陕西省西安市交大阳光中学七年级政治下册 2.1 我能行导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

2.1 我能行目标1.识记：自信的含义和表现。2.理解：自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。3.能够走出自信的误区，不自负，不自卑。重点重点：自信与自负、自卑的区别。我的问题难点难点：走出自信的误区。自主学习1.认真阅读教材1822页正文部分，在课本上划出下列问题的答案。自信的含义和表现? 自信与自负、自卑的区别? 2. 阅读教材1820页正文部分，请同学们围绕下列问题进行自主学习，然后小组内展示交流，并相互补充矫正。如何理解“我能行！”? 精讲互动课堂评价:采取自我评价，小组内互相评价，教师进行鼓励和肯定1探究：请同学们围绕下列问题小组合作探究，后各组全班展示学习成果。说说你感触最深的“我能行！。. 例举你的“我能行！”。 2.精讲:阅读教材第21页图文材料，完成问题:你怎么看待青蛙的行为?说说自负的人有什么特点。达标训练先独立完成，后小组内互相交换点评展示，在教师点评后，用红笔认真纠错。【必做题】最佳选择:1在思想上相信我能行，在行为上表现我能行，在情感上体验我能行。这种“我能行”的态度，就是（ ）a自负 b自卑 c自信 d自恋2在教材的插图中，我们可以看到周恩来接见外宾时不卑不亢，落落大方；科学家钱学森宁静致远，神态安详；青年教师们青春洋溢，谈笑风生。这一切，都展示着_的风采。 ( ) a自负者 b自卑者 c自恋者 d自信者3自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的（ ）误区 极端 结果 表现a b c d4自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是（ ）a高傲 b孤僻 c自卑 d忌妒【拓展题】:5对“我能行”的理解，正确的是 ( ) a就我行，别人都不行 b就我不行，别人都比我强 c相信自己行 d感觉自己相当了不起6下列不能体现“我能行”的是 ( ) a在思想上相信“我能行” b在行为上表现“我能行” c在情感上体验“我能行” d自以为是，自以为了不起【选做题】:7生活中许多人缺乏应有的自信，产生自卑，原因是他们:（ ）
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