九年级数学上册第2章对称图形-圆2.5直线与圆的位置关系第2课时圆的切线的性质与判定同步练习新版苏科版.doc_第1页
九年级数学上册第2章对称图形-圆2.5直线与圆的位置关系第2课时圆的切线的性质与判定同步练习新版苏科版.doc_第2页
九年级数学上册第2章对称图形-圆2.5直线与圆的位置关系第2课时圆的切线的性质与判定同步练习新版苏科版.doc_第3页
九年级数学上册第2章对称图形-圆2.5直线与圆的位置关系第2课时圆的切线的性质与判定同步练习新版苏科版.doc_第4页
九年级数学上册第2章对称图形-圆2.5直线与圆的位置关系第2课时圆的切线的性质与判定同步练习新版苏科版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2章 对称图形圆 2.5第2课时切线的性质与判定知识点 1切线的性质1如图257所示,PA切半圆O于点A,如果P40,那么AOP的度数为()A40 B50 C60 D140图257图2582xx吉林 如图258,直线l是O的切线,A为切点,B为直线l上一点,连接OB交O于点C.若AB12,OA5,则BC的长为()A15 B6 C7 D83如图259,四边形ABCD内接于O,AB是直径,过点C的切线与AB的延长线交于点P.若P40,则D的度数为_图259图25104教材习题2.5第5题变式 如图2510,已知AB是O的直径,点C在O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC.若A30,PC3,则BP的长为_5xx盐都区一模 如图2511,AB为O的直径,PD切O于点C,交AB的延长线于点D,且D2CAD.(1)求D的度数;(2)若CD,求AD的长图2511知识点 2切线的判定6如图2512,P是BAC的平分线上一点,PDAC,垂足为D.AB与以点P为圆心,PD长为半径的圆相切吗?请说明理由图25127教材习题2.5第7题变式 如图2513,AB是O的弦,OCOA,交AB于点P,且PCBC.求证:BC是O的切线图25138如图2514,已知AB是O的直径,点C,D在O上,点E在O外,EACB60.(1)求ADC的度数;(2)求证:AE是O的切线图2514 9如图2515,在O的内接四边形ABCD中,AB是直径,BCD120,过点D的切线PD与直线AB交于点P,则ADP的度数为()A40 B35 C30 D45图2515图251610xx无锡锡北片一模 如图2516,AB是O的直径,C,D是O上的点,CDB20,过点C作O的切线交AB的延长线于点E,则E_.图251711xx宜兴三模 如图2517,在RtOAB中,AOB90,OA8,AB10,O的半径为4.P是AB上的一动点,过点P作O的一条切线PQ,Q为切点设APx (0x10),PQ2y,则y与x之间的函数关系式为_12xx济宁 如图2518,已知O的直径AB12,AC10,D是的中点过点D作DEAC,交AC的延长线于点E.(1)求证:DE是O的切线;(2)求AE的长图251813如图2519,在ABC中,AB30,过点C作CDAC,交AB于点D.(1)作O,使O经过A,C,D三点(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)判断直线BC与O的位置关系,并说明理由图251914如图2520,在ABC中,ACBC,AB是C的切线,切点为D,直线AC交C于点E,F,且CFAC.(1)求ACB的度数;(2)若AC8,求ABF的面积图2520详解详析1B解析 PA为半圆O的切线,PAO90.P40,AOP904050.2D3.1154.5解:(1)PD切O于点C,OCCD,OCD90.OAOC,CADOCA,COD2CAD.D2CAD,DCOD45.(2)由(1)可知DCOD,CDOCOA.OCD90,OD2,ADOAOD2.6解:AB与以点P为圆心,PD长为半径的圆相切理由:如图,过点P作PEAB于点E.P是BAC的平分线上一点,PDAC,PEAB,PEPD,AB与以点P为圆心,PD长为半径的圆相切7证明:PCBC,CPBCBP,而APOCPB,CBPAPO.OCOA,AAPO90,而OAOB,AABO,CBPABO90,OBBC,BC是O的切线8 (1)B与ADC都是所对的圆周角,ADCB60.(2)证明:AB是O的直径,ACB90,BAC30,BAEBACEAC306090,即BAAE.OA是O的半径,AE是O的切线9C解析 如图,连接OD.在O的内接四边形ABCD中,BCDBAD180,BCD120,BAD60.又OAOD,AOD是等边三角形,ADO60.过点D的切线PD与直线AB交于点P,PDO90,ADP30.故选C.105011yx2x48解析 连接OQ,OP,过点O作OMAB于点M,由勾股定理求出OB,再用面积法求得OM,然后,用勾股定理求得AM,则可求PM,利用OP2PQ2OQ2PM2OM2,列出等式即可解决问题12解:(1)证明:如图,连接OD.D是的中点,BODBAE,ODAE.DEAC,DEOD,DE是O的切线(2)如图,过点O作OFAC于点F.AC10,AFCFAC105.OFEDEFODE90,四边形OFED是矩形,FEODAB.AB12,FE6,AEAFFE5611.13 (1)如图所示:(2)直线BC与O相切理由如下:连接OC.OAOC,ACOA30,COBAACO2A60,COBB603090,OCB90,即OCBC.又BC经过半径OC的外端点C,直线BC与O相切14全品导学号:54602100解:(1)连接CD.AB是C的切线,切点为D,CDAB.CFAC,CFCE,AECE,EDACEC,EDECCD,ECD60,A30.ACBC,ACB120.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论