工程数学 作业 数学建模入门.doc_第1页
工程数学 作业 数学建模入门.doc_第2页
工程数学 作业 数学建模入门.doc_第3页
工程数学 作业 数学建模入门.doc_第4页
工程数学 作业 数学建模入门.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工程数学 1. 数学建模基础 工程数学01 数学建模基础:1.1. 实验目的与要求l 数学建模入门,体会数学建模的意义,学会换角度思考问题1.2. 基本实验1.2.1. 贷款问题小王夫妇计划贷款20万元购买一套房子,他们打算用20年的时间还清贷款。目前,银行的利率是0.6%/月。他们采用等额还款的方式(即每月的还款额相同)偿还贷款。1) 在上述条件下小王夫妇每月的还款额是多少?共计付了多少利息?2) 在贷款满5年后,他们认为他们有经济能力还完余下的款额,打算提前还贷,那么他们在第6年初,应一次付给银行多少钱,才能将余下全部的贷款还清?3) 如果在第6年初,银行的贷款利率有0.6%/月调整到0.8/月 ,他们仍然采用等额还款方式,在余下的15年内将贷款还清,那么在第6年后,每月的还款额应是多少?4) 某借贷公司的广告称,对于贷款期在20年以上的客户,他们帮你提前三年还清贷款,但条件是:a) 每半个月付一次,但付款额不增加,即一次付款额是原付给银行还款额的1/2;b) 因为增加必要的档案、文书等管理工作,因此要预付给借贷公司贷款总额10%的佣金试分析,小王夫妇是否要请这家借贷公司帮助还款?解:1. 建立模型:先考虑一般情况:设Ak为第k个月的欠款额,r为月利率,x为每月的还款额,y为借贷公司的佣金,M为贷款的总还款次数。注意到:第k个月的欠款额=第k-1个月的欠款额 x 月利率+第k-1个月的欠款额 每月的还款额,即:Ak=Ak-1(1+r)-x, k=1,2,N, (1.4)其中N为贷款总月数,A0为最初的贷款额。2. 模型求解:由差分方程(1.4)得到第1个月的欠款额是: A1=A0(1+r)-x,第2个月的欠款额为: A2=A1(1+r)-x=A0(1+r)2-x(1+r)+1,第k个月的欠款额为: Ak=Ak-1(1+r)-x=A0(1+r)k-x(1+r)k-1+(1+r)+1=A0(1+r)k-x(1.5)贷款总月数为N,也就是说,第N个月的欠款总额为0,即AN=0,在式(1.5)中令k=N,导出:x= A0r(1.6)对于问题(1),r=0.006,N=240,A0=200000,由式(1.6)计算得到x=1574.699,即每月还款1574.70元,共还款1574.70x240=377928.00元,共付利息177928.00元。在计算出每月还款额x后,则可计算出每月的欠款额Ak,因此,如果打算提前还贷,只需用公式(1.5)计算出相应的Ak即可。对于问题(2),打算在5年后还清全部贷款,即k=60,则A60=173034.90元。对于银行调整利率,则相当于在旧利率下该月的欠款总额为A0,余下的还款总月数为N,调整后的利率为r,用公式(1.6)计算出调整利率后每月的还款额x。对于问题(3),A0=173034.90元(贷款5年后的还款额),N=180(还有150年的还款期),r=0.008(调整后的利率),由式(1.6)得到x=1817.329元。对于问题(4),通常提前3年还款,假设银行贷款利率不变,则第17年后还清全部贷款,即k=204,则A204= 50848.037元,总共需要支付给银行:1574.699x204+50848.037= 372086.633若采用借贷公司的还款方式计算:M=17x2x12=408 则总共需要支付: 1574.70 / 2 x M + y = 1574.70 / 2 x 408 + 200000 x 10% = 341238.8 372086.633结论:小王夫妇可以请这家借贷公司帮助还款1.2.2. 冷却定律与破案按照Newton冷却定律,温度为T的物体在温度为T0(T0T)的环境中冷却的速度与温差T-T0成正比。你能用该定律确定张某是否是下面案件中的犯罪嫌疑人。某公安局于7时30分发现一具女尸,当晚8时20分法医测得尸体温度为32.60C。,一小时后,尸体被抬走时又测得尸体温度为31.4,,已知室温在几个小时内均为21.1,由案情分分析得知张某是此案的主要犯罪嫌疑人,但张某矢口否认,并有证人说:“下午张某一直在办公室,下午5时打一个电话后才离开办公室”。从办公室到案发现场步行需要5分钟,问张某是否能被排除在犯罪嫌疑人之外?解:根据题意所示,T(t)为t时刻物体的温度,k为散热系数,T0为环境温度,可得微分方程: = k(T-T0);则可得t时刻物体的温度 T(t)=T0+Cekt(1)记晚上8时20分为t=0时刻,T(0)=32.6,T(1)=31.4,T0=21.1带入(1)式, 可解得,C=11.5,k=ln10.3-ln11.50.11,则,T(t)=21.1+11.5e-0.11t 设该女子遇害时间为t,T(t)=37,代入上式可得t=-2.95,t=0时刻为晚上8时20分,则遇害时间为8.33-2.95=5.385时23分而张某5时离开办公室,从办公室到案发现场步行需要5分钟,可见张某不能被排除在犯罪嫌疑人之外。1.2.3. 锻炼想象力、洞察力和判断力的问题(只简单回答出理由即可)1) 某人早8时从山下旅店出发沿一条山路上山,下午5时到达山顶并留宿,次日8时沿同一路径下山,下午5时回到旅店,该人必在两天中的同一时刻经过路径中的同一地点,为什么?答:假设F(t)表示此人第一天在 t 时刻离山下的路程,G(t)表示此人第二天在 t 时刻离山下的路程,假设山顶到山下的路程为s,则由题意可知:F(8)=0,F(17)=s;G(8)=s,G(17)=0;令H(t)=F(t)-G(t);则H(8)= -s,H(17)=s;又由于H(t)为连续函数,所以由连续函数的零点定理可知:在t=8,17中间,至少存在一点 t 使H(t)=0;也即F(t)-G(t)=0;即F(t)=G(t), 即可证明这人必在两天中的同一时刻经过路径中的同一地点。2) 甲乙两站之间有汽车相同,每隔10分钟,甲乙两站相互发一趟车,但发车时刻不一定相同。甲乙两站之间有汽车相同,每隔10分钟甲乙两站相互发一趟车,但发车时刻不一定相同。甲乙两站之间有一中间站丙,某人每天在随机时刻到达丙站,并搭乘最先经过丙站的那趟车。结果发现100天中有90天到达甲站,大约10天到达乙站。问开往甲乙两站的汽车经过两站的时刻表是如何安排的?答:由题意可知,坐乙站发车的概率为甲的九倍,假定从甲站发车到乙站经过丙站的时刻表是:8:00,8:10,8:20,则从乙站发车到甲站经过丙站的时刻表应该是:8:09,8:19,8:29,即从乙站发车到甲站经过丙站的时刻要比另一个早1分钟3) 张先生家住在A市,在B市工作,每天下班后他乘城际火车于18:00抵达A市火车站,他妻子驾车至火车站接他回家。一日他提前下班,乘早一班火车与17:00抵达A市火车站,随即步行回家,他妻子像往常一样驾车前来,在半路相遇将他接回家。到家时张先生发现比往常提前了10分钟,问张先生不行了多长时间?答:设想他的妻子驾车遇到他后,先带他去车站,再回家,汽车多行驶了10分钟,于是带他去车站这段路程汽车跑了5分钟,而到车站的时间是6:00,所以妻子驾车遇到他的时刻是17:55,张先生17:30抵达A市火车站。可见张先生步行了25分钟。4) 一男孩和一女孩分别在距家2公里和1公里且方向相反的两所学校上学,每天同时放学后分别以每小时4公里和每小时2公里的速度步行回家。一小狗以每小时6公里的速度由男孩处奔向女孩,又从女孩处奔向男孩,如此往返直到回到家中。问小狗奔波了多少路程?如果男孩和女孩上学时,小狗也往返奔波在他们中间,问当他们到达学校时小狗在何处?答:男孩和女孩从学校到家的时间都是0.5小时,当他们到家时小狗也到家,所以小狗往返跑的时间也是0.5小时,由于小狗的速度是每小时6公里,因此小狗所走的路程为3公里;设S为初始状态时小狗与家的位移,S1表示孩子到学校时小狗最终位移,i表示小狗与人的相遇次数,ti为第i次小狗与人相遇时所经历的总时间,v1,v2,v3分别表示小狗、男孩、女孩的运动速率,Si表示小狗第i次与孩子相遇时小狗的位移。小狗初始状态S位于家与女孩学校之间(1S0),当t=0时,小狗与女孩相向而行,i=1,之后变为小狗追男孩,在于男孩相遇(i=2)之后再追女孩,如此往返,i为奇数时小狗与女孩相遇,i为偶数时小狗与男孩相遇。S=0时,即小狗、男孩、女孩同时从家出发,设小狗先向女孩运动,假设小狗最后停在Si处,可以得到方程: 当i为无穷多次时,由定理可得S=0,对任意的Si,S0;即当S=0时,小狗的最终位置Si可以为-1,2中的任意数。由上面分析可知,在男孩和女孩上学时小狗从家(S=0)往返奔波于他们之间的情况下,孩子到学校时小狗的最终位置不确定。1.3. 加分实验(公平投票问题)某部门推出一专项基金目的在于培养优秀人才,根据评比结果来确定资助的额度。许多单位的优秀者都申请了该基金,于是该基金的委员会聘请了数名专家,按照如下规则进行评比:1) 为了公平性,评委对本单位选手不给分;2) 每位评委对每位参与申请的人(除本单位选手外)都必须打分,且不打相同的分;3) 评委打分方法为给参加申请的人排序,根据优劣分别记1分、2分、。,依次类推。4) 评判结束后,求出各选手的平均分,按平均分从低到高排序,依次确定本次评比的名次,即平局分最低者获得资助最高,依次类推。本次基金申请中,甲所在单位有一名评委,这位评委将不参加对选手甲的评判,其他选手没有类似情况。评审结束后选手甲觉得这种评比规则对他不公平。问选手甲的抱怨是否有道理?若不公平,能否做出修正来解决选手甲的抱怨?答:考虑一般的情况,首先设n个评委给出的评分分别为a1,a2,a3an,所以,该选手的平均得分为r1=(a1+a2+an)/n,若存在甲的单位不对其投票,则甲的得分为r2=(a1+a2+an-1)/n-1,而其他选手为前式。若甲的单位对其投票,则二者之差为r2-r1=(a1+a2+an-1)/n-1 - (a1+a2+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论