士兵突击观后感.doc_第1页
士兵突击观后感.doc_第2页
士兵突击观后感.doc_第3页
士兵突击观后感.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

士兵突击观后感士兵突击这部电视剧,在去年断断续续地看过一次,感触不深,今年在这个假期里从头到尾完整地、仔细地又看了一遍,才真正感悟到其中的精神,对我们做人做事都给与了最好的启迪。许三多从一个懵懵懂懂的胆小懦弱的人,经过当兵,他慢慢蜕变为一个勇敢聪明的兵王。这个过程是漫长的、艰辛的、痛苦的。他是一个傻傻的但又执着的人,一直坚信一个目标有意义就是好好活,好好活就是有意义;不抛弃,不放弃。他很傻,犯过很多错,但他是个老实本分之人,做事认真。经过老马,史今,高成等人的帮助,他慢慢成长为一个兵王。这其中最使我感动的是史今,他对孬兵“不抛弃不放弃”,给予鼓舞,发挥潜能。许三多正是遇见史今,他的人生才得到一个最大的一个转折,史今是一位好班长!他不计自身利害,只为一个未说出口的承诺,不顾连长与全班战友的排议,激励、教导、鼓舞着许三多,当见许三多出色的表现,史今含笑追问连长帅吧!他帅吧!伍六一曾问过史今你这样做,到底值嘛?“值”!从史今的笑容我们看到了值,他值得,这似乎就是许三多所说的有意义,只不过他的何为意义,不是诠释给我们听,而是做了给我们看。从这点上说,他身为许三多这名“后进生”的“老师”达到了不求境界的境界。“博大和宽容,单纯地付出,真正走进学生心里”,这是我从他身上体会到的对待所谓“差生”所应有的态度。这让我不由得后悔平时对待那些拖班级后腿的孩子没有足够的修养,没能常常真正走进学生心里,给他们以更多了解、理解和关爱。尤其是在他们犯错或缺作业时,批评的多询问的少。许多孩子都有粗心大意的毛病,不少孩子学习成绩不理想,并不是听不懂课,也不是不会做习题,更不是能力差;而是审题三心二意,注意力不集中(也就是题意还没有读明白就急于去解题)或者是对学习不感兴趣,为了应付差事而已,导致了不理想的学习效果。还有就是差生在班里一般不被人喜欢,优生往往不愿与之交往,久而久之,差生就会丧失信心,自暴自弃。而这些情况,作为老师,如果有耐心、有责任心像剧中史今那样,对任何一个不抛弃、不放弃,他们的问题都能够解决,都能够使他们转变学习态度,掌握学习方法。其实教师面对全体学生,我们必须要做到既重视尖子生的跟踪培养,又不放弃每一个差生。对差生教师更应多一点关怀,经常和他们谈心、了解他们的各种情况、谈名人的成才前后给以激励等。对差生还应做到在人格上尊重,生活上关心,学习上帮助,工作上重用。多给差生鼓励,注意寻找其闪光点,在学生面前多表扬,激发其自信、自立、自强,使他们振作精神,奋发向上。 例如:在教学中,善于发现他们的闪光点,相信他们是可造之才,鼓励他始终让他从学习中得到快乐。从老师身上得到鼓励和赞赏,和蔼可亲的神态、轻轻地抚摸,节制有度的表扬和批评等都能使他们时刻体会到老师的爱,使他没有恐惧心理,充满自信,从而投入到学习当中来。再者就是许三多的为人做事态度、团队精神,感染人、教育人。在工作和生活中,学会像许三多那样,宽容待人,懂得和自己的团队团结协作,坚守自己的做人准则,敢于挑战自己,在挑战中不断超越自己,努力做好自己该做的每一件事,许三多一直要求自己做好自己该做的每一件小事情,他的很强的执行力为他后来的成功打下了基础。每个人都有自己的优势和缺陷,许三多的可贵之处就在于他每天看到的只是自己的缺点,他不停的努力,想要弥补自己的缺陷,所以他才不停地进步。就好比人的胃,如果里面是空的,它还可以装下很多好吃的东西;如果里面已经满了,再好的东西吃下去也都会吐出来。正应了那些老话,“满招损,谦受益”、 “有容乃大,无欲则刚”。许三多就是一个不停把自己掏空,又不停把自己装满的人。我们在生活和工作中应该学习他的方法,不断的反思自己、检查自己,在努力中前进,在反思中进步,那我们的生活质量和工作效率就都会提高。士兵突击的确是一部很好看也很有意义的电视剧,每个人物身上都有很多值得品味的东西。生活中每个人都有自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论