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小学五年级美术舞动圈圈说课稿文章摘要:本文章的主要内容是小学五年级舞动的圈圈说课稿，您来阅读并提出宝贵意见!小学五年级美术舞动的圈圈说课稿目标：通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。教学重点：通过活动，学生初步在学习中形体的魅力，从活动中体会到乐趣。教学难点：认识形体的基本特点。教学准备：水彩笔、铅笔、橡皮教学过程：一、组织教学：1、检查学生用具准备情况。二、导入新课1、欣赏导入欣赏几何石膏形体师问：看了这些形体，有什么特点吗?为什么?生答：是立体的2.导入课题：舞动的圈圈二、讲授新课1、形体的特点：是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为 自然形体 几何形体 。2、舞动的圈圈的特点(学生讨论找规律)展示各种建筑、雕塑形体等。师问：请欣赏找一找它们有什么特点(学生讨论)生答：略师小结：形体是建筑、雕塑基本结构形的分类(知识窗内容)几何形体(人工创造的有三角形、正方形、矩形、圆等)自由形体(自然界存在的)3、拓展阶段：(1)怎样运用各种形体组成立体雕塑作品(小组讨论)。(2)让学生把自己准备好的废弃物-立体形的实物，展示并思考再创作。(3)制作步骤(教师示范)四、布置作业：作业要求：设计、制作一件立体作品。五、学生作业，教师巡视指导六、作品展示：1、小组单位展示、评述学生自己的作品。2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。七、小结下课内容概括：这篇介绍了小学五年级美术舞动的圈圈说课稿，希望对你有帮助!同类热门：小学美术美妙多变的线条说课稿小学五年级美术说课稿：闪光的名字2013五年级美术说课稿乘上列车去画
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