语言表达句子选用、仿用和变换句式.doc

语言表达句子选用、仿用和变换句式一、句子的选用“汉语的表达方式灵活多变，同一个意思，可用多种不同的句式来表达；而不同的句式，表达的效果也各异。选用句子”是指按照题目的要求结全具体语境进行造句。除对句式要求外，还要求语意准确，与语境和谐。为了检验考生选用句子的能力，中考命题者们设计了“语句衔接题”。实践证明，这种题型检测面很广，看似测试同学们的语言连贯能力，实际上还测试同学们的语法、修辞掌握能力，甚至还包括阅读、写作能力。2011年中考，许多命题者将这一考点与语序排列题结合，题型以选择题为主。如11年江苏省中考题：填入横线处的句子，排列顺序恰当的一组是（ ）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽， ， ， ， 。泻进山脚下的尘地 凝结在叶尖化为晶莹的露珠 汇成一泓清莹的静湖 跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A. B. C. D. 解题指津解答该题首先要认真审题，了解其叙述的角度和话题。题中“竹”是叙述的最初话题，后面的语句都是对前句中末尾词语的阐述：竹是肺，肺吐纳氧气，氧气滋生水汽解答时要注意格式的一致性，当然还要注意前后语意的照应、关联，使得语意相承、事理明晰。“水汽”会怎样呢？分析备选项不难发现紧随其后的应是，水汽凝成露珠。掌握了以上规律，我们只要把握准前后内容照应的严密性，合理排序，正确答案B项就选出来了，即露珠聚成山泉（山泉）泻进洼地（在洼地里）汇成湖。这样就显得文气流畅、事理明晰了。当然，解答类似题目还要注意不同题目的特点，灵活处理，有时还要注意语句格调相宜、音节和谐等。针锋相对填到横线上，与上文文意吻合， 衔接最好的一项是（ ）2011年3月28日，我的手机、存折卡、身份证等被盗。平山区福金派出所公安干警王成明警长和朱凤兴所长接到报案后，立刻排查，不到12个小时， 。A. 盗贼在家里被抓获，并起获了全部赃物赃款。B. 在盗贼家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。C. 在盗贼家里将其抓获，全部赃物赃款也同时起获。D. 盗贼在家里被抓获，全部赃物赃款也同时起获。小编手记“选用句子”时易出现的失误：1. 不能从整体上把握整个语段所表达的中心，只凭主观判断来猜测答案。2. 没有从主要陈述对象入手，不能通过梳理句子的主干把握选句的角度。3. 无法明确各种句式的表达作用，缺少体悟语言的敏感性。答案抢先看B 方法荟萃 总结一：保持陈述对象的一致性，使语意连贯。 （陈述类句中） 例1下面括号中的两种表述分别编为四组，表述最恰当的一组是（ ） (a这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可一定要去啊！ （a这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可别去晚了。 A、ab B、bbC、ba D、aa 解析：因为a强调比赛的重要，b强调比赛开始的时间，它们才和题目语境、语意重点一致。答案：A 总结二：体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。 例2填入下面横线处最恰当的一句是（ ） 老八路孙爷爷来到学校，同学们迎上去说：“ ” A、孙爷爷，您不能给我们讲讲战斗故事？ B、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事好不好？ C、孙爷爷，您非要给我们讲战斗故事不可？ D、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事。 解析：本题虽然四个选项语意相同，但只有B项最恰当，用商量的语气，表达了对老八路孙爷爷的尊重。要注意的是，中考试题往往是将前述几个方面结合起来考查的。要综合考虑。答案：B 总结三：保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来。 归纳选用句式题解题思路：读懂上下文，把握要点比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案把选中的答案代入原文检验效果。练习巩固 1.下列各项中与上下文意吻合，衔接最好的一项是( ) 12月13日上午10点，凄厉的警报声在古城南京上空呜咽哀鸣。江苏省南京市各界人士、港澳台同胞与国际友好人士八千余人，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平广场， 。 A.悼念南京大屠杀三十万同胞遇难七十周年仪式暨南京国际和平日集会 B.举行悼念南京大屠杀三十万同胞遇难七十周年仪式暨南京国际和平日集会 C.举行悼念南京大屠杀三十万同胞遇难七十周年仪式暨南京和平日集会 D.举行悼念南京大屠杀三十万同胞遇难七十周年暨南京国际和平日集会2.依次填入下面语段横线上最恰当的两个语句是风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，_；体贴万物，_。这才草长，花开，莺飞A.像柳丝的飘忽 像细雨的滋润 B.像细雨的滋润 像柳丝的飘忽C.像飘忽的柳丝 像滋润的细雨 D.像滋润的细雨 像飘忽的柳丝3.根据文段内容，选择短语填空。(只填序号) 有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇静剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 4 下面两个句子中，句式使用的表达效果最佳的一项是（ ） 车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车、车前，都有你，碧绿的，柔韧的，打着春天的手势。 车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。 我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，南、西、北三面被高过人顶的高梁玉米紧紧围着，这给偷瓜人很大的方便。 我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，高过人顶的高梁玉米，紧紧地围着南、西、北三面，这给了偷瓜人很大的方便。 A、 B、 C、 D、 5依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)每逢深秋季节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕； A B C D 6.下列语序调整后意义变化最大的一项是 A、你仔细看你看仔细B、有话跟你说跟你有话说 C、你去了就回来你回来了就去D、看完书再吃饭书看完再吃饭 7填入下文横线上的文句恰当的一句是 中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。 A、爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。 B、爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。 C、不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。 D、不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。 8填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，_，班会上，他受到了班主任的表扬。 a班主任发现了他b 班主任发现了自己c自己被班主任发现了d这被班主任发现了 9从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当一项是。（ ） 生活中种种苦涩，_，历程中多少挫折，_，漫漫岁月里的辛苦挣扎，_。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 a曾使人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 b曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 c曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老惟淬 d曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 10从上下文连贯的角度看，填入横线上的语句与上下文衔接最紧密的一句是( )学习知识要一点一滴，善于积累；_平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。a细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路b能铺出千里路的是细小的不显眼的石子c不显眼的细小石子，却能铺出千里路d千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子11填入下面横线上的句子，与下文连贯最恰当的一项是( )_，据说连北方的一些城市，广货也是市场上的抢手货。a广东生意人的精明是全国有名的b广东人的经商手法是全国有名的c广东产品的优势是全国有名的d广东的市场经济是全国有名的12填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( ) 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款 二、句子的仿写“仿写句子”是近几年中考考查的重点和难点之一，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。主要采取“依葫芦画瓢”的形式，从多侧面、多角度考查。对联的仿写，运用修辞仿写诗词，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。如以下两题：1.2011年黑龙江中考语文试题： 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天空； ， 。2. 2011年江苏无锡中考试题：要求：仿写句子，要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。例句：在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。解题指津仿用句式不仅要“形似”，而且要“神似”。因此，做题时应坚持以下四个基本原则：结构一致。仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。如题1中的“如果你是，那快乐就是”的句式，题2中的“牵挂是”之后，应再接一个动宾分句。话题一致。话题一致包括陈述对象一致和主旨一致。如题2中的“牵挂”一词就是话题，不管在哪个分句中，都要围绕“牵挂”去阐述。修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张等等。如题1、题2中的比喻、排比。格调一致。仿用句式要求考生不仅能正确掌握基本的语言操作技能，而且应具有一定的审美情趣。例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与其保持一致。另外，还要注意语句的感情色彩以及内容的关联性等，如解答题1就要仔细分析两个分句，了解“鱼与水”“鸟与天空”的关系，如答成“如果你是阳光，那快乐就是一盒灵丹妙药”，就不妥当了。针锋相对1、初中三年，我们用真情浇灌，用友谊呵护。如歌的岁月中，我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同串缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。2.仿照下面竹子的立意与句式，写筷子。竹子：空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。筷子：_3.在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。 在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；_；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。 4、 按照下面句子的思路及其句式将后两句填写完整。什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，_ _。 什么样的人生最美好，海燕说，_ _。 5根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情 _欧阳修_ 6、“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”依照这句话的格式，造两个字数相同的句子。没有理想的人，他的生活如_。没有理想的人，他的生活如_。7、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；_，_；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；_，_；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。8、 在下面横线处填人适当的语句。（3分） 春天里，黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿， 以求得大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；_，_ ，_ 。 9在下面横线上补写恰当的句子。（4分） 甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，_即 使搞不到，也能使人看到曙光在前头。 乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，_ 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。 10根据语境，仿照例句，接写两句， 构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_ ，_ ；_ ，_ 。三、句式的变换所谓句式，顾名思义就是句子的形式，是针对句子的整体格局而言的。汉语的句式有多种分类方法，可以出现多种类型。中学阶段出现的句式较为常见的有长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式与书面语句式等。 变换句式是指上述各对句式间的互变。选择句式是指依照一定的根据选择能收到较好表达效果的句式。变换和选择的句式是否恰当，一是看内容表述是否准确，二是看语气是否恰当，三是看与上下文是否协调一致。选用和变换句式主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。（一）变换句式的基本要求：（1）变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。（2）每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。（3）在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。（二）变换和选用的原则：不改变原意；不能增删改变内容；可增删个别词语；注意层次及逻辑关系；尽量避免重复，可用指代词简化。（三）句式变换的方法：一、主动句与被动句的选用和变换主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。简析选用主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事的对象；选用被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。变换方法：变把字句为被字句。二、肯定句与否定句的选用和变换肯定句：我们要加强素质教育。否定句：我们不加强素质教育不行。简析用肯定句，语调一般；选用否定句，以双重否定表示肯定，增强了语气。变换方法：在适当位置增加否定词。三、短句与长句的选用和变换短句：我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。我们要学习要引进外国的先进技术。长句：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。简析三个独立短句，句意清楚，容易把握；选用一个长句，则表意周密，但读起来比较费劲。变换方法：以短句中的某一句(如例句中的句)为主干，把其他短句变成修饰成分(作定语)。四、陈述句与反问句的选用和变换陈述句：你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。反问句：难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？简析选用陈述句，表意平和，不带感情色彩；选用反问句，则肯定有力，表达了比较强烈的感情。变换方法：变一般肯定为双重否定(否定词+问句)五、常式句与变式句的选用和变换常式句：你今天的演说棒极了。变式句：棒极了，你今天的演说!简析选用常式句，陈述客观；选用变式句，主谓倒装，强调了演说的效果。变换方法：改变语序(如主谓等)。六、散句与整句的选用和变换散句：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。整句：他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。简析比较画线处语句，前一句为散句形式，自由活泼，富有变化；后一句为整句形式，结构整齐，音节和谐，能渲染气氛，加强语势。变换方法：按照其中一句的结构仿写，即可化散为整。【考前热身】1（1）把下面的一个长句改写为三个短句。 在今年美国盐城举行的冬季奥运会上，中国队的杨杨在所参加的1000米和1500米短道速滑比赛中夺取了两块金牌。 （2）把下面的内容改写为一个长句。（3分） 中华民族是一个有着悠久的文明的民族，是一 个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。 2、主动句变换成被动句。改写划线的句子，使全句语气连贯。将军一面走，一面四下里看着，这劳动的场景深深的激动了他。画线部分改写成：_ _。（江苏盐城中考题）3、被动句变换成主动句。我们被他的动人事迹深深地感动了。变换为主动句：_。（江苏宿迁中考题）4、肯定句变换成否定句。我能参加这次知识竞赛，是一件荣幸的事。（要保持原意）变换为否定句：_。 （江苏宿迁中考题）5、陈述句变换为反问句。中国人民的觉悟和力量，充分体现了党中央领导的坚强和成熟。变换为反问句：_。 （江苏盐城中考题）6、反问句变换为陈述句。公司领导难道能不抓紧培训吗？变换为陈述句：_。（必须仍是否定句式，但不能用双重否定的形式） （江苏常州中考题）7、按要求变下列句式。（1）勇士们一次又一次地把敌人打死在阵地前面。（被动句）（2）如果太阳被放到北极星相同的位置，它只会比北极星还要暗。（前半句改为主动句，后半句改为否定句，不能用双重否定）（3）这儿不是谁都可以说话吗？（陈述句）（4）这在母亲心里是惨痛悲哀和无可奈何的事。（感叹）8根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。（3分）例句：我知道你会弹钢琴。回答：你知道我会干什么?我们星期天去游泳。回答：_我们星期天去游泳。回答：_我们星期天去游泳。回答：_9.按要求变换句式有误的是（ ）例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A.变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。B.变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。C.变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?D.变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!10.下列各句语气最委婉的一句是（ ）A.请你把门关上，好吗? B.你能不能把门关上?C.请你把门关上。 D.你把门关上。仿句集锦1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 4、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。 笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。9、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空。10、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。 波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。 12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？ 13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。 14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 15、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是人比黄花瘦，也高歌不肯过江东的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能夜阑卧听风吹雨，但位卑未敢忘忧国才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是横眉冷对千夫指，但也有怜子如何不丈夫的柔情。 16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。 17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。 21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。 24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 26、读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读水浒传，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；读骆驼祥子，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。 28、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和