公安局刑警大队创建市级优秀青少年维权岗事迹材料.doc

公安局刑警大队创建市级优秀青少年维权岗事迹材料 响水职教中心团委青少年维权岗 典型事迹材料 近年来，在上级团组织的正确领导下，响水职教中心团委始终把预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益工作贯穿于工作的各个环节，切实加强组织领导，周密安排部署，完善工作机制，丰富活动载体，普及思想教育，积极创建“优秀青少年维权岗”，在净化青少年成长环境、维护青少年全法权益、促进青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪等方面取得了一定的成效，其主要事迹材料如下： 一、加强学习，提高认识，为创建“优秀青少年维权岗”活动作好理论和思想准备。 我校对创建工作非常重视，校党总支多次召开会议，研究布置创建工作，制定方案和具体工作措施，成立了创建工作领导小组，组织了精干的创建队伍，召开了动员大会，认真传达学习创建“优秀青少年维权岗”的文件指示精神，学习了有关青少年权益保护的法律、法规，进一步明确了开展创建工作的指导思想和重大意义，提高对青少年维权工作的思想认识，为全面开展创建活动作了充分的理论和理想准备。 二、积极帮贫扶困，让每个孩子都有受教育的机会 读中职的学生，大都家庭经济条件不好，为了能让很多孩子不至于因贫困而辍学。我们竭力做到： 1积极申请补助 学校团委积极配合学校为那些贫困的学生申请国家补助，争取没有一个因贫困而辍学的学生。这几年我们通过摸底和调查以及公示等形式做到公开、公平将国家补助的钱用到那些真正需要的人手中。除了国家的补助外，我校还积极向社会寻求帮助，省委驻响扶促工作队等多家单位对我校贫困生实施点对点帮扶。 2学校成立学生资助中心 为了不让每一个学生因贫困而辍学，学校专门成立了学生资助中心，积极和社会各界联系，争取他们的关爱和资助。 三、努力倡导和谐，让每个人在生命中都得到尊重 学校每年都会有一两个残疾或智障学生，这些学生在生理和心理都或多或少的受到一些刺激，如何关爱他们是学校面临的一个不可推卸的责任。我们做法其实很简单：1.学校关爱小组为他们积极创造平台让他们参与活动，从心灵深处打开他们心结，让他们意识到生活只要你就有欢乐。每次的文艺汇演，我们会特别安排这些学生参与活动，让他们从内心深处得到鼓励；2.向有关部门申请补助资金,让他们生活的勇气得到加强。 四、在活动中树立自主意识，在实践中体验爱国情怀 每年我们都会不定期举办主题团日活动，让学生在活动中感受生命可贵，了解美好生活来之不易，并在活动中让他们感受自主意识自强，生命的魅力少不了尊严的尊重。只有在自强中我们的人权意识才能更好的得到培养和保护。让学生深刻的了解只有不懈奋斗才能实现人生的辉煌。 五、做好宣传，杜绝犯罪，把安全意识深入人心 学校教学是工作重心，那么安全就是保证。没有安全的校园是不可能有教学的进步。因此，学校每年都要进行一两次安全专题教育，在思想上重视，在行为上规范。让学生了解交通安全、防火安全以及其他生命安全的重要性和必要性。杜绝校园内发生犯罪行为和其他安全事故，把安全意识深入到学生内心。 我们都知道维权意识不是靠一两次活就能解决，它是一项复杂的系统工程，需要我们全社会的力量共同参与并长期工作。我们将一如既往的站在学生的角度，想着学生的前程，做好青少年的维权工作。 青少年维权岗单位简介和事迹材料 一、大队简介 铁西区公安消防大队党委于xx月1月经批准成立，现辖英雄大路中队、红嘴路中队等3个党支部，共有官兵60人，肩负着169平方公里的防灭火和抢险救援工作。近年来，在上级主管部门和各级领导部门以及社会各界的关心帮助下，大队以创建优秀“青少年维权岗”为载体，认真履行着法律和政策赋予的职能，本着“密切警民警政关系、全力维护社会和谐”的原则，在青少年维权工作中，积极发挥行业优势，拓展维权职能，不断创新思路，改进方法，全面推动青少年权益保护活动的开展，为维护辖区青少年合法权益作出了积极贡献。 二、青少年维权活动事迹 (一)健全组织，完善制度，逐步落实。成立了由大队长翟冠成为组长，教导员崔立伟为副组长，大队党员干部为成员的创建青少年维权岗工作领导小组，并建立了相应的工作制度、措施和例会制度。同时，将创建工作列入大队年度工作计划，为创建优秀青少年维权岗工作的有序开展，提供了组织和制度保证;另外，大队严格按照“青少年维权岗”创建条件和标准、评选办法和要求等各项内容，把创建活动的要求细化、量化，增强大队人员的维权职能和服务意识。根据创建标准，建立了一整套规范的创建 制度，包括制定实施意见、考核细则、具体岗位职责等，真正做到有领导、有组织、有计划、有步骤，确保青少年维权工作制度化、规范化。 (二)营造创建氛围，开展消防宣传进校园活动。大队始终坚持从关爱未成年人的身心健康出发，联合市教育局在全市各中小学校开展“消防安全教育示范学校”创建活动，引导与激励师生学习消防安全知识，保障中小学生健康成长，提高学校消防安全管理水平和消防安全教育成效。在宣传工作中，大队采取贴近校园、贴近实际、师生喜闻乐见的形式广泛进行消防宣传工作，每学期大队宣传员都要到学校开展消防知识讲座，用简单、易懂、生动的语言讲解如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。针对学校的消防安全工作形势和火灾特点，向学生讲解用火、用电注意事项，介绍近年来全国有关学校发生的火灾案例，提高青少年学生的消防安全意识。并指导学校将消防安全教育纳入学生课堂教学内容，设置消防安全教育课，利用学校广播、文化天地，宣传橱窗等宣传阵地深入开展消防宣传活动，确保每名学生真正掌握火场如何逃生、如何自救、如何紧急疏散被困人员等基本知识。同时也组织学生开展火场逃生演练和使用灭火器扑救初起火灾操作演练，通过营造真实的火场情景，使学生们感受到身处火场的危险性，真正掌握火场逃生的基本技能。通过实际操作灭火器扑救初起火灾，使学生真正掌握正确使用灭火器的操作方法。组织学生到消防队参观学习，使青少年学 生学会正确拨打“119”报火警，认知常用消防器材的用途、使用方法，体验消防员的生活，使消防安全知识真正融入孩子们的日常学习生活中。自xx年以来，大队为广大青少年学生义务讲课达400余课时，组织学生开展灭火疏散演练300余次，发放消防宣传单近50000份。 (三)大队法律讲师与心理咨询师深入学校开展教育工作。法律讲师对青少年进行普法宣传，开展法制教育，预防和减少青少年违法罪犯，通过印发青少年法制专辑、举办法制讲课、以案说法、模拟法庭等多种形式向学生开展法制宣传活动;另外心理咨询师合理开展青少年“一对一”心理咨询服务工作，帮助广大青少年排解成长困惑，实现自我突破，提高学习能力，规划自信人生，为青少年快乐度过青春期保驾护航，据不完全统计，截止到xx年6月，“一对一”个案咨询超过800余例，成功地帮助150多个青少年及时正确地走出了网瘾、早恋、逃学、离家出走和极度叛逆的阴霾，科学预防和减少了青少年犯罪，最大限度地维护了青少年合法权益。 (四)排查整治学校及周边火灾隐患，为青少年提供一个良好地学习生活环境。大队始终将创建优秀“青少年维权岗”与做好消防安全工作相结合，将做好消防安全工作作用维护青少年合法权益的一项重要内容常抓不懈。大队定期都要联合、公安、安监、教育等部门对辖区学校及周边进行消防安全隐患排查整治，检查 各单位的消防安全责任制的制定落实情况，消防安全管理工作的开展情况，自防自救、逃生、疏散能力的掌握情况，严防锁闭、遮挡疏散通道和安全出口，私拉乱接电气线路、违章使用易燃易爆危险品的违法违规情况发生。同时，督促指导学校做好学生宿舍和教室、阅览室、实验室、会议室等重点部位消防防护措施落实。切实保障学校的消防安全。xx年，大队对学校及周边开展专项检查80余次，检查单位268家，整改隐患394处，切实保护了青少年学生的健康成长，为学校创造了一个良好的消防安全环境。 以上就是我们在创建优秀青少年维权岗工作中的一些尝试和举措。维护青少年权益是一项长期而艰巨的工作。今后我们将在青少年维权工作中一如既往的大胆开拓，勇于创新，为青少年的健康成长搭桥铺路，开创青少年权益保护工作的新局面。 铁西区公安消防大队 二0一三年 申报聊城市青少年维权工作先进个人事迹材料 Xxx，1999年毕业于聊城师范学院中文系汉语言文学教育专业，自1999年参加工作以来一直兢兢业业，奋力拼搏，脚踏实地，因为工作业绩出色xx年被提拔为学校团委书记。自担任团委书记六年以来一直致力于青少年维权宣传教育工作。 一、加强领导，确保我校维权工作健康有序地开展 按照文件通知要求,我校立即着手组织实施工作。为了创建青少年维权岗，我校成立了创建优秀青少年维权岗活动领导小组,负责创建活动的具体实施。由校长任组长，副校长、校中层干部、学校保卫科保卫人员、各年级组长为组员，要求校团委及时开展此项活动,制定详细的推进计划,并严格按照计划,逐步推进,狠抓落实。定期汇报维权情况和整治进度，不留维权死角，将校园问题解决在萌芽状态，为广大学生创造宁静、和谐、健康的学习环境。 二、强化维权意识，树立服务第一的宗旨 青少年维权岗工作的关键就是要确立服务第一的宗旨。按照学校制 订的每周一下午政治业务学习计划，组织广大教职员工认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想；认真学习教育法、教师法、义务教育法、中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未年人犯罪法及有关法律中保护青少年权益的规定，认真开展教师职业道德大讨论，强化教师职业道德建设，从而有效提高了全校教职员工的政治素质和政策理论水平，增强了教师的宗旨意识、大局意识和职业道德素养。在工作中不断改进工作方式，及时掌握青少年需求的变化，倾听他们的呼声，了解他们的愿望，从他们关心的具体事情做起，一件一件抓落实，做到青少年需要什么服务，我们就提供什么服务；什么时候需要服务，我们就什么时候提供服务。 三、加大维权宣传力度，提高对预防工作重要性的认识 青少年是祖国的未来、民族的希望，能否把青少年培养成为四有新人，关系到党和国家的前途与命运，关系到千家万户的幸福与安宁。近年来，我校全面推进素质教育，引导广大青少年提高综合素质，促使他们树立正确的人生观、世界观和价值观；组织丰富多彩的文化、体育、娱乐活动，不断地充实新知识、新技能，来磨练青少年的意志，陶冶他们的情操，强健他们的体魄，促进身心健康。培养青少年的科学文化素质，培养他们的创新精神和实践能力，从而使青少年成长为社会有用之人。同时，我校高度重视并加大维权宣传力度，使全体师生懂得青少年权益保护和预防青少年违法犯罪的法律法规，进一步提高对预防工作重要性和必要性的认识，自觉支持和参与预防工作。 （一）大力加强青少年的法制教育 我校坚持开展青少年法制教育工作。在日常教学工作中，注意培养学生的法律意识，并且结合教学实际开展了系列实践活动。 1、加强对青少年的法制安全教育，把法制教育、安全教育纳入课程计划。充分利用综合实践课时间，结合班主任的指导，学习中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未年人犯罪法及有关法律中保护青少年权益的规定，和公安派出所、交警大队、消防支队等单位开展各种安全教育讲座等活动，提高青少年的法律意识和安全防护意识。 2、充分发挥基层团队组织在普法宣传中的作用，开展主题队日、班会、青少年模拟法庭等活动，提高青少年的学法自觉性和积极性，使他们知法、守法和用法。 （二）加强未成年人保护法律、法规的宣传普及力度 深入宣传贯彻落实有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，采取多种形式组织普法宣传教育活动，努力营造有利于青少年健康成长的良好校园环境。 1、每年结合6.26国际禁毒日，印发图文并茂的宣传材料、举办宣传图片展，同时邀请法制副校长前来讲解有关禁毒方面的知识，列举一个个活生生的案例告诫学生毒品的巨大危害，激励学生共同参与远离毒品，珍爱生命的全民禁毒活动，被评为龙湾区毒品预防四星级单位。 2、通过科普知识、法律咨询、讲座、报告会、讨论会的形式，加强对青少年学生进行遵纪守法、崇尚文明科学、抵制邪教的教育，引导学生积极参与反对邪教斗争。 3、开张阳光体育活动。通过体育活动，既锻炼了学生的素质和毅力，加强了组织纪律性，又提高了青少年自觉运用法律知识维护自身合法权益的意识和能力。 4、加强我校学生到网吧等娱乐场所的管理工作。网络一方面能够增加青年与外界的沟通和交流，有利于综合素质的提高，另一方面，由于青少年学生的世界观、价值观、人生观尚未完全形成，容易受到网络中不良思想和因素的影响。为此，我校每年开展远离网吧为主题的系列活动，进一步规范了我校网络建设和管理，在广大青少年学生中形成了文明、健康的生活娱乐方式。 四、结合青少年的身心特点，帮教问题学生，行使维权职权 青少年学生历来是观察社会的窗口，从某种程度上说，稳定了青少年就稳定了社会。我校是民族学校，学生基本都基层，管理难度大。我校在加强青少年法制教育的同时，具体做了以下几个方面工作： 1、针对不良行为的学生，学校制定了严格的管理制度。如有旷课、夜不归宿、打架、偷窃、毁坏财物、观看不健康音像制品等现象的学生，德育处配合班级主任对其谈话，批评教育，并限期改正，对态度不端正者给予批评、记过，乃至劝退等处理，并且不定期请公安局派出所有关人士为青少年做预防学校青少年违法犯罪的专题报告。 2、针对学习困难学生，我们积极开展学风建设的系列活动。如通过黑板报评比，征文比赛、演讲比赛、朗诵比赛等措施，营造良好的学习氛围，激发困难 学生的学习热情。我们还通过校园广播，经常向同学们介绍一些好的学习方法和经验。对于一部分由于种种原因而导致学习特别困难的学生，我们并没有放弃，学校组织开展爱心活动，随时了解被帮教学生的学习、生活状况。通过爱心助教活动，从纪律上加强约束、学习方法上帮助改进、心理上提供支持，使他们尽快走出困境。该活动开展以来取得了较好的效果，深受师生的称赞，一部分困难生的学习成绩和学习兴趣明显的提高。 3、针对经济困难学生。由于家庭条件的制约，一部分学生生活比较困难，有的是低保家庭，有的是父母下岗，没有经济，还有的学生自身或亲人患病，由于开支大而导致家庭不堪重负。对于这些学生，我校加强与校内外的的沟通渠道，尽可能争取社会的支持。到目前为止，另外，对于一些经济困难但成绩优秀的学生，每年给予一定的资助。 4、针对存在心理问题的学生。小学生心理问题是一个十分复杂的问题，它包含了多方面的因素。有些学生是因为家庭原因而导致心理问题，还有些是因为在学校长期不受关注或屡遭挫折（即所谓的学习后进生）而对学校产生逆反心理，有些是和同学关系不和谐而导致情绪不稳定，以致在校内外经常发生违纪事件。针对这种情况，学校利用校园宣传栏开展青春期生理、心理卫生知识宣传活动，设立了心理咨询室和心理咨询信箱，充分利用各种教育资源，发动全体老师和学生的参与，提倡全员育人，充分发挥学校领导、老师、学生干部在转化问题生工作中的作用，利用集体的智慧，集体的力量，形成合力，从而提高了问题生转化效率。在给心理问题生关心和教育的同时，尊重他们的自尊心，让他们感觉到学校大家庭的温暖。几年来，我校心理问题生转化工作开展得有声有色，设立了心理咨询室，现有9名获得心理健康教育c证教师。 五、加强常规保护措施，确保青少年学生健康成长 学校既有责任使学生接受良好教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。 1、定期对学生进行体格检查，建立学生体检健康卡，并将其纳入学生档案，及时配合家长做好转诊治疗工作。 2、开学初，发动学生参保。如住院医疗保险、重大疾病保险等等。 3、保护未成年人的荣誉权。当学生在学习或社会生活中取得优异成绩后，学校对其进行精神或物质奖励。如优秀少先队员、优秀班干部、三好生等等，以此激发学生蓬勃向上的进取心，鼓励他们树立远大理想。 4、大力推行素质教育，通过聘请法制副校长、配备专职自护教育和心理辅导老师等，将法制教育、自护教育、心理健康教育纳入学校日常教学的内容，使学生在校能得到全面健康发展。高度重视校园暴力和校园安全问题，建立以学校为核心，由学校、派出所、居委会、团组织共同参加的区域联动体系，加大对校园及周边的的巡逻密度、强度和对可疑人员的盘查力度，杜绝校园门口敲诈勒索和成帮结派不良现象，净化校园风气，确保学生出行安全。 5、充分利用重大节日，开展寓教于乐的教育活动，使学生生活丰富多彩，充满乐趣，开阔眼界，增长见识。 六、开展丰富多彩的活动 1、开展了弘扬民族精神，培养良好道德教育 积极响应教育局团委号召，开展了“弘扬民族精神培养良好道德教育”教育。首先利用国旗下讲话