儿童节目策划.doc

山东少儿电视台少儿节目策划方案方案一：快乐大赢家节目内容板块1、先抢先答：在本比赛环节中，参赛队伍分为两组，依次为红队和蓝队，比赛内容共涉及食品安全、交通安全、卫生安全、药物安全、校车安全、校园安全六个方面，分别作为六个板块显示在大屏幕上。大屏幕本身也分为6个显示区，分别以阿拉伯数字1、2、3、4、5、6按从左到右、从上到下的S形依次排列，分别作为六方面问题中的一个方面的代号。参赛两队通过选硬币的正反面来决定谁先选题。此时大屏幕上六个板块的问题将被随机打乱顺序，然后以阿拉伯数字数字代码的形式展现出来，由选择硬币正确的一方先进行问题类型的选择（即：选择16之中的一个数字）。选定数字后，屏幕显示问题类型，随后会播放此类问题的一个VCR，在播放当中会在适当的时候暂定并在屏幕上显示问题，然后两队抢答。若先答队答错，则由第二队回答，答对得10分，答错队不得分。计分结束后，本次选题结束。本环节共有3次选题，第二次的选题由另一队（选硬币错误的队）进行，然后抢答，再次计分后，再由初次选题队进行问题类型的选择，并重复前面的抢答、计分过程。经过三次计分后，将对各队在本环节的总成绩进行统计。2、终极题：接上一环节，在两队对本环节题目未知的情况下，得分高的一队有权利选择终极题的回答权（由自己回答还是对方回答）。如果自己回答，且回答正确，则自己队获胜，否则对方获胜；同理若对方回答，且回答正确，则对方获胜，否则自己获胜。终极题环节结束后，获胜队就是本次活动最终的获胜者，将会获得本节目举办方提供的相应奖励和鼓励。节目最后我们会在电视屏幕上留下一个与本次活动相关的问题供电视机前的小朋友们回答，回答正确的就有机会参加我们的节目竞答活动。方案二：惊叫时刻节目内容板块在节目中根据中小学生的兴趣爱好，让其在舞台上展示，可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。每期选出一名“超级小童星”（采用现场评委打分+校园当场拉票+场下短信互动的选拔方式，充分调动家长和观众的积极性，增强节目的参与性），每半年（或若干月）进行一次总PK，选出最终冠军。每段时间的选拔重点可有所区别，可涉及唱歌、舞蹈、书法、绘画、演讲、念诗，讲故事、主持、英语情景剧、电脑操作、儿童小发明小创造等多个方面，以张扬当代少年儿童的蓬勃朝气与向上活力！ 方案三：我是动画小明星节目内容板块角色小扮演，特色高模仿针对目前动画片的火热播放场面，诸如功夫熊猫，海底总动员，以及国内的宝莲灯，西游记等对少儿观众产生的积极健康影响作用！激发少儿观众对于动画节目制作的兴趣，配音，以及扮演其中动画角色的好奇心理，邀请少儿观众，全程参与动画片的模拟演绎，以及对片中人物的重新配音，重点突出童趣，引人捧腹大笑之余，更增进知识，加强了胆识！可采用亲子互动的参与形式，由儿童父母客串一些动漫角色，与自己孩子一起参与游戏当中，同时，可以进行角色互换，更增强节目的戏剧性和娱乐性。通过父母与其孩子的沟通、交流来促进父母对孩子的教育和整个家庭的和睦相处。方案四：我来拍电影节目内容板块：时尚小话剧，亮丽我形象 让孩子与其亲友团（可为爸爸妈妈，幼儿园的小伙伴等）事先编排话剧，在节目播出时现场演出，演播室做好背景等工作。话剧内容可为儿童平时读的童话故事，也可以是家庭趣事，由家长把关选择。方案五:小孩很忙节目内容板块： 节目的形式是用动作模仿出成语或动物。植物等让嘉宾或大人猜。题目包括成语、动物、植物等，每个题目都写在一张纸上然后做成圆筒状放在一个大的桶里有孩子家长随便挑一个，然后让参加的3队小孩和其选题的家长背对主持人站好，由主持人模仿题目的内容给第一个孩子看，然后让第一个孩子模仿给下一个孩子依次下去最后由家长踩题目的内容，在这过程中不准说话，猜对得10分猜错不得分