查后得知 学生在后期文综政治复习中遇到的问题 1 二轮复习背教材的思路是怎样的 反复背应注意什么 尤其是在复习后期课本应当起到什么作用和效果 2 答题要点的多少与组织答案的语言 理论与材料的结合问题 是一先一后还是糅合起来 应该是完整还是部分理论与材料结合 二 研究学情考情 把握学生情况的脉搏 通过调查后得知 学生在后期文综政治复习中遇到的问题 3 短时间内如何准确 全面选取 调动和运用知识点 4 做题 答题的顺序 先读什么 后读什么 打草稿吗 5 比较宽泛的文化生活题目或经济生活题目怎么答 如文化生活依据 经济生活依据 二 研究学情考情 把握学生情况的脉搏 通过调查后得知 学生在后期文综政治复习中遇到的问题 6 分析材料得分情况 什么样的题目必须结合材料 什么样的题目可以不写材料 7 第一次答题漏了某个知识点 第二次答仍然漏这个点 为什么 怎么解决 三 了解重大热点 把握当今时代的脉搏 2013年高考复习应注意的社会热点问题 一 高度重视党的十八大精神 1 山东高考试题与党的十七大精神 07年山东卷28 3 新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时 采取的步骤是 深入到该地调查了解 取得翔实丰富的资料 再进抽象总结后形成共同的经验 最后建议其他各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验 以推动农业创新工作的开展 请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容 并概括出说明这 哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义 注 党的十七大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 党的十六大的主题是 高举邓小平理论伟大旗帜 全面贯彻 三个代表 重要思想 继往开来 与时俱进 全面建设小康社会 加快推进社会主义现代化 为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗 08年山东卷18 党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务 是基于 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能 社会主义文化是社会主义市场经济的基础a b c d 注 党的十七大首次提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务 08年山东卷28 山东省深入贯彻落实科学发展观 围绕建设 大而强 富而美 社会主义新山东的发展目标 真抓实于 取得显著成就 阅读材料 回答问题 注 党的十七大报告首次提出了中国特色社会主义理论体系的科学概念 把科学发展观等重大战略思想与邓小平理论 三个代表 重要思想一道作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 并把科学发展观正式写入党章 1 揭示图7反映的经济信息 3分 并简要说明能够促进这些信息所示变化的财政措施 6分 注 十七大首次提出科学发展观是战略思想 贯彻落实科学发展观就要坚持全面协调可持续发展 试题考查山东的投资结构 1 经济信息 2007年山东省对高新技术 环境管理等行业投资大幅上升 对电力 冶金等行业投资明显减弱 小火电等落后生产能力被淘汰 投资结构不断优化 节能减排取得较大成绩 3分 若答出 坚持可持续发展 促进经济又好又快发展 等言之有理的答案 可给1分 但不重复给分 本小问最高不超过3分 措施 对不同行业采取不同的税收政策 引导资源在不同行业间合理流动 2分 通过调控不同行业的财政支出 增强发展的协调性 2分 加大科研投入 促进技术创新 为节能减排 结构优化提供技术支持 2分 若笼统回答 调整财政收支方向 结构 或从财政收支其他方面作答 言之有理 可酌情给分 2 山东文化底蕴深厚 请运用文化生活知识 说明应如何充分利用山东传统文化资源优势 加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越 7分 注 党的十七大报告首次提出了推动社会主义文化大发展大繁荣 山东为此提出了文化强省战略 3 推进社会主义民主法制建设 需要全省人民的共同参与 某校高 3 班学生以 山东省基层群众自治状况 为课题 组成了研究性学习小组 该小组搜集到以下资料 从2007年9月到2008年2月 山东省81055个建制村中 已有80490个村通过投票选举完成村民委员会换届 选民参选率高达94 6 该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论 假如你是小组成员 请全面阐述自己的观点 9分 注 党的十七大报告把 基层群众自治制度 首次纳入中国特色政治制度范畴 这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现 经济生活角度考转方式调结构 投资结构 财政政策 第一次提出科学发展观是战略思想 并写入党章 文化生活角度考文化强省战略 首次提出推进社会主义文化大发展大繁荣 政治生活角度考基层群众自治制度 首次把 基层群众自治制度 提高到中国特色政治制度高度 政治生活角度考党的领导地位和文化的作用 首次提出推进社会主义文化大发展大繁荣 哲学生活角度考党的十七大的主题 07年 首次提出高举中国特色社会主义伟大旗帜 2 党的十八大会议精神 对科学发展观的新阐释 新定位 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 对新形势下实现什么样的发展 怎样发展等重大问题作出了科学回答 把我们对中国特色社会主义的认识提高的新的水平 开辟了当代中国马克思主义发展的新境界 科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果 是中国共产党集体智慧的结晶 是指导党和国家全部工作的强大思想武器 是党必须长期坚持的指导思想 1 从实践层面 源于实践 指导实践 2 从理论层面 完整的理论体系 3 精神实质 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 正确态度 一要坚持 二要发展从唯物论 认识论 辩证法的角度分析 中国特色社会主义的新认识 高举中国特色社会主义伟大旗帜 既不走封闭僵化 坚持改革开放 的老路 也不走改旗易帜 各项制度 的邪路 经济生活 经济制度和经济体制政治生活 政治制度生活与哲学 从实际出发 具体问题具体分析 确保到2020年全面建成小康社会 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 居民收入倍增计划 分配公平问题 要联系到收入和消费 哲学的角度分析 提出了 三个自信 中国共产党比以往任何时候更加自信 报告从道路 理论体系 制度三个方面阐述了中国特色社会主义之后 第一次提出了要求全党必须坚定 道路自信 理论自信 制度自信 坚信我们一定能在党成立一百年时全面建成小康社会 坚信我们一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 建设中国特色社会主义的总依据总布局总任务 总依据是社会主义初级阶段 总布局是五位一体 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 再是必须把握的八个必须坚持即人民主体地位 解放和发展社会生产力 推进改革开放 维护社会公平正义 走共同富裕道路 促进社会和谐 和平发展 坚持党的领导 经济建设 综述 在当代中国 坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展 以科学发展为主题 以加快转变经济发展方式为主线 是关系我国发展全局的战略抉择 要适应国内外经济形势新变化 加快形成新的经济发展方式 把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来 着力激发各类市场主体发展新活力 着力增强创新驱动发展新动力 着力构建现代产业发展新体系 着力培育开放型经济发展新优势 使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动 更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动 更多依靠科技进步 劳动者素质提高 管理创新驱动 更多依靠节约资源和循环经济推动 更多依靠城乡区域发展协调互动 不断增强长期发展后劲 加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式 促进工业化 信息化 城镇化 农业现代化同步发展 坚持走中国特色新型工业化 信息化 城镇化 农业现代化道路 推动信息化和工业化深度融合 工业化和城镇化良性互动 城镇化和农业现代化相互协调 促进工业化 信息化 城镇化 农业现代化同步发展 1 提出了 两个全面 两个加快 18大报告首次将全面建成小康社会和全面深化改革开放两个目标并列相提 在加快转变经济发展方式前面 又增加了一个 加快完善社会主义市场经济体制 这说明全面建成小康社会和实现发展方式转变与全面改革开放密不可分 2 实施创新驱动发展战略 这一表述更加凸现了科技创新的地位和作用 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑 必须摆在国家发展全局的核心位置 报告提出要从全球视野谋划和推动创新 抢占科技发展战略制高点 经济政治文化哲学四个角度准备 推进经济结构战略性调整 这是加快转变经济发展方式的主攻方向 3 推动城乡发展一体化 17大提出了社会主义新农村建设概念 18大没提这一概念 而是提出城乡发展一体化是解决 三农 问题的根本途径 政治建设 政治道路 体制改革 选举民主 协商民主 坚持走中国特色社会主义政治发展道路 积极稳妥推进政治体制改革 发展更加广泛 更加充分 更加健全的