正比例函数第一课时 导学案.doc_第1页
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文档简介

19.2.1正比例函数 导学案教学目标 ：1、理解正比例函数的解析式，2、熟练地求正比例函数的解析式。重难点 理解正比例函数意义及解析式特点会通过实际问题列正比例函数解析式学习过程一、课前预习1、阅读课本P86-872、完成下列问题：问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318千米.设列车的平均速度为300千米每小时.考虑以下问题：（1） 乘高铁，从始发站北京南站到终点站上海站，约需多少小时（保留一位小数）？（2） 京沪高铁的行程y（km）与时间t（h）之间有何数量关系？（3） 从北京南站出发2.5小时后，是否已过了距始发站1100千米的南京南站？二、展示提升问题2 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式：（1） 圆的周长l 随半径r的变化而变化（2） 铜的密度为8.9g/cm3,铜块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化（3） 每个练习册的厚度为1.2cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随练习本的本数n的变化而变化（4） 冷冻一个0C的物体，使它每分钟下降3C，物体问题T（单位：C）随冷冻时间t（单位：min）的
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