必修3第三单元练习卷.doc

语文必修3第三单元练习卷班级： 座号： 姓名： 一、积累与运用：（一）选择题：（共题，每小题分，合计24分）1、下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A、弃甲曳兵（ y ） 舟楫（ y ） 崤函（ xio ） 万乘之势（ chng ）B、跂而望矣（ q ） 驽马（ n ） 句读（ d ） 亡矢遗镞（ c ）C、庠序之教（ yng ） 跬步（ gu ） 行伍（ hng ） 六跪二螯（ o ）D、锲而不舍（ qi ） 孝悌（ t ） 郯子（ tn ） 割地赂秦（ l ）2、下列句子中全含有通假字的一组是（ ）王如知此，则无望民之多于邻国也 数罟不入洿池颁白者不负戴于道路矣 振长策而御宇内涂有饿莩而不知发 是使民养生丧死无憾也輮使之然也 合从缔交，相与为一赢粮而景从 师者，所以传道受业解惑也A、 B、C、 D、3、下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是（ ）A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也B、古之学者必有师C、小学而大遗，吾未见其明也D、山东豪俊遂并起而亡秦族矣4、选出下列加点词语的意义与例句相同的一项。5（1）例：秦孝公据崤函之固（ ）A、君臣固守以窥周室 B、自以为关中之固，金城千里C、固国不以山溪之险 D、其闻道也固先乎吾（2）例：将数百之众（ ）A、数罟不入洿池 B、数口之家，可以无饥矣C、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 D、数不胜数（3）例：以五十步笑百步（ ）A、申之以孝悌之义 B、尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦C、然秦以区区之地，致万乘之势 D、斧斤以时入山林（4）例：青，取之于蓝，而青于蓝（ ）A、锄櫌棘矜，非銛于钩戟长铩也 B、河内凶，则移其民于河东C、君子生非异也，善假于物也 D、谪戍之众，非抗于九国之师也5、从下列句子中选出句式与例句相同的一项。例：然而不王者，未之有也。（ ）A、冰，水为之，而寒于水。 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、身死人手，为天下笑者，何也？ D、夫晋，何厌之有？（二）填空：（每小题1分，共8分）6、“而”字主要有下列用法，下面句子中的“而”属于哪种用法，请把相应的用法的序号填在句子后的横线上。a、连词，表并列关系。 b、连词，表递进关系。 c、连词，表转折关系。d、连词，表因果关系。 e、连词，表顺承关系。 f、连词，表修饰关系。（1）涂有饿莩而不知发 （2）君子博学而日参省乎己 （3）吾尝终日而思矣 （4）此四君者，皆明智而忠信 （5）一夫作难而七庙隳 （6）于是秦人拱手而取西河之外 （7）人非生而知之者，孰能无惑？ （8）假舟楫者，非能水也，而绝江河 （三）默写（10分）7、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池， 。8、 ，申之以孝悌之义， 。9、 ， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。10、蟹六跪而二螯， ， 。11、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思， 。12、 ，比权量力，则不可同年而语矣。13、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。二、阅读与鉴赏：（共38分）劝学 选段练习积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蛙步，无以至千里；不积水流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1、下列与例句句式不同的一项是（ ） 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A、马之千里者，一食或尽粟一石 B、雁荡具体而微者 C、今战士还者及关羽水军精甲万人 D、不如登高之博见也2、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（ ） A、学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。 B、只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。 C、慢工出细活，学习上应提倡粗雕细刻，精益求精的精神。 D、逆境才能成才。3下列成语，“备”的意义与“圣心备焉”的“备”相同的一项是：（ ）A常备不懈 B有备无患 C德才兼备 D攻其不备 E求全责备4下列句子，“而”的用法与“蟹六跪而二螯”的“而”相同的一组是：（ ） 积善成德，而神明自得 锲而不舍，朽木不折 先帝创业未半而中道崩殂 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 黑质而白章 吾恂恂而起 得之心而寓之酒也A B C D过秦论 选段练习且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。1、选出下列各句中加点的词的意义或用法相同的一项是2、选出下列句中加点词属古今异义的一项是A.然而成败异变，功业相反也 B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地 D.试使山东之国与陈胜度长絜大3、选出下列分析不符合文意的一项是A、“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。B、“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C、本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。D、对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。寡人之于国也 练习“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。”1、选出下列“数”字读音与意思相同的一项（4分）（ ） 数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 识盈虚之有数 A B C D2、选出加点字意义相同的一项（4分）（ ）A谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B勿夺其时/夺项王天下者C涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D非我也，兵也/行军用兵之道3、翻译下列各句：（14分）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。然而不王者，未之有也：如果做到了这些却不能称王，这种情况是从未出现过的。是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。师说 练习古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。1、翻译下列各句：（12分）师者，所以传道受业解惑也。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。2、在作者看来，教师的职能是什么？择师的标准又是什么？（4分）嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 3、解释文中加点字词的意思：（4分） 师道之不传也久矣 （ ） 则耻师焉，惑焉（ ） 句读之不知 （ ） 不耻相师 （ ）4、翻译下列各句：（12分，其中各5分，题2分） 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。其皆出于此乎？大概都是由于这个原因吧？巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！题 号12345答 案DCABBCAD（二）填空：（每小题1分，共8分）6、 （1）涂有饿莩而不知发 c （2）君子博学而日参省乎己 b （3）吾尝终日而思矣 f （4）此四君者，皆明智而忠信 a （5）一夫作难而七庙隳 d （6）于是秦人拱手而取西河之外 f （7）人非生而知之者，孰能无惑？ e （8）假舟楫者，非能水也，而绝江河 c （三）默写（10分）7、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也 。8、 谨慎庠序之教 ，申之以孝悌之义， 颁白者不负戴于道路矣 。9、 故木受绳则直 ， 金就砺则利 ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。10、蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托者 ， 用心躁也 。11、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞 。12、 试使山东之国与陈涉度长絜大 ，比权量力，则不可同年而语矣。13、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， 术业有专攻 ，如是而已。二劝学 1、D 2、B 3、C 4、C 过秦论 1、答案：CA项中“夫”是发语词，无意义；中“夫”指男子，具体指戍卒陈胜。B项中“致”是“（发展）到”之意；中“致”为“招纳”之意。C项中的“然”都表转折，意义相同。D项中“朝”为使动用法，意为“使来朝拜”，中“朝”为“朝庭”。2、答案：D（文中指崤山以东，今义为省名。）3、答案：B（作者写作该文是劝说汉文帝的，因此“后世”不妥。）寡人之于国也 1、D 2、A3、A、五亩大小的建宅基地，如果种上了桑树，那么五十岁的人也能穿上丝织衣服了。B、认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西。C、这种