河头镇小学学校工作目标责任制考核办法.doc

河头镇小学学校工作目标责任制考核办法（2008年4月20日修订）一、考核对象 小学二、考核内容及评分标准项目内容分值标准及要求自查得 分考核得分备注一、事业发展1、严格执行学校事业计划5能积极主动贯彻上级有关精神，结合本校实际，保质保量地完成学校发展规划，且措施有力，重点突出。（视具体情况记分）2、完成义务教育任务2能确保本学区九年义务教育阶段适龄儿童入学，如有流生则不得分。二、学校常规管理1、计划、总结4学校订有切合本校实际的各种计划和总结（学校及少先队活动计划、总结），少一项扣1分。2、教育教学管理制度51、 学校建立有各类管理制度，做到制度完善，执行有力的记2分；2、 学校教职工出勤登记资料齐全，周前会、学习会等制度健全、有记录，少一项扣1分。3、规范办学行为41、 严格执行教学计划，开齐、开足规定课程；2、 认真执行“减负”有关规定，不违规给学生征订学习资料。4、重视档案建设4学校重视师生各种资料的积累，重视档案建设。年报、学生名册、学籍卡、学生变动证件名册、文化册、分岁名册、毕业生名册、文书和教学档案装订缺1项扣0、5分，扣完为止。三、学校精神面貌1、重视学生常规教育2学校能重视对学生进行思想教育，晨会正常，升降国旗规范各记1分。2、全面实施素质教育91、“两操”和体育达标活动正常各记2分。2、积极参加中心校组织的师生各种活动记3分，少一次扣1分，扣完为止；3、班队活动不移用记2分，移用每次扣0.5分；学期大队活动2次记2分，缺1次扣完。3、重视班级管理21、学校能注重班主任工作，积极开展“三项竞赛”活动，教育效果显著的记2分。4、加强校园文化建设41、 学校能充分利用广播、橱窗、板报等宣传阵地对学生进行宣传教育的记2分；2、 学校重视环境建设，校园整洁的记2分。以平时检查为主，发现1次不整洁扣1分。5、重视民主管理41、校班子有凝聚力，校群关系好记2分。2、教师团结记2分，吵架一次扣1分，扣完为止。项目内容分值标准及要求自查得 分考核得分备注四、学校安全工作1、领导重视，防控有力41、 学校建立有安全领导小组的记1分；2、学校对学生进行安全教育、安全检查每学期不小于2次，各种安全制度上墙的得2分；2、 安全信息报告及时得1分，未及时上报不得分；2、措施落实，整改到位31、 学校消防设施能按要求配置的记1分；2、 重视食堂卫生，从业人员必须持有健康证3、 12周岁以下学生无骑自行车现象，校门口设置提示标志；3、安全稳定，工作规范21、 安全稳定，无重大安全事件的得1分；2、 重视学校财产安全，双休日、节假日实行值班制度；无则扣1分。五、教育教学工作1、重视师资队伍建设41、 学校建立有各类教研组，每学期有计划、有总结；少一项扣1分；2、 学校能按计划开展各类教研活动，做到场地、时间、经费三保证的记2分；2、实施新课程改革31、 学校重视校本培训，重视教师基本功训练，重视业务素质提高且措施有力记1分；2、 学校能积极施行新课程改革，措施有力，工作落实，效果显著的记2分；3、重视教育科研工作31、 学校领导重视教育科研工作，设立有教育科研专项奖励机制的记1分；2、 学校形成群众性教育科研氛围，市级及以上课题教师参与面达50%以上的得2分。4、加强后勤管理，重视保障机制51、 规范收费行为，严禁乱收费现象的产生，同时学校遵守财务纪律，付款做到校长一支笔，严禁设立小金库，违则扣2分；2、 重视教育经费的投入，每年度对教育装备的配置、电教、仪器的购置不小于总经费的10%的得2分；3、 食堂管理有秩序，教师普遍说好记1分，有不良反映酌情扣分。5、全面提高教学质量201、竞赛（1）以校为单位参加镇体育比赛获前3名，分别按5、4、3记分，（甲，乙组分别记记分。（2）文娱会演按分配节目参赛的记1分，获前2名的分别按4，3记分。（遇到多项得奖取最高一项记分）（3）语，数素质测试，按A级率平均每超10%记1分；B级率平均每超10%记0.5分（4）各学科通讯赛（各项）获前3等的分别记3，2，1分（同项目遇多人得奖取最高一人次）（5）以上3，4项中如有市级获奖的按相应等次加倍计算。（6）田径运动会市级得分按折半计算。302、教学质量评估（1）本校统一评估科目平均A 级率达30%记10分第超1%加1分，每降1%扣0.5分。（2）校统一平估科目平均B级率达70%记10分每超1%加1分，每降1%扣0.5分 若上学年B级率、B级率未达标发上学年成绩作为本校的标准。六、其他工作1、突出事迹51、师生中在学校中有突出贡献或突出好事，受到外界称赞的酌情加分；2、完成任务41、对中心校下达的各项任务，未能按时、保质保量完成的每项扣1分，直至扣完为止；3、执行细则21、对教师年度考核执行不公或有作假现象，根据程度酌情扣分。三、计分办法与奖惩措施1、 该考核基准分为130分。先由各校自评，再由中心校班子在各校自评的基础上考评得出总分。2、 考核遵循公开、公正和简化程序、求真务实的原则，实行量化考核，实绩评估、综合计分的办法。各学校在年度工作总结和自查的基础上，确定相应分