话题四;面对不讲理的家长怎么办.doc_第1页
话题四;面对不讲理的家长怎么办.doc_第2页
话题四;面对不讲理的家长怎么办.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2009年秋季班主任培训第二次文字答疑长沙市岳麓区桐梓坡小学 王大庆话题四: 面对不讲理的家长怎么办?这是一个很普遍的问题,有时候在一个班级里都会碰到好几位老师提到同样的问题,而且有些家长的行为还确实让人生气。我也在不同的班级里针对相关的话题进行了回复。冬去春来,接了一茬又一茬的学生,也必须面对形形色色的家长,我们不能选择学生更不能选择家长,“他不向我走来,我就朝他走去”。埋怨解决不了任何问题,那就主动出击,寻求解决的办法吧。望子成龙、望女成凤几乎是天底下所有父母共同的愿望。孩子身上寄托了父母所有美好的愿望。家长之所以遇到问题时会“遭遇”不讲理的现象,我们完全可以理解为“爱子心切”而引起的行为过激。我们不妨来一个换位思考:家长为何不讲理。站在他们的角度考虑也许会有如下因素:或者因为你对他们的孩子不够好;或者因为他误解了你的好意,而你们之间又没有良好的沟通;或者他本身就是容易冲动的人;或者也因为他当时喝了酒有些糊涂,控制不住自己的情绪原因很多。在我从教20年的岁月里,我也遇到过一些不讲道理的家长,也因此生气、烦闷甚至低沉过,不过最后我都能从低迷的状态中解脱出来。和大家一起分享我的做法吧。先给大家讲一个故事。太阳和狂风比赛谁的威力大。狂风猛烈的吹,人们不停地添加衣服恨不得将头也藏起来暖和暖和,能够不出门的绝对留在家里;而太阳呢,他只是用自己的热量温暖地照耀着大家,于是,人们纷纷抛出户外,享受阳光带来的一切美好冰心说:“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。”面对家长的不讲理,用你的温情,用你的和煦,用你的智慧去影响家长,也许效果会更好。当然,会要付出的更多,牺牲更多,但是,如果能够影响和教育家长,如果能让孩子有更大程度的进步,两相比较,个人认为:值!一般在接班之初,我会首先培训家长。我会将我的教育理念,需要家长配合的地方,通过书信的形式一一告知家长。我也会在家长会上给家长推荐相关的书籍,甚至有针对性地送书给家长阅读。阅读儿童文学发现母亲朗读手册好妈妈胜过好老师等都是很不错的书籍,深受家长喜爱。也许因为自己比较喜欢阅读,我也将这种爱好影响我的家长。每一次家长会,我都会花一段时间给家长讲故事,为他们提供可以阅读的书籍,同时提倡“亲子阅读”,在享受亲情的同时,孩子和父母共成长。同时,我还有专门为家长开通的博客平台,记录我的教育故事以及孩子们的各种足迹,我也喜欢通过QQ和家长建立更加亲密的关系。面对不讲理的家长是,一般我会采取“冷处理”的方法,委屈也好,误解也罢,首先让家长发泄他的情绪,等他们能够冷静下来时,我再和他们好好沟通。而且一定注意站在家长的角度考虑问题,你的安抚、认同、理解和宽容可以更快地平息家长心中的怒火。俗话说“不打不相识”。和很多火爆脾气的家长有些周折后,我们竟然成为了很要好的朋友,即使孩子已经离开校园很久了,他们遇到重大的问题也愿意和我商量。当然,如果你所有的努力都不见成效后,对于这样的家长那也只好“置之不理”了。不过千万不能放弃孩子。还有很多可以聊的话题,不能一一作答。最后,推荐几个比较精彩的话题吧:1.家长无理取闹(常德市安乡二班) /dts/discuss/discuss!show.action?id=623358&trainingid=1092.班主任面对调皮学生应该怎么做(常德市安乡二班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=614055&trainingid=1093.唐僧在中学班主任培训班上的讲话(娄底市新化二班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=746673&trainingid=1094.遭遇最不讲理(礼)的家长(娄底市新化二班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=742282&trainingid=1095.怎样关爱外来打工子女(邵阳隆回县三班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=763043&trainingid=1096.如何对待智障孩子(邵阳隆回县三班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=763080&trainingid=1097.我们是怎样看待师生冲突的? (邵阳隆回县三班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=762970&trainingid=1098.我们国家的孩子到底怎么啦?问题到底出在哪儿呢?(邵阳隆回县五班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=637072&trainingid=1099.课堂上,比安静更重要的是什么?(邵阳隆回县五班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=606751&trainingid=10910.怎样开展有效的班级活动(湘潭市雨湖区五班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=646559&trainingid=10911.老师、学生、家长之间打招呼仅仅是礼貌而已吗?如何构建和谐民主平等的师生关系?(湘潭市雨湖区四班)/dts/discuss/discuss!show.action?id=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论